A educação infantil no município de Marília (SP): a oferta, o atendimento e a infraestrutura e o plano nacional de educação

Carlos da Fonseca Brandão; Silvana Fernandes Lopes; Catharina Edna Rodrigues Alves; Ana Laura Jeremias Urel

doi:10.22633/rpge.v20.n1.2016.9395

The early childhood education in the city of Marília (SP): the offer, and the infrastructure and the national education plan

Authors

Carlos da Fonseca Brandão Professor Adjunto do Departamento de Educação da UNESP – Assis e do Programa de Pós-graduação em Educação da UNESP – Marília
Silvana Fernandes Lopes Professora do Departamento de Educação da UNESP – São José do Rio Preto e do Programa de Pós-graduação em Educação da UNESP – Marília.
Catharina Edna Rodrigues Alves Doutora em Educação pela UNESP – Marília e docente da graduação e da pós-graduação da Faculdade do Ensino Superior do Interior Paulista – FAIP.
Ana Laura Jeremias Urel Doutoranda do Programa de Pós-graduação em Educação da UNESP – Marília e coordenadora do curso de Pedagogia da Faculdade de Ensino Superior do Interior Paulista – FAIP.

DOI:

https://doi.org/10.22633/rpge.v20.n1.2016.9395

Keywords:

National Education Plan, Early Childhood Education, Offer, service and infrastructure,

Abstract

This article presents the results of a research carried out along with the Municipal Secretary of education in the city of Marília (SP), which sought to diagnose the situation of municipal Elementary Schools (EMEI) in Marilia regarding to issues of supply, service and infrastructure, having as main parameter the National Education Plan (PNE) which ran until 2011 (law nº 10.17201). Faced with the found situation, this article also analyzes the same issues, of the current National Education Plan (PNE-law n° 13.00514), in order to check how far we are (or not) of achieving goal no. 1 of the current PNE, on early childhood education.

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Published

03/12/2016

How to Cite

Brandão, C. da F., Lopes, S. F., Alves, C. E. R., & Urel, A. L. J. (2016). The early childhood education in the city of Marília (SP): the offer, and the infrastructure and the national education plan. Revista on Line De Política E Gestão Educacional, (20), 108–117. https://doi.org/10.22633/rpge.v20.n1.2016.9395

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v.20, n.1, jan-abr (2016)

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