A importância do feedback na educação a distância

Autores

  • Elaine Marques Cardoso Dose Universidade Federal Flumininense (Uff), Volta Redonda – RJ; Centro Universitário Barra Mansa (Ubm), BarraMansa;

DOI:

https://doi.org/10.22633/rpge.v21.n3.2017.10973

Palavras-chave:

Feedback. Comunicação virtual. Interação. Educação a distância.

Resumo

O presente artigo tem por finalidade apresentar a importância do feedback na educação a distância como auxílio na comunicação e interação entre professores e alunos. Foram apresentadas algumas definições de feedback, assim como detalhes imprescindíveis no processo de ensino-aprendizagem. Realizou-se uma pesquisa bibliográfica considerando as contribuições de vários autores procurando destacar a importância do feedback na comunicação entre professor e aluno. Por fim, de acordo com os estudos foram sugeridos critérios para a elaboração de um feedback adequado com o objetivo de auxiliar a prática docente. 

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Biografia do Autor

Elaine Marques Cardoso Dose, Universidade Federal Flumininense (Uff), Volta Redonda – RJ; Centro Universitário Barra Mansa (Ubm), BarraMansa;

Mestranda em Tecnologia Ambiental. Professora e Programadora de Internet - AETE - Assessoria EAD e Tecnologias Educacionais

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Publicado

01/09/2017

Como Citar

DOSE, E. M. C. A importância do feedback na educação a distância. Revista on line de Política e Gestão Educacional, Araraquara, p. 1565–1571, 2017. DOI: 10.22633/rpge.v21.n3.2017.10973. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/10973. Acesso em: 28 mar. 2024.

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