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Resultado da pesquisa

• Percepções dos estudantes de licenciatura acerca do conceito de currículo: implicações da cultura e cultura escolar na educação

  Andressa Graziele Brandt, Filomena Lucia Gossler Rodrigues da Silva, Sonia Regina de Souza Fernandes, Franc-Lane Sousa Carvalho do Nascimento, Nadja Regina Sousa Magalhães, Joelson de Sousa Morais

  175-201

  02/01/2019

• As questões etnico-raciais em escolas estaduais na região do brejo paraibano

  Ana Cristina Silva Daxenberger

  363-382

  07/04/2017

• Currículo baseado em competências na formação continuada de professores da educação profissional e tecnológica: contribuições de programas finlandeses

  Azenaide Abreu Soares Vieira, Sheylla Chediak

  554-571

  02/05/2018

• Gestão e autonomia no currículo de educação física: caminhos para a desconstrução da imagem de “jogadores de bola”

  Allana Glauco da Silva, Mônica Pereira dos Santos, Manoella Senna

  936-951

  01/10/2019

• Análise curricular de dois cursos de graduação em Matemática: Brasil e Chile

  Danilo Diaz Levicoy, Edvonete Souza de Alencar

  716-727

  01/10/2019

• A consonância como premissa na relação entre a BNCC e os currículos

  Josiane Paula Etelvino, Sebastião de Souza Lemes

  e023030

  27/07/2022

• Pacto pelo fortalecimento do ensino médio em rondônia: (re) pensando o currículo escolar nos territórios da linguagem

  Mirian de Oliveira Bertotti, Robson Fonseca Simões

  70-86

  03/12/2016

• O papel do conhecimento do professor, da pedagogia e da competência digital no desenvolvimento integral dos alunos dentro dos currículos acadêmico-hafazan integrados nas escolas Ulul Albab Malaias

  Azizan bin Harun, Asyraf Ab Rahman, Hailan Salamun, Abdul Hanis bin Embong, Hamdan bin Aziz, Kasyfullah bin Abd Kadir

  e025108

  20/12/2025

• Educação sexual e mídias desafios e possibilidades para a escola

  Jessica Sampaio Fiorini, Paulo Rennes Marçal Ribeiro

  e025117

  28/12/2025

• A Lei 10.639/03 como orientação político-pedagógica para uma educação antirracista na escola Possibilidades para decolonização do currículo

  Janaiára Maria de Paiva Ferreira, Glauciana Alves Teles, Raimundo Lenilde de Araújo

  e023014

  13/05/2023

• Desenvolvimento de uma proposta curricular de ciências para os primeiros anos de escolaridade Fundamentos, processo e produto

  Patrícia Christine Silva, Ana Valente Rodrigues

  e023072

  28/12/2023

• Designações de currículo Apreendendo seus sentidos em distintas teorizações

  Andrezza Maria Batista do Nascimento Tavares, Antonia Dalva França-Carvalho, Bento Duarte da Silva

  e022114

  01/09/2022

• Povos originários no Brasil e no México Reflexões sobre currículo e interculturalidade

  Sueli do Nascimento, Alonso Bezerra de Carvalho, Cynthia Coronado Aguirre

  e022134

  30/09/2022

• Dialogando sobre a BNCC, o currículo e a sua interferência Para a formação de professores

  Sawana Araújo Lopes de Souza, Maraiane Pinto de Sousa, Wilson Honorato Aragão

  412-424

  09/04/2020

• A universidade pública frente ao contexto contemporâneo: em discussão o currículo e suas possibilidades na formação docente

  Dagmar Mello e Silva, Erika Souza Leme, Lisete Jaehn

  766-784

  01/10/2019

• O “Programa Ler e Escrever” no contexto de uma escola municipal

  Carlos da Fonseca Brandão, Fátima Gil de Oliveira Trevelin

  167-189

  15/01/2017

• A educação para o desenvolvimento sustentável no contexto curricular da rede pública de ensino do governo do estado de São Paulo: uma breve reflexão pela perspectiva da década da educação para o desenvolvimento sustentável da UNESCO (2005-2014)

  Alexandre Marucci Bastos, Sebastião de Souza Lemes

  03/02/2017

• Currículo, escola e letramento: o que isso tem a ver com a formação do cidadão?

  Ezequiel Ferreira Barbosa, Maria Candia Müller

  03/02/2017

• BNCC, Currículo da Educação Infantil e Inclusão em Mossoró-RN

  Francisca Maria Gomes Cabral Soares, Ana Paula Dantas, Luíza Maria de Holanda Dantas

  e022110

  01/09/2022

• Narrativas literárias desbocadas Inspirações para (des)fazeres educativos e metodologias queer

  Késia dos Anjos Rocha, Alfrancio Ferreira Dias

  e022138

  14/09/2022

• Atuação do setor privado no processo de construção curricular: o sequestro dos fins públicos da educação

  Raquel Fontes Borghi

  2744-2758

  08/12/2021

• O desafio da construção democrática do currículo: experiência do município de Almirante Tamandaré/PR

  Tatiana Tomal Brondani dos Santos, Raquel Eugenio de Souza, Hilda Alberton de Carvalho

  123-137

  02/01/2021

• Ensino Médio com Intermediação Tecnológica (EMITec): análise da proposta curricular

  Eudite Fernandes Carneiro, Benedito Gonçalves Eugenio

  205-222

  02/01/2021

• Escola integral de tempo integral no Estado de Mato Grosso do Sul: reflexões sobre sua constituição e os desafios da política educacional

  Reginaldo Peixoto, Olinda Rodrigues Magalhães

  390-403

  09/04/2020

• O professor e as relações étnico-raciais: os desafios e as contribuições da Lei nº 10.639/2003

  Valquiria R. Reis Tomaim, Cássio dos Santos Tomaim

  88-104

  19/07/2009

• A política educacional e a orientação sexual nas escolas

  Lucia Rejane Gomes da Silva

  56-68

  17/12/2008

• As influências do modelo neoliberal na educação

  Ediane Carolina Peixoto Marques Lopes, Marina Caprio

  1-16

  17/12/2008