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Resultado da pesquisa

• A utilização do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) pelos gestores escolares Desafios da qualidade da educação

  Somario de Oliveira França, Kallyne Kafuri Alves, Ana Lúcia Cunha Duarte

  2706-2722

  30/12/2022

• A avaliação revisitada: novos espaços do político e do pedagógico na gestão educacional

  Ana Cristina Ghisleni, Daianny Madalena Costa

  956-972

  18/10/2019

• Responsabilização na política educacional do município de Mossoró (RN)

  Iasmin da Costa Marinho, Anderson Gonçalves Costa, Eloísa Maia Vidal

  1624-1640

  01/07/2022

• Um olhar para a dimensão infraestrutura como uma das condições objetivas possibilitadoras da qualidade em escolas públicas

  Claudia Pereira de Pádua Sabia, Mara Regina Lemes de Sordi

  127-152

  02/01/2021

• Índice de desenvolvimento da educação básica (proficiência e fluxo): por que avançamos tão pouco?

  Valéria Prazeres dos Santos, Ivanei Carvalho dos Santos, Arlete Ramos dos Santos

  1058-1076

  01/05/2021

• Mecanismos de regulação para a educação no Brasil: contribuições para o debate

  Andréia Melanda Chirinéa

  168-189

  13/01/2017

• A pesquisa do cotidiano escolar pelas trilhas da formação docente: uma articulação universidade-escola

  Rita de Cássia Magalhães Trindade Stano

  529-540

  13/01/2017

• Currículos da educação básica brasileira: convergências com o discurso educacional global em contextos de internacionalização

  Juares da Silva Thiesen

  420-436

  01/01/2019

• A implementação do Pnaic em território vulnerável no município de São Paulo

  Silvana Menegoto Nogueira Di Giusto, Vanda Mendes Ribeiro, Claudia Lemos Vóvio

  2148-2178

  01/07/2021