Trabalho e educação no contexto do ensino superior e a formação do assistente social

Maria Lucia da Silva, Raimunda Áurea Dias de Sousa

Resumo


Este artigo apresenta uma discussão a respeito da importância da educação na análise do sentido do trabalho desenvolvido pelo profissional em Serviço Social quando atua na Política de Assistência Social na contemporaneidade. Assim, a pesquisa objetiva analisar a expansão do Ensino Superior, o caso do curso de Serviço Social, diante das transformações ocorridas na Política de Assistência Social e implicações no trabalho, que deixa de ser uso para alcançar cada vez mais a troca no mercado. Nessa perspectiva, é necessário compreender o processo de produção e reprodução do trabalho na expansão do capital e como os profissionais se percebem na própria dinâmica de desenvolvimento da práxis.


Palavras-chave


Educação; Ensino superior; Trabalho; Assistência social.

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DOI: https://doi.org/10.21723/riaee.v14i2.11694



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