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Revista EntreLinguas (2023), v. 9, v. esp. 1 - Ensino e aprendizagem de português e espanhol como línguas estrangeiras: Interfaces - Artigos
El mínimo paremiológico portugués, una herramienta útil para la formación lingüística del intérprete
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Revista EntreLinguas (2023), v. 9, v. esp. 1 - Ensino e aprendizagem de português e espanhol como línguas estrangeiras: Interfaces - Artigos
De parêmias, variantes e sinônimos
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Revista EntreLinguas (2023), v. 9, v. esp. 1 - Ensino e aprendizagem de português e espanhol como línguas estrangeiras: Interfaces - Artigos
Textos literarios en el aula de PLE
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Revista EntreLinguas (2023), v. 9, v. esp. 1 - Ensino e aprendizagem de português e espanhol como línguas estrangeiras: Interfaces - Artigos
Contraste y conciencia interlingüistica en el Portugués para Hablantes de Español a la luz del Marco Común Europeo de Referencia
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Revista EntreLinguas (2023), v. 9, Publicação Contínua - Artigos
Inglés como medio de enseñanza para portafolio electrónico de ingeniería
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Revista EntreLinguas (2023), v. 9, Publicação Contínua - Artigos
Lexicografía y español como lengua extranjera/segunda lengua
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Revista EntreLinguas (2021) v . 7, n. esp. 6, dez. - Dossiê: "Português Língua Não Materna: ações e reflexões em debate” - Artigos
Una experiencia de intercambio lingüístico virtual para el desarrollo de la competencia comunicativa
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Revista EntreLinguas v. 4, n. 2, jul./dez. (2018) - Artigos
Falsos amigos prosódicos entre la lengua portuguesa y la española en el ámbito de las ciencias de la salud
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Revista EntreLinguas (2020) v. 6, n. 2, jul./dez. - Artigos
Enseñanza de lengua extranjera: los métodos
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Revista EntreLinguas (2020) v. 6, n. 1, jan./jun. - Sociolinguística e ensino de línguas - Artigos
Distribución social del léxico dialectal en la Ciudad de Málaga. Reflexiones en torno a la utilidad del empleo de dialectalismos en el aula de lenguas extranjeras
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Revista EntreLinguas (2020) v. 6, n. 1, jan./jun. - Sociolinguística e ensino de línguas - Artigos
Semejanzas y diferencias en las evaluaciones de variedades del español de futuros profesores y población general. Datos de Granada (España)
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Revista EntreLinguas (2020) v. 6, n. 1, jan./jun. - Sociolinguística e ensino de línguas - Artigos
La competencia sociolingüística como motor de integración de los migrantes. Un estudio sobre las expectativas pragmáticas de los españoles en tres situaciones comunicativas básicas: trabajo, sanidad y educación
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Revista EntreLinguas v. 5, n. esp. 1, jul. (2019) - Estudios y perspectivas del contacto lingüístico en el aula docente - Dossiê Temático / Thematic dossier
La enseñanza de la lengua en sociedades bilingües. Aspectos gramaticales y culturales del español de Valencia
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Revista EntreLinguas (2020) v. 6, n. 1, jan./jun. - Sociolinguística e ensino de línguas - Artigos
Las ATAL andaluzas. ¿Es posible una planificación lingüística no lingüística?
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Revista EntreLinguas (2020) v. 6, n. 1, jan./jun. - Sociolinguística e ensino de línguas - Artigos
A realidade e o padrão nas estadias de estudantes irlandeses de ERASMUS: “No entendí nada. Ahora, estoy acostumbrado a esta desesperación de LA «S»”
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Revista EntreLinguas v. 5, n. esp. 1, jul. (2019) - Estudios y perspectivas del contacto lingüístico en el aula docente - Dossiê Temático / Thematic dossier
Dificultades en la competencia oral de estudiantes de educación secundaria en una sociedad bilingüe con dos lenguas en contacto: el caso de la enseñanza de inglés a hablantes de catalán y español
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Revista EntreLinguas (2020) v. 6, n. 1, jan./jun. - Sociolinguística e ensino de línguas - Artigos
Variación y competencia sociolingüística en la enseñanza del inglés como lengua extranjera
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Revista EntreLinguas v. 5, n. esp. 1, jul. (2019) - Estudios y perspectivas del contacto lingüístico en el aula docente - Dossiê Temático / Thematic dossier
La disponibilidad léxica de los estudiantes de secundaria de Valencia
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Revista EntreLinguas v. 5, n. esp. 1, jul. (2019) - Estudios y perspectivas del contacto lingüístico en el aula docente - Dossiê Temático / Thematic dossier
El español de Valencia en clase de e/le. Contexto teórico y metodología
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Revista EntreLinguas (2020) v. 6, n. 1, jan./jun. - Sociolinguística e ensino de línguas - Resenhas
El manual de Routledge del español como lenguaje de herencia
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Revista EntreLinguas (2020) v. 6, n. 1, jan./jun. - Sociolinguística e ensino de línguas - Resenhas
La trastienda de la enseñanza de lenguas extranjeras
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Revista EntreLinguas v. 5, n. esp. 1, jul. (2019) - Estudios y perspectivas del contacto lingüístico en el aula docente - Dossiê Temático / Thematic dossier
Los aspectos morfosintácticos y léxicos del spanglish en la clase de e/le en un contexto universitario
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Revista EntreLinguas v. 5, n. esp. 1, jul. (2019) - Estudios y perspectivas del contacto lingüístico en el aula docente - Dossiê Temático / Thematic dossier
Interferencia lingüística del inglés en estudiantes chinos de español. El caso de estudiantes universitarios en España
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Revista EntreLinguas v. 5, n. esp. 1, jul. (2019) - Estudios y perspectivas del contacto lingüístico en el aula docente - Dossiê Temático / Thematic dossier
Lenguaje y aprendizaje: la atenuación en portugués y en español
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Revista EntreLinguas v. 5, n. esp. 1, jul. (2019) - Estudios y perspectivas del contacto lingüístico en el aula docente - Apresentação/Prefácio
Estudios y perspectivas del contacto lingüístico en el aula docente
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Revista EntreLinguas (2021) v. 7, Publicación continua - Artigos
Revisitando el modelo de aprendizaje de idiomas dramático-problematizador
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Revista EntreLinguas (2020) v. 6, n. 1, jan./jun. - Sociolinguística e ensino de línguas - Entrevistas
Entrevista al sociolingüista Francisco Moreno Fernández
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Revista EntreLinguas (2020) v. 6, n. 1, jan./jun. - Sociolinguística e ensino de línguas - Entrevistas
Entrevista al sociolingüista Juan Manuel Hernández-Campoy
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Revista EntreLinguas (2020) v. 6, n. 1, jan./jun. - Sociolinguística e ensino de línguas - Apresentação/Prefácio
Presentación del Número Monográfico “Sociolingüística y enseñanza de lenguas” de la Revista Entrelínguas
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