O uso de ferramenta síncrona na coleta de dados na pesquisa em educação online
DOI:
https://doi.org/10.21723/riaee.v14i3.9053Palavras-chave:
Pesquisa online, Coleta de dados online, Educação online.Resumo
O artigo descreve as características do MSN, apresenta o histórico de como foi desenvolvido e suas possibilidades de uso na educação online. Relata a experiência vivida através de uma entrevista realizada com uma professora pesquisadora em educação tecnológica fazendo uso do MSN. Apresenta as dificuldades nessa coleta. Traz considerações quanto à importância e limitações do MSN na coleta de dados da pesquisa online.Referências
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