A autonomia proposta na LDBEN e a nova proposta curricular das escolas públicas estaduais de São Paulo

Autores

  • Ricardo Ribeiro

DOI:

https://doi.org/10.21723/riaee.v3i.2685

Palavras-chave:

Currículo, Gestão Escolar, Legislação Educacional, LDB, Rede Pública de Ensino,

Resumo

O presente trabalho discute a proposta curricular implantada a partir de 2008 nas escolas estaduais pela Secretaria de Estado da Educação do Estado de São Paulo. Caracterizando-se por uma grande uniformização de procedimentos e pela implantação de apostilas, apesar de bem intencionada a dita proposta em muitos aspectos restringe as possibilidades de autonomia das escolas e do professor indo, portanto de encontro às disposições da Lei Nacional de Diretrizes e Bases.

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Publicado

25/05/2010

Edição

v. 3, n. 1 e 2 (2008)

Seção

Artigos teóricos

Licença

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Como Citar

A autonomia proposta na LDBEN e a nova proposta curricular das escolas públicas estaduais de São Paulo. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, v. 3, p. 97–107, 25 maio2010.