Life Project in the New High School
What do the students say?
DOI:
https://doi.org/10.22633/rpge.v28i00.19885Keywords:
New High School, Life Project, StudentsAbstract
This article aims to understand what adolescents enrolled in the first year of the New High School discursive about what it means to be a young student in the educational scenario of Santa Catarina. This is research with a qualitative approach. Data generation was based on drawings based on guiding questions; production of posters about themselves (selfie); socialization of drawings and posters. The results pointed out that, despite a period experienced by social isolation during the Covid-19 pandemic and with the implementation of the New High School in 2022 in the Santa Catarina public network, students feel good about living with their peers respecting others, they like to come and stay in the school environment. It is considered that based on what these students enunciate and, therefore, on the subjectivity that constitutes them before and during their learning processes, these young people are critical, engaged, and responsible, and they seek to face challenges with hope and awareness.
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