v. 9 n. 3 (2014)

• Editorial

  Os Editores

  488

  • PDF

Artigos

• Diálogos estabelecidos no espaço ibero-americano na constituição do campo da história da educação no Brasil

  Décio Gatti Júnior

  489-501

  • PDF

• Percepcion de los estudiantes participantes del programa doctoral: planificación e innovación educativa

  María Luisa Collarte Inzuna

  502-512

  • PDF

• Os resultados das avaliações educacionais em larga escala e seus impactos nas práticas escolares

  Luiz Carlos Gesqui

  513-525

  • PDF

• La autoevaluación en edades tempranas, mecanismo para potenciar aprendizajes

  Marcela Lara Catalán, Tito Larrondo González, Raúl Pizarro Sánchez

  526-535

  • PDF

• A medicalização na escola a partir da perspectiva de professores de educação infantil: um estudo na região de Sorocaba - SP

  Marcos Roberto Vieira Garcia, Lenna Nascimento Borges, Patrícia de Paulo Antoneli

  536-560

  • PDF

• A comunicação em fóruns de um curso a distância de formação de professores para uso de TDICS: análise da presença de ensino

  Cibele Cecilio de Faria Rozenfed, Fernanda Silva Veloso

  561-571

  • PDF

• Arquitectura didáctica para un programa virtual y a distancia en educación

  Héctor H. Fernández Rincón, Roberto Ángeles Miranda, Claudia Marina Vicario Solórzano, Miguel Sánchez Austrich

  572-582

  • PDF

• As barreiras para implementação das TIC na sala de aula

  Rodolfo Fernandes Esteves, Silvio Henrique Fiscarelli, Cláudio Benedito Gomide de Souza

  583-598

  • PDF

• O desenvolvimento da filogênese e da ontogênese da linguagem: alguns aspectos, segundo a teoria histórico-cultural

  Cleber Barbosa da Silva Clarindo, Thaís Borella, Rosane Michelli de Castro

  599-613

  • PDF

• A infraestrutura das escolas de ensino fundamental da Região do Grande ABC paulista

  Paulo Sergio Garcia, Leandro Campi Prearo, Maria do Carmo Romero, Marcos Sidnei Bassi

  614-631

  • PDF

• Uma nova Proposta Curricular para um novo professor?

  Rodrigo Biagini Costa, Tânia Suely Antonelli Marcelino Brabo

  632-645

  • PDF

• Memórias da educação sexual: relatos de educadoras sobre a infância e adolescência

  Raquel Baptista Spaziani, Patrícia Cristine Pereira, Ana Cláudia Bortolozzi Maia

  646-655

  • PDF

• A influência de filmes da Barbie sobre a educação sexual das crianças: na busca da compreensão de professoras sobre o tema

  Raquel da Veiga Pacheco, Sonia Maria Martins de Melo

  656-667

  • PDF

• Uma discussão de forma lúdica, sobre a sexualidade e métodos preventivos-contraceptivos com adolescentes da rede estadual de ensino

  Giuliano Roberto da Silva, Júlia Moretto Amâncio, Líbia Aparecida Carlos

  668-679

  • PDF

• Educação profissional: separar para incluir?

  Loni Elisete Manica, Geraldo Camatta Caliman

  680-697

  • PDF

• Os pedagogos e o ensinar/aprender: impactos e desafios na gestão escolar

  Carlos Toscano, Francismara Neves de Oliveira

  698-717

  • PDF

• La interculturalidad en un programa de ELE de cara al siglo XXI

  Edgar Mendonza López, Dilma Imara Becerra Rozo

  718-728

  • PDF

• Percepções e perspectivas docentes sobre o ensino jurídico em um instituto federal de educação, ciência e tecnologia

  Kelly Gianezini

  729-737

  • PDF