Vol. 20 Núm. 1 (2018): DOXA - jan./jun. 2018

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DOI: https://doi.org/10.30715/rbpe.v20.n1.2018

Publicado: 16/01/2018

Editorial

Editorial: os desafios de publicar pesquisas em educação nos ambientes digitais

Claudia Dias Prioste

1-5
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Artigos

Orientación y entrenamiento de padres: una vivencia clínica

Arlete de Lima, Ana Maria Pereira Cardoso

6-19
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La colaboración del género textual historia en cuadrinos en el desarrollo de la lectura y escrita

Camila Holz Krüger, Josué Michels

20-31
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La enseñanza pública de Brasil en el siglo XX: consideraciones a la luz de la formación de los grupos escolares y del manifiesto de los pioneros de la educación nueva

Rebeca Pizza Pancotte Darius, Fábio Augusto Darius

32-41
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Recreación y psicología positiva: construyendo interfaces a partir de un relato de experiencia

Ivan Fortunato

42-51
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¿Qué cuerpo es éste? El proceso de subjetivación en la construcción discursiva de los cuerpos en las redes sociales

Fausi dos Santos, Paulo Rennes Marçal Ribeiro

52-64
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Alteridad y educación: un diálogo intersubjetivo por bias de la diversidad

Adilson Cristiano Habowski, Elaine Conte, Daniel Felipe Jacobi

65-79
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Violencia de género en brasil y en américa latina: un enfoque psicanalítico, la producción de conocimiento y perspectivas de afrontamiento

Claudionor Renato da Silva

80-96
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La psicopatologización de la vida contemporánea: ¿quien hace los diagnósticos?

Josiane Cristina Bocchi

97-109
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El actual plan nacional de educación: una análisis de las Metas y estrategias para la educación básica

Shirlei de Souza Corrêa, Aline Leandra Coelho

110-124
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Resenhas

Saberes pedagógicos: desafíos docentes del siglo XXI

Luana Monteiro

125-129
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