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Found 24 items.
  • Avaliação dos conhecimentos tecnológicos, pedagógicos e disciplinares no ensino da ciência

    Brenda Luz Colorado-Aguilar, Berenice Morales-González
    997-1010
    03/07/2018
  • A formação de professores da educação profissional e tecnológica nas Diretrizes Curriculares publicadas pelo Conselho Nacional de Educação (2012 – 2018)

    Susana Tozetto, Thaiane de Gois Domingues
    172-188
    02/01/2020
  • Pesquisa pedagógica e formação continuada de professores no ambiente escolar: uma relação necessária

    Patrick Pacheco Castilho Cardoso, Luciana Aparecida Araujo, Claudia Regina Mosca Giroto
    2593-2608
    21/10/2021
  • A pesquisa na educação superior na perspectiva de Nussbaum e da Portaria MCTIC n. 1.122/2020

    Diego Bechi, Rogerio Augusto Bilibio, Marcio Giusti Trevisol
    0116-0135
    02/01/2022
  • Metodologias ativas e novas competências docentes: uma experiência de produção de textos imagéticos no meio digital

    Roberta Caiado, Renata Fonseca Lima da Fonte, Isabela Barbosa do Rêgo Barros
    2682-2700
    21/10/2021
  • Formação continuada de professores no Brasil e na Argentina Um estudo comparado das políticas de formação para o contexto inclusivo

    Paloma Domingues Ferreira, Gilmar de Carvalho Cruz
    0413-0427
    02/01/2022
  • Formação de professores para atuar no Ensino Superior, Tecnológico e Técnico

    Jacques de Lima Ferreira, Marilda Aparecida Behrens, Alexandre Marinho Teixeira
    123-137
    01/01/2019
  • Caracterização da produção acadêmico-científica veiculada em periódicos nacionais sobre o assunto ensino médio

    Kauana Martins Bonfada, Daniele Fialho Pelizzaro, Eduardo Adolfo Terrazzan
    1663-1682
    01/10/2018
  • Didática multicultural e educação física Entre a escola e a formação inicial

    Pedro Henrique Zubcich Caiado de Castro, Guilherme Gonçalves Baptista
    0557-0575
    02/01/2022
  • Implementação da educação remota em tempos de pandemia: análise da experiência do Estado de Minas Gerais

    Breynner Ricardo de Oliveira, Ana Cristina Prado de Oliveira, Gláucia Maria dos Santos Jorge, Jianne Ines Fialho Coelho
    84-106
    02/01/2021
  • Desenho universal para aprendizagem e tecnologia assistiva: complementares ou excludentes?

    Amália Rebouças de Paiva e Oliveira, Adriana Garcia Gonçalves, Lígia Maria Presumido Bracciali
    3034-3048
    30/12/2021
  • Sala de aula invertida e tecnologias digitais Possibilidade didática para o ensino de ciências em uma proposta de metodologia ativa

    Iasmim Ferreira da Silva, Cinthia Maria Felício, Paulo Vitor Teodoro
    1387-1401
    01/04/2022
  • A educação profissional e a BNCC Políticas de exclusão e retrocessos

    Anderson Boanafina, Celia Regina Otranto, Jussara Marques de Macedo
    0716-0733
    01/03/2022
  • A construção da pedagogia universitária da unipampa nos primeiros anos de criação - visão institucional

    Caren Rossi, Alzira Elaine Melo Leal, Katiane Rossi Haselein Knoll
    967-978
    03/07/2018
  • Impacto do processo formativo na trajetória laboral de jovens mestrandos(as) Necessidades de orientação educativa

    Naiara Gracia Tibola, Tânia Regina Raitz, Alexandre Vanzuita
    0463-0483
    02/01/2022
  • Estratégias antibullying para o ambiente escolar

    Loriane Trombini Frick, Maria Suzana De Stefano Menin, Luciene Regina Paulino Tognetta, Cristina Del Barrio
    1152-1181
    18/10/2019
  • Framework para o ensino da pesquisa nas pós-graduações em Educação

    Roman Eduardo Sarmiento Porras, Lina Maria Osorio Valdés
    2653-2670
    01/12/2020
  • Novos gestos didáticos no ensino remoto emergencial Lições aprendidas na docência em tempos de Covid-19

    Carlos Alexandre Felício Brito, Nielce Meneguelo Lobo da Costa, Susana Nogueira Diniz
    0053-0071
    02/01/2022
  • Liderança distribuída em organizações educacionais de Madrid: estudo de caso

    Ingrid del Valle García Carreño
    189-209
    02/01/2021
  • Cursos de Pedagogia: tecnologias digitais e justiça social

    Dayra Émile Guedes Martínez, José Luís Bizelli, Márcia Lopes Reis
    2611-2623
    01/12/2020
  • Avaliação da aprendizagem na educação especial e as influências das políticas nacionais

    Tania Mara Zancanaro Pieczkowski
    1612-1631
    01/10/2018
  • A importância do controle da evasão na Educação à Distância

    Jorge Vieira da Rocha, Sonia Regina Mendes dos Santos
    2701-2719
    21/10/2021
  • Instrumento para avaliação de práticas, culturas e políticas inclusivas em contextos universitários

    Juliana Cavalcante de Andrade Louzada, Sandra Eli Sartoreto de Oliveira Martins
    0229-0245
    02/01/2022
  • A configuração subjetiva da docência de uma professora da educação especial e suas implicações na prática pedagógica

    Geandra Claudia Silva Santos, Albertina Mitjáns Martínez, Alexandra Ayach Anache
    1473-1492
    01/06/2021
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RIAEE – Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, Brasil - e-ISSN: 1982-5587

ISSN impresso 2446-8606 (Descontinuado)

DOI: 10.21723/riaee

Faculdade de Ciências e Letras, Campus de Araraquara, Unesp.
Rodovia Araraquara-Jaú, km 1
Caixa Postal 174 – CEP 14800-901
Araraquara – SP – Brasil

 

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