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Resultado da pesquisa

• Escolarização de alunos com deficiência O ensino fecundo como via de possibilidade

  Ana Paula de Freitas, Débora Dainez, Maria Inês Bacellar Monteiro

  0328-0346

  02/01/2022

• Pesquisa pedagógica e formação continuada de professores no ambiente escolar: uma relação necessária

  Patrick Pacheco Castilho Cardoso, Luciana Aparecida Araujo, Claudia Regina Mosca Giroto

  2593-2608

  21/10/2021

• Entre trajetórias e a construção da consciência histórica na formação dos professores de História (Indaial/SC)

  Cíntia Régia Rodrigues

  309-324

  01/01/2019

• Por outros espaços educativos e o desemparedamento da infância Uma experiência a partir da arquitetura educacional

  Marciléa Melo Alves Lima, Cândida Maria Santos Daltro Alves

  1197-1214

  01/04/2022

• Didática multicultural e educação física Entre a escola e a formação inicial

  Pedro Henrique Zubcich Caiado de Castro, Guilherme Gonçalves Baptista

  0557-0575

  02/01/2022

• De enfermeiro(a) a professor(a): trajetórias de profissionalidade

  Agnete Troelsen Pereira Nascimento, Maria José Souza Pinho

  2493-2508

  21/10/2021

• OUVIR A CRIANÇA: UMA REFLEXÃO SOBRE PESQUISA E ENSINO NA PRODUÇÃO ACADÊMICA

  Jairo Luis Fleck Falcão

  e024095

  23/07/2024

• Racionalidade organizacional na administração pública de uma instituição educacional e interfaces com os objetivos de desenvolvimento sustentável da agenda 2030 da ONU: análise à luz da teoria crítica

  Francisco Antonio Barbosa Vidal, Raquel da Silva Pereira, Nonato Assis de Miranda

  e19259

  26/03/2026

• A inclusão sob a ótica do censo da educação básica Uma análise dialética com as leis

  Daniele Lozano, Isabelli Tesser Prado, Brisa Gama Jungo

  0825-0843

  01/03/2022

• Formação e atuação no currículo cultural da Educação Física: fios que se entrelaçam

  Maria Emilia de Lima, Marcos Garcia Neira

  208-221

  01/01/2019

• Base Nacional Comum Curricular: o brincar como direito e a gestão escolar na educação infantil

  Carla Silveira Barbosa, Marcos Cesar Rodrigues de Miranda, Rosebelly Nunes Marques

  2922-2947

  21/10/2021

• O programa institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) como fundante na práxis pedagógica

  Raimunda Aurea Dias de Sousa, Francielma de Souza Gomes

  481-507

  01/02/2021

• Gênero, sexualidade e educação de jovens em materiais didáticos brasileiros

  Taluana Laiz Martins Torres

  1114-1128

  01/04/2022

• A formação continuada e o trabalho docente de professores alfabetizadores no município de Fortaleza (CE) na atualidade

  Bruna Gonçalo do Nascimento, Francisca Fabiana Bento Correia, Anne Heide Vieira Bôto, Maria Marina Dias Cavalcante

  e20379

  06/03/2026

• Práticas curriculares coletivas de professores do 1º Ciclo da Educação Básica de Portugal

  Maria Julia Carvalho de Melo, Lucinalva Andrade Ataide de Almeida, Carlinda Leite

  2006-2022

  08/05/2020

• PRÁTICA FORMATIVA CRIATIVA E INOVADORA NO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA MATEMÁTICA EM CONTEXTO DE ESTUDO DE AULA

  Ettiène Cordeiro Guérios, Tania Teresinha Bruns Zimer , Neila Tonin Agranionih

  e024076

  26/07/2024

• TENDÊNCIAS DO ENSINO DE LITERATURA NAS LICENCIATURAS EM LETRAS

  Caio Augusto Martins Furtado, Sérgio Fabiano Annibal

  e024127

  25/10/2024

• Currículos da educação básica brasileira: convergências com o discurso educacional global em contextos de internacionalização

  Juares da Silva Thiesen

  420-436

  01/01/2019

• Escola Confessional INSA, Salinas/MG Memórias de um processo civilizador de meninas

  Lílian Gleisia Alves dos Santos, Tony Honorato, Felipe Eduardo Ferreira Marta

  2898-2917

  30/12/2022