El concepto de política pública y política educativa
Debates más allá de la legislación
DOI:
https://doi.org/10.22633/rpge.v27i00.18141Palabras clave:
Políticas públicas, Políticas educativas, EstadoResumen
Este artículo propone una breve reflexión sobre la noción de implementación de políticas públicas, estableciendo un paralelismo entre los medios por los que se establecen como instrumento de organización de la estructura pública y sus consecuencias, que acaban influyendo en la sociedad y en su organización. Para apoyar la discusión se utilizaron Frey (2000), Sarmento (2012), Lascoumes y Galès (2012) y Mainardes, Ferreira y Tello (2011). Se trata, por lo tanto, de un estudio bibliográfico cualitativo. Así, este estudio buscó mostrar que la política pública y la política educativa son instrumentos del Estado que deben contribuir con la sociedad cualificando las prácticas de los órganos públicos y haciéndolas más accesibles.
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