O sistema capitalista a partir da década de 1990 e suas implicações na educação escolar brasileira
DOI:
https://doi.org/10.21723/riaee.unesp.v13.n4.out/dez.2018.9815Palavras-chave:
Educação Escolar, Neoliberalismo, Estado de exceçãoResumo
A educação é uma produção humana imaterial que se encontra imbricada nas relações de trabalho da sociedade de classes, portanto, objetiva-se analisar as implicações do sistema capitalista a partir da década de 1990 na educação escolar brasileira. Para tanto, faz-se necessário uma retomada ao contexto político e econômico do país a partir dos anos 90, os quais demonstram a introdução do ideário neoliberal. Esses dados permitiram uma análise acerca das implicações da lógica capitalista na educação escolar, as quais resultaram na limitação ou exclusão do acesso ao saber elaborado à classe menos favorecida e que influenciaram diretamente em sua especificidade, passando a atender às demandas do capital.
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