, Universidade Federal de Ouro Preto, Brasil
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O fazer pedagógico em contexto de inclusão: estratégias, ações e resultados
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Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação (2020) v. 15, n. 3, jul./set. - Artigos teóricos
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Inclusão e inovação pedagógica: políticas e práticas de formação no ensino superior
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