Vol. 22 No 1 (2020): DOXA - jan./jun. 2020

DOI: https://doi.org/10.30715/doxa.v22i1

Publiée: 01/06/2020

Artigos

Orientação Profissional na interface entre Psicologia e Educação: uma revisão de literatura

Ladislau Ribeiro Nascimento

5-20
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Ivy Elida Guimarães Sales

21-30
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Percepção docente sobre o atendimento ao estudante autista em escolas de Formosa-GO e Planaltina-DF

Wellington Oliveira dos Santos, Anny Gabriellen Cardoso de Brito, Lorraine de Souza Ferreira

31-46
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A formação docente no PNAIC: uma revisão bibliográfica

Sandra Pottmeier, Lais Oliva Donida, Caique Fernando da Silva Fistarol

47-65
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O conhecimento sobre sexualidade – por uma gnosiologia (teoria do conhecimento) em educação sexual: algumas indagações

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66-82
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A democratização do acesso à Educação Superior brasileira: realidade e desafios

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83-95
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(In) sucesso escolar e medicalização: historicidade e alternativa a partir da teoria histórico-cultural

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96-107
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Psicologia ambiental e problemas ambientais: uma revisão de literatura

Isaac Pereira Oliveira, Davi do Socorro Barros Brasil

108-122
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Vozes docentes na perspectiva da afetividade na educação infantil

Maíra Darido da Cunha, Thais Amancio, Marcela Baccelli

123-136
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Psicologia escolar: humanizar é preciso

Jonas Lincoln Medolago, Tayná Maiara Pilla Rodrigues, Maria Luiza Mariano

137-151
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A produção acadêmica sobre a questão da violência contra a mulher na emergência da pandemia da COVID-19 em decorrência do isolamento social

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152-170
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Concepções de leitura e formação do leitor nos anos iniciais do ensino fundamental nos documentos oficiais de ensino

Marconde Ávila Bandeira, Rosiane Portilho

171-188
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As estratégias do “Movimento Pela Base” na construção da BNCC: consenso e privatização

Fabíola da Silva Ferreira, Fabiano Antonio dos Santos

189-208
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Relatos de Experiências

Os efeitos de uma intervenção breve em uma escola pública: uma possibilidade de dizer

Regina Maria Ayres de Camargo Freire, Pauline L. V. B. S. da Fonseca Herbach, Ticiana Chiarastelli Salomão

209-224
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Andreza Olivieri Lopes Carmignolli, Luci Regina Muzzeti, Laís Inês Sanseverinato Micheleti

225-232
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Declaração de privacidade

Vol. 22 No 1 (2020): DOXA - jan./jun. 2020

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