v. 2, n. 1 (2007)

DOI: https://doi.org/10.21723/riaee.v2i1

Sumário

Artigos

As dimensões da diversidade cultural brasileira
Sônia Maria Vicente Cardoso, Luci Regina Muzzeti
PDF
1-11
Martin buber: uma alternativa para se pensar as inter-relações no cotidiano escolar
Márcia R. M.Ferraz Arruda, Denis Domeneghetti Badia
PDF
12-21
Estudo comparativo acerca da escolha do curso de pedagogia em instituições particulares de são paulo
Nonato Assis de Miranda, Sandra Farto Botelho Trufem, Jomar Barros Filho
PDF
22-30
Material didático e prática docente
Rosilene Batista de Oliveira Fiscarelli
PDF
31-39
Formação profissional do assistente social na contemporaneidade: aspectos da interdisciplinaridade
Cirlene Aparecida Hilário Silva de Oliveira, Tatiana Machiavelli Carmo Souza
PDF
40-45
O momento é de avaliar: o quê, por que, para quem, como?
Ana Maria da C. S. Menin
PDF
46-55
Aprimoramento profissional: educação continuada na lógica de mercado.
Ariana Siqueira Rossi, Iris Fenner Bertani
PDF
56-62
Perfil do desenvolvimento motor e cognitivo de crianças com idade entre zero e um ano matriculadas nas creches públicas da rede municipal de educação de presidente prudente
Edelvira de Castro Quintanilha Mastroianni, Tânia Cristina Bofi, Augusto Cesinando de Carvalho
PDF
63-71
Escola e violência: análise da produção academica sobre o tema na área de educação no período de 1990 a 2005.
Juliana Aparecida Matias Zechi
PDF
72-80
A mercantilização do ensino fundamental: experiências do quase-mercado educacional.
Silvia Cristina de Souza, Maria Sylvia Bueno Simões
PDF
81-90
A política de qualificação do trabalho docente: formação e capacitação em serviço.
Pedro Ganzeli
PDF
91-101
Política educacional: identidade latinoamericana e descentralização
Roseana Costa Leite
PDF
102-110