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Found 33 items.
  • Reflexão teórica sobre as contribuições da obra de Paulo Freire para a educação especial

    Silvia Cristina Pereira dos Santos, Geilsa Soraia Cavalcanti Valente, Elaine Antunes Cortez, Suellen Gomes Barbosa Assad, Renata Souza Vogas
    2741-2759
    21/10/2021
  • Paulo Freire e o ensino fundamental Reflexões sobre uma formação crítica

    Marco Antônio Batista Carvalho, Adrian Alvarez Estrada, Fabio Lopes Alves, Valdecir Soligo
    1514-1531
    01/07/2022
  • A produção do conhecimento sobre a Educação do Campo Opção epistemológica e aporte político ideológico

    Solange Martins Oliveira Magalhães, Amone Inácia Alves
    1215-1230
    01/04/2022
  • Políticas de educação, tecnologia e inovação Contribuições para uso emancipatório das tecnologias

    Raquel Aparecida Souza, Raquel de Almeida Moraes
    1457-1472
    01/04/2022
  • A educação em direitos humanos A percepção dos professores de uma escola pública

    Ademar de Lima Carvalho, José Marcelo Freitas de Luna, Jonatas Marcos da Silva Santos
    0537-0556
    02/01/2022
  • (Im) possibilidades da formação subjetiva Reflexões educativas em tempos pandêmicos

    Alex Sander da Silva, Guilherme Orestes Canarim, Silvana Mazzuquello Teixeira
    1375-1388
    30/06/2022
  • Levantamento das produções sobre as contribuições do uso das tecnologias de informação e comunicação nas práticas pedagógicas da educação de jovens e adultos

    Grasielle Batista Branco, Marialva Moog Pinto
    1417-1433
    01/07/2022
  • Do formalismo didático à experiência da consciência: Paulo freire e a substantividade democrática na escola pública-popular

    Gomercindo Ghiggi, Priscila Monteiro Chaves, Dirlei de Azambuja Pereira
    46-62
    01/01/2019
  • Didática multicultural e educação física Entre a escola e a formação inicial

    Pedro Henrique Zubcich Caiado de Castro, Guilherme Gonçalves Baptista
    0557-0575
    02/01/2022
  • Ação docente na educação infantil Fundamentos do trabalho educativo à luz da teoria histórico-cultural

    Geovana Nascimento Cavalcante, Gislaine Franco de Moura, Princielle Souza Ignácio, Jaqueline Delgado Paschoal
    0995-1009
    01/03/2022
  • A epistemológia da formação de professores de dança: visibilidades das práticas formativas

    Ricardo Augusto Gomes Pereira, Carlos Jorge Paixão
    1066-1091
    03/07/2018
  • A dimensão da formação permanente de docentes que atuam nas escolas de fronteira

    Julio Emilio Diniz-Pereira, Jorgelina Ivana Tallei
    2263-2278
    21/10/2021
  • Política de formação docente no contexto do proeja: realidade e perspectivas

    Sebastiao Silva Soares, Catia Piccolo Viero Devechi
    406-421
    20/02/2020
  • De enfermeiro(a) a professor(a): trajetórias de profissionalidade

    Agnete Troelsen Pereira Nascimento, Maria José Souza Pinho
    2493-2508
    21/10/2021
  • A constituição do leitor na esfera escolar O que enunciam docentes do Programa Estadual de Novas Oportunidades de Aprendizagem - PENOA?

    Sandra Pottmeier, Luiz Herculano de Sousa Guilherme, Lais Oliva Donida, Renata Waleska de Sousa Pimenta
    1537-1556
    01/04/2022
  • Experiência estética Autonomia e submissão tramada de medo e ousadia na tecedura da “Colcha de Retalhos”

    Margaréte May Berkenbrock-Rosito, Kiara Maia de Oliveira
    2918-2936
    30/12/2022
  • Uma breve reflexão do percurso das políticas públicas educacionais no Brasil: em foco a formação continuada

    Valdirene Eliane Bailon Souza, Rita Márcia Andrade Vaz de Mello
    94-107
    01/01/2019
  • Formação e atuação no currículo cultural da Educação Física: fios que se entrelaçam

    Maria Emilia de Lima, Marcos Garcia Neira
    208-221
    01/01/2019
  • Educação, formação humana e práxis na educação escolar: Um olhar crítico-dialético

    Marta Silene Ferreira Barros, Sandra Regina Mantovani Leite
    0605-0613
    01/03/2022
  • Políticas públicas curriculares na formação do professor Questões de diversidade na licenciatura em ciências humanas

    Thiago Luiz Sartori, Bruno Gomes Pereira
    2741-2757
    30/12/2022
  • Formação para uma personalidade antirracista Porque o racismo não nasce com a criança

    Christian Muleka Mwewa, Patrícia Ferraz de Matos
    1150-1168
    30/06/2022
  • DE ENGENHEIRO-PROFESSOR A PROFESSOR DE ENGENHARIA: A DOCÊNCIA EM (TRANS)FORMAÇÃO

    Debora Meyhofer Ferreira, Adair Mendes Nacarato
    e024091
    23/07/2024
  • Práticas interdisciplinares de educação em saúde e meio ambiente na educação de jovens e adultos: percepção dos alunos

    Elisa Angélica Alves Guedes, Marianne Louise Marinho Mendes, Cristhiane Maria Bazílio de Omena Messias
    1030-1048
    18/10/2019
  • POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL E IMPACTOS DOS PARQUES EÓLICOS: UMA ANÁLISE BIBLIOGRÁFICA NOS MUNICÍPIOS POTIGUARES

    Aline Virgínia Medeiros Nelson, Hironobu Sano
    e024057
    07/06/2024
  • Reflexões sobre as interfaces entre ações formativas EDUSEX e as tecnologias digitais: um estudo de caso interpretativo-dialético

    Sônia Maria Martins de Melo, Mônica Wendhausen
    1480-1499
    01/06/2019
  • As atividades do estágio em letras/libras no museu nacional por meio da educação não formal em ciências Relato de experiência e busca da memória afetiva

    Renata Cardoso de Sá Razuck, Fernando Barcellos Razuck
    1677-1694
    01/07/2022
  • Formação de pedagogos: trajetórias e perspectivas docentes

    Neiva Senaide Petry Panozzo
    253-264
    01/01/2019
  • Ressonâncias das tecnologias digitais na educação

    Elaine Conte, Adilson Cristiano Habowski, Míriam Benites Rios
    31-45
    01/01/2019
  • Metodologias ativas e novas competências docentes: uma experiência de produção de textos imagéticos no meio digital

    Roberta Caiado, Renata Fonseca Lima da Fonte, Isabela Barbosa do Rêgo Barros
    2682-2700
    21/10/2021
  • A educação não formal e sua interface com a pedagogia social: conceito, contexto e proposições da formação do sujeito cidadão

    Daniella Caroline Rodrigues Ribeiro Ferreira, Adriana Regina de Jesus Santos
    2275-2286
    02/09/2019
  • Teorias da educação e formação do educador: contra o esvaziamento do conteúdo e a favor de uma práxis revolucionária

    Ruth Maria de Paula Gonçalves, Betanea Moreira de Moraes, Maria das Dores Mendes Segundo
    2333-2344
    02/09/2019
  • A literatura como eixo integrador na escola Um estudo de caso com Cem Anos de Solidão

    Gleiciane Austríaco Canto de Figueiredo, Magui Aparecida Vallim, Andréa Carla de Souza Góes
    2064-2081
    01/07/2022
  • As juventudes e as tecnologias: horizontes educacionais

    Adilson Cristiano Habowski, Elaine Conte, Carla Milbradt
    440-466
    01/02/2021
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RIAEE – Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, Brasil - e-ISSN: 1982-5587

ISSN impresso 2446-8606 (Descontinuado)

DOI: 10.21723/riaee

Faculdade de Ciências e Letras, Campus de Araraquara, Unesp.
Rodovia Araraquara-Jaú, km 1
Caixa Postal 174 – CEP 14800-901
Araraquara – SP – Brasil

 

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