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  • Política de educação em gênero e diversidade sexual Histórico e presente da experiência brasileira

    Alexandre Bortolini, Cláudia Pereira Vianna
    2215-2234
    30/11/2022
  • Responsabilização na política educacional do município de Mossoró (RN)

    Iasmin da Costa Marinho, Anderson Gonçalves Costa, Eloísa Maia Vidal
    1624-1640
    01/07/2022
  • A política curricular da BNCC e seus impactos para a formação humana na perspectiva da pedagogia das competências

    Paulo Fioravante Giareta, Cezar Bueno de Lima, Tarcísio Luiz Pereira
    0734-0750
    01/03/2022
  • Diretores de escola na implementação das políticas de educação especial inclusiva em um município da Região Metropolitana de São Paulo

    Alexsandro do Nascimento Santos, Rodnei Pereira
    2386-2404
    30/11/2022
  • Implementação do Ensino Médio de Tempo Integral A política e a gestão em debate

    Maria do Socorro Silva da Silva, Alice Raquel Maia Negrão, Dinair Leal da Hora
    1476-1493
    01/07/2022
  • Gestão escolar para resultados (GEpR) e parceria público-privada do ProEMI/JF em escolas públicas de ensino médio

    Elsivan Machado Barbosa da Silva Lima, Doriedson do Socorro Rodrigues
    0097-0115
    02/01/2022
  • A avaliação revisitada: novos espaços do político e do pedagógico na gestão educacional

    Ana Cristina Ghisleni, Daianny Madalena Costa
    956-972
    18/10/2019
  • As formas de privatização no Brasil e no Chile e as implicações para a democratização da educação pública

    Alejandra Falabella, Daniela de Oliveira Pires, Vera Maria Vidal Peroni
    1813-1828
    30/08/2019
  • Indagações sobre as políticas educacionais e reflexões sobre demandas percebidas pelo estado brasileiro: tópicos para análise circunstanciada de seus instrumentos de ação

    Sebastião de Souza Lemes
    1616-1625
    30/11/2016
  • Um olhar para a dimensão infraestrutura como uma das condições objetivas possibilitadoras da qualidade em escolas públicas

    Claudia Pereira de Pádua Sabia, Mara Regina Lemes de Sordi
    127-152
    02/01/2021
  • Inclusão e aprendizagem como imperativos da governamentalidade neoliberal e a criação dos Institutos Federais de Educação no Brasil

    Beatris Gattermann, Leandra Boer Possa
    1632-1651
    01/10/2018
  • Currículos da educação básica brasileira: convergências com o discurso educacional global em contextos de internacionalização

    Juares da Silva Thiesen
    420-436
    01/01/2019
  • POLÍTICAS DE MUNICIPALIZAÇÃO E DESCENTRALIZAÇÃO: INFLUÊNCIAS NA EDUCAÇÃO

    Celso Francisco do Ó, Ricardo Ribeiro
    e024133
    25/10/2024
  • A utilização do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) pelos gestores escolares Desafios da qualidade da educação

    Somario de Oliveira França, Kallyne Kafuri Alves, Ana Lúcia Cunha Duarte
    2706-2722
    30/12/2022
  • As influências do sistema de acreditação de cursos universitários do mercosul no marco normativo brasileiro

    Giselle Cristina Martins Real, Ana Lúcia Marran, Marianne Pereira de Souza
    1655-1669
    30/08/2019
  • Universidade flexível: nova tendência para as universidades federais brasileiras

    Alda Maria Duarte Araújo Castro, Raphael Lacerda de Alencar Pereira
    1638-1654
    30/08/2019
  • Nos rastros do discurso A ampliação da obrigatoriedade de matrícula e a pré-escola como preparatória

    Aliandra Cristina Mesomo Lira, Angela Mara de Barros Lara
    2833-2856
    30/12/2022
  • O trabalho docente em Goiás e Mato Grosso O gerencialismo em tempos de pandemia

    Ari Raimann, Rosângela Henrique da Silva Farias, Veronete Dias Gomes
    0037-0052
    02/01/2022
  • Geração de ambiências favoráveis à inclusão

    Daisy Eckhard Bondan, Flavia Obino Corrêa Werle
    1445-1456
    01/04/2022
  • Caracterização da produção acadêmico-científica veiculada em periódicos nacionais sobre o assunto ensino médio

    Kauana Martins Bonfada, Daniele Fialho Pelizzaro, Eduardo Adolfo Terrazzan
    1663-1682
    01/10/2018
  • Índice de desenvolvimento da educação básica (proficiência e fluxo): por que avançamos tão pouco?

    Valéria Prazeres dos Santos, Ivanei Carvalho dos Santos, Arlete Ramos dos Santos
    1058-1076
    01/05/2021
  • A DUALIDADE DA EDUCAÇÃO SUPERIOR BRASILEIRA: ENTRE INCLUSÃO E MERCANTILIZAÇÃO

    Anderson Boanafina, Carina Maciel, Tatiane Lima
    e024087
    23/07/2024
  • Proposições da OCDE para América Latina: o Pisa como instrumento de padronização da educação

    Rodrigo da Silva Pereira
    1717-1732
    30/08/2019
  • Avaliação da aprendizagem na educação especial e as influências das políticas nacionais

    Tania Mara Zancanaro Pieczkowski
    1612-1631
    01/10/2018
  • Avaliação institucional e planejamento estratégico na educação superior: saberes e práticas numa instituição de origem pantaneira

    Elizeth Gonzaga dos Santos Lima, Rangel Renan Ramos da Silva
    e19491
    30/12/2024
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RIAEE – Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, Brasil - e-ISSN: 1982-5587

ISSN impresso 2446-8606 (Descontinuado)

DOI: 10.21723/riaee

Faculdade de Ciências e Letras, Campus de Araraquara, Unesp.
Rodovia Araraquara-Jaú, km 1
Caixa Postal 174 – CEP 14800-901
Araraquara – SP – Brasil

 

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