Declaração de privacidade

Esta revista coleta informações básicas sobre a(s) visita(s) realizada(s) para aprimorar a experiência de navegação dos visitantes deste site, segundo o que estabelece a LGPD (Lei Geral de Proteção de Dados). Ao utilizar este site, você concorda com a coleta e tratamento de seus dados pessoais por meio de formulários e cookies. Para mais informações, leia nossa política de privacidade.

Aceito
Ir para o conteúdo principal Ir para o menu de navegação principal Ir para o rodapé
  • Atual
  • Arquivos
  • Anúncios
  • Sobre
    • Ficha Catalográfica
    • Equipe Editorial
    • Sobre a Revista
    • Submissões
    • Similaridade
    • Sustentabilidade e taxas
    • Declaração de Privacidade
    • Contato
  • Indexadores / Métricas
  • Avaliadores Ad hoc
    • Avaliadores Ad hoc 2022
    • Avaliadores Ad hoc 2021
    • Avaliadores Ad hoc 2020
    • Avaliadores Ad hoc 2019
  • Cadastro
  • Acesso
  1. Início /
  2. Buscar

Buscar

Filtros avançados
De
Até

Resultado da pesquisa

Found 21 items.
  • A evasão em curso de pedagogia a distância: um olhar a partir dos tutores

    Gisele do Rocio Cordeiro, Maria Lourdes Gisi
    627-645
    02/05/2018
  • A trajetória da educação e a criação das políticas educacionais de inclusão

    Gabriela Sanchez Benevides, Vanderlei Balbino da Costa
    e022020
    31/03/2022
  • Análise do ensino remoto emergencial numa microrregião do interior paulista

    Evelin Louise Pavan Ribeiro Tebaldi, Prof. Dr. Sebastião de Souza Lemes
    2861-2885
    08/12/2021
  • O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo e as políticas de enfrentamento de evasão em cursos de licenciaturas

    Caroline Araujo Costa Costa Nardoto, Kalline Pereira Aroeira, Aldieris Braz Amorim Caprini
    e022108
    01/09/2022
  • Mapeamento sistemático da literatura científica sobre egressos de cursos técnicos e superiores de informática e empregabilidade

    Renata Luiza da Costa
    2670-2693
    08/12/2021
  • Estudos sobre a implementação da política nacional de educação especial na perspectiva da educação inclusiva – PNEEPEI em municípios brasileiros

    Geovania Fagundes Ribas, Ennia Débora Passos Braga Pires, Silvânia Brito Araújo
    523-538
    15/08/2019
  • Inclusão, interculturalidade e inovação pedagógica nos cursos de licenciatura do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia catarinense

    Filomena Lucia Gossler Rodrigues da Silva, Sonia Regina de Souza Fernandes, Anelise Nascimento Lange
    914-935
    01/10/2019
  • Os Centros de Educação de Jovens e Adultos no Ceará Caminhada em tempo de crise e defesa do direito à educação

    Elisangela André da Silva Costa, Ana Cláudia Lima de Assis, Bruno Miranda Freitas
    e022107
    01/09/2022
  • Políticas de qualificação da educação: a meta 07 do Plano Estadual de Educação de MS em questão

    Milene Dias Amorim
    482-497
    02/05/2018
  • Atravessamentos na docência universitária no contexto da pandemia Inovações pedagógicas em questão

    Márcia Maria e Silva, Walcéa Barreto Alves, Rejany dos Santos Dominick
    e023021
    13/05/2023
  • Participação política e formação de professores Movimento ‘‘Ocupa tudo’’ na universidade pública de Jataí/GO

    Nayenne Helsan Santos, Elizabeth Gottschalg Raimann
    e022013
    31/03/2022
  • Comportamento de liderança não saudável e retenção de funcionários que abalam a excelência acadêmica no ensino superior a partir de uma abordagem realista crítica

    Adeniyi Temitope Adetunji, Hieu Minh Vu
    2589-2610
    08/12/2021
  • As políticas de acesso e permanência na educação superior: a busca da igualdade de resultados

    Maria Lourdes Gisi, Diana Gurgel Pegorini
    21-37
    03/12/2016
  • Programa de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (REUNI) Análise das condições de trabalho docente na UFPE

    Assis Leão da Silva, Yego Viana Amorim de Almeida Santos
    e022160
    30/12/2022
  • Implicações do Sistema Nacional da Juventude no Programa Jovem Aprendiz Um estudo de caso

    Alex José Paixão Zavistoski, Camila Fernanda Bassetto, Alvaro Martim Guedes
    e023067
    06/12/2023
  • Reflexões sobre um modelo de Analítica Acadêmica em instituições comunitárias de ensino superior: estudo piloto

    Fabio Josende Paz, Silvio Cesar Cazella
    2178-2192
    08/12/2021
  • 20 anos de produção científica sobre o SARESP (1996-2016): reflexões acerca dos desdobramentos na prática docente e da privatização

    Hayla Emanuelle Torrezan, Regiane Helena Bertagna, Henrique Kendi Nakamura
    1325-1339
    02/12/2018
  • O perfil do aluno egresso no curso de administração na modalidade de educação à distância e suas percepções de qualidade - uma realidade de uma Instituição Privada do Rio Grande do Sul.

    Eduardo Mathias Cristello
    336-350
    07/01/2018
  • Gestão pública e compartilhada A gestão acadêmica integrada na formação docente e de gestores públicos no âmbito do sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB)

    Luiz Alberto Rocha de Lira, Tatiane Michelon, Carlos Cezar Modernel Lenuzza, Fernando Barcellos Razuck
    e022133
    30/09/2022
  • Políticas educacionais Pensando o ensino em tempos de crise

    Emerson Augusto de Medeiros, Jean Mac Cole Tavares Santos, Elcimar Simão Martins
    e022101
    01/09/2022
  • A reforma do Ensino Médio: novos desafios para a gestão escolar

    Marcelo Siqueira Maia Vinagre Mocarzel, Angelina Accetta Rojas, Maria de Fátima Barros Pimenta
    159-176
    01/01/2018
1 a 21 de 21 itens

Idioma

  • English
  • Español (España)
  • Português (Brasil)

Enviar Submissão

Enviar Submissão

Palavras-chave

Informações

  • Para Leitores
  • Para Autores
  • Para Bibliotecários

Acessos e Visibilidade

Flag Counter

(Criado em 17.01.2023)

Clustrmaps

Gestão Editorial _ Publisher

RPGE– Revista on line de Política e Gestão Educacional, Araraquara, Brasil            e-ISSN: 1519-9029

DOI: 10.22633/rpge

Faculdade de Ciências e Letras, Campus de Araraquara, Unesp
Departamento Ciências da Educação
Rodovia Araraquara-Jaú, km 1
Caixa Postal 174 – CEP 14800-901
Araraquara – SP – Brasil

Mais informações sobre o sistema de publicação, a plataforma e o fluxo de publicação do OJS/PKP.