EDUCATIONAL MEASURES RELATED TO ELEMENTARY EDUCATION DEVELOPED IN BRAZIL FROM 1996 TO 2010
DOI:
https://doi.org/10.22633/rpge.v21.n1.2017.9604Keywords:
Educational Politics. International Organizations. Education.Abstract
This paper presents results of bibliographical and documentary study of the main educational changes in Brazil during the governments of Fernando Henrique Cardoso and Luiz Inacio Lula da Silva. The study focused on the analysis of some educational measures, which meet the requirements of international organizations. It had Isabel Maria Sabino de Farias, Sofia Lerche Vieira (2007), Livia Tommasi (1996), Dermeval Saviani (2008), and Carlos Alberto Jamil Cury (2010) as the main references, in addition to legislation and official documents. The results show that, although the measures applied correspond to the requests of the student's preparation to meet the economic requirements, they also contribute to the better learning of the students.
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