Formação do professor de Física: análise do curso de Licenciatura em Física do IFSP
DOI:
https://doi.org/10.21723/riaee.v13.n2.2018.11268Palavras-chave:
Formação de professores, Professores, Física.Resumo
O presente trabalho pretende realizar uma análise do curso de Licenciatura em Física do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), campus Itapetininga. Tomando como referencial a legislação nacional e as Diretrizes Curriculares para os Cursos de Graduação em Física no Brasil, debruçamo-nos sobre a grade curricular do curso objetivando obter indícios a respeito do modelo de professor de física que o Brasil têm procurado formar.
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