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Resultado da pesquisa

Found 45 items.

O estado da arte das políticas de atendimento educacional em ambiente hospitalar e domiciliar no Brasil

Edicléa Mascarenhas Fernandes, Jucélia Linhares Granemann de Medeiros, Helio Ferreira Orrico

1049-1070

30/06/2022
Práticas pedagógicas na educação especial, formação docente e pesquisa-ação O que dizem as pesquisas

Rafaela Flávia de Freitas, Marco Antonio Melo Franco

1714-1735

01/07/2022
A inclusão sob a ótica do censo da educação básica Uma análise dialética com as leis

Daniele Lozano, Isabelli Tesser Prado, Brisa Gama Jungo

0825-0843

01/03/2022
Barreiras atitudinais A exclusão que limita a acessibilidade de pessoas com deficiência

Marlene Rodrigues, José Lourione Freitas Bernardino, Melissa Velanga Moreira

1311-1326

01/04/2022
Políticas de inclusão escolar Quais direcionamentos para o apoio pedagógico no contexto brasileiro?

Mônica Grazieli Marquet, Carla Maciel da Silva, Claudio Roberto Baptista

1577-1595

01/07/2022
Reflexão teórica sobre as contribuições da obra de Paulo Freire para a educação especial

Silvia Cristina Pereira dos Santos, Geilsa Soraia Cavalcanti Valente, Elaine Antunes Cortez, Suellen Gomes Barbosa Assad, Renata Souza Vogas

2741-2759

21/10/2021
Formação continuada de professores no Brasil e na Argentina Um estudo comparado das políticas de formação para o contexto inclusivo

Paloma Domingues Ferreira, Gilmar de Carvalho Cruz

0413-0427

02/01/2022
Perspectivas de futuro profissional das pessoas com eficiência e com outras necessidades educacionais específicas Um estudo de representações sociais

Elisângela Leles Lamonier, Rosely Ribeiro Lima

0382-0398

02/01/2022
Escolarização de alunos com deficiência O ensino fecundo como via de possibilidade

Ana Paula de Freitas, Débora Dainez, Maria Inês Bacellar Monteiro

0328-0346

02/01/2022
Representações Sociais Docentes acerca dos conceitos de Deficiência e Tecnologia Assistiva

Tatiele Bolson Moro, Ygor Correa, Valdinei Marcolla, Cristiane Backes Welter

3049-3071

30/12/2021
As contribuições da Tecnologia Assistiva Dosvox para professores em formação inicial: intermediando práticas tecnológicas inclusivas

Eliziane de Fátima Alvaristo, Jamile Santinello

3086-3105

30/12/2021
Instrumento para avaliação de práticas, culturas e políticas inclusivas em contextos universitários

Juliana Cavalcante de Andrade Louzada, Sandra Eli Sartoreto de Oliveira Martins

0229-0245

02/01/2022
Psicologia histórico-cultural e educação escolar inclusiva Visitando alguns conceitos

Danielle Nunes Martins do Prado, Marcia Rejaine Piotto

0810-0824

01/03/2022
Educação infantil e educação especial: entre as fronteiras do favor e do direito de todos às condições de cidadania

Lázara Cristina da Silva, Fernanda Duarte Araújo Silva, Wender Faleiro

702-716

01/04/2019
A inclusão de pessoas com deficiência e necessidades educativas especiais no ensino regular: vozes e significados

Elizabeth Regina Streisky de Farias, Gilmar De Carvalho Cruz

1139-1151

18/10/2019
Política de inclusão na educação infantil: avanços, limites e desafios

Marilda Moraes Garcia Bruno, Washington Cesar Shoiti Nozu

687-701

01/04/2019
Avaliação da aprendizagem na educação especial e as influências das políticas nacionais

Tania Mara Zancanaro Pieczkowski

1612-1631

01/10/2018
Inclusão escolar na perspectiva do professor especializado

Relma Urel Carbone Carneiro, Cristina Cinto Araujo Pedroso, Denise Cristina França dos Santos

2880-2897

30/12/2022
Acessibilidade e inclusão Estratégias de educação inclusiva da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)

Fabiane Adela Tonetto Costas, Fabiane Vanessa Breitenbach, Sabrina Fernandes de Castro

2857-2879

30/12/2022
A consideração da imprevisibilidade e da liberdade na construção de uma escola inclusiva

José Eduardo de Oliveira Evangelista Lanuti

1189-1203

30/06/2022
O lugar das crianças com deficiências na educação infantil e políticas de inclusão na educação brasileira

Solange Aparecida de Souza Monteiro, Paulo Rennes Marçal Ribeiro

730-745

01/04/2019
Programa de treinamento para o uso da escrita alternativa: estudo de caso com um jovem com paralisia cerebral

Jéssica Rodrigues Santos, Gerusa Ferreira Lourenço

3106-3121

30/12/2021
Práticas educativas pautadas no Desenho Universal para Aprendizagem (DUA)

Eladio Sebastián-Heredero, Samantha Ferreira da Costa Moreira, Fernando Ricardo Moreira

1904-1925

01/07/2022
Normativas oficiais para a educação infantil brasileira: desenvolvimento infantil e efetivação da educação inclusiva

Débora Ribeiro da Silva Campos Folha, Maysa Marinho Antunes Ramos, Patrícia Carla de Souza Della Barba

671-686

01/04/2019
Desenho universal para aprendizagem e tecnologia assistiva: complementares ou excludentes?

Amália Rebouças de Paiva e Oliveira, Adriana Garcia Gonçalves, Lígia Maria Presumido Bracciali

3034-3048

30/12/2021
Tecnologias assistivas para a comunicação e a participação de crianças com a Síndrome Congênita do Zika Vírus

Marcia Denise Pletsch, Miriam Ribeiro Calheiros de Sá, Maíra Gomes de Souza da Rocha

2971-2989

30/12/2021
Inclusão de acadêmicos com deficiência na educação superior Uma revisão bibliográfica na perspectiva da teoria histórico-cultural

Kátia Maria de Moura Evêncio, Giovana Maria Belém Falcão

1610-1623

01/07/2022
Práticas voltadas à inclusão A fonoaudiologia na educação superior

Kemely Palmeiro, Lais Oliva Donida, Ana Paula Santana

2024-2044

01/07/2022
O Soroban Dourado como instrumento mediador para a apropriação conceitual na deficiência intelectual

Lucia Virginia Mamcasz-Viginheski, Elsa Midori Shimazaki, Sani de Carvalho Rutz da Silva

3161-3176

30/12/2021
Educação inclusiva no âmbito da Educação Superior

Gloria Elena Landero Jácome, María Cristina Miranda Álvarez

2713-2726

01/12/2020
Tecnologias assistivas no ensino e aprendizagem de matemática para estudante cego: investigando a presença do desenho universal e do desenho universal para aprendizagem

Sandra Maria Ferreira Jeremias, Anderson Roges Teixeira Góes, Sonia Maria Chaves Haracemiv

3005-3019

30/12/2021
Relações mediadas: a formação do intérprete educacional no contexto da educação de surdos

Lara Ferreira dos Santos

2578-2592

21/10/2021
Profissional de apoio como mediador da tecnologia assistiva no ambiente escolar

Fernanda Matrigani Mercado Gutierres de Queiroz, Márcia Helena da Silva Melo

3122-3137

30/12/2021
Políticas, formação docente e práticas pedagógicas: reflexões acerca de uma educação infantil inclusiva

Cleriston Izidro dos Anjos, Shirley Silva, Cleber Nelson de Oliveira Silva

641-655

01/04/2019
Educação especial e formação continuada de professores de Educação Física: uma revisão sistemática

Patrícia d'Azeredo Orlando-Bacciotti, Juliane Aparecida de Paula Perez Campos

649-665

01/02/2021
Um encontro com a diversidade na educação infantil por meio do projeto “simplesmente diferente” sob a perspectiva do professor, da criança e da família

Luciana Aparecida de Araujo, Ana Paula Cordeiro, Claudia Regina Mosca Giroto

775-790

01/04/2019
Professores, tecnologias digitais e inclusão escolar: desafios da política de educação especial em um município brasileiro

Fabiane da Silva Ferreira, Andressa Santos Rebelo, Mônica de Carvalho Magalhães Kassar

1307-1324

01/05/2021
Educação, formação humana e práxis na educação escolar: Um olhar crítico-dialético

Marta Silene Ferreira Barros, Sandra Regina Mantovani Leite

0605-0613

01/03/2022
A pesquisa na educação superior na perspectiva de Nussbaum e da Portaria MCTIC n. 1.122/2020

Diego Bechi, Rogerio Augusto Bilibio, Marcio Giusti Trevisol

0116-0135

02/01/2022
Tecnologia assistiva e inclusão escolar: mediação e autonomia em questão

Cláudia Alquati Bisol, Carla Beatris Valentini

3020-3033

30/12/2021
As atividades do estágio em letras/libras no museu nacional por meio da educação não formal em ciências Relato de experiência e busca da memória afetiva

Renata Cardoso de Sá Razuck, Fernando Barcellos Razuck

1677-1694

01/07/2022
Atendimento educacional especializado – AEE na educação infantil: entraves e possibilidades.

Gabriela Machado, Morgana de Fátima Agostini Martins

746-759

01/04/2019
Avanços e retrocessos da educação sexual no Brasil: apontamentos a partir da eleição presidencial de 2018

Paulo Rennes Marçal Ribeiro, Solange Aparecida de Souza Monteiro

1254-1264

26/06/2019
A pesquisa-ação crítica no desenvolvimento de políticas de formação continuada para profissionais da educação

Mariangela Lima de Almeida, Rafael Carlos Queiroz, Maria Assunção Flores, Diana Alexandra Ribeiro Pereira

1199-1214

01/05/2021
A avaliação revisitada: novos espaços do político e do pedagógico na gestão educacional

Ana Cristina Ghisleni, Daianny Madalena Costa

956-972

18/10/2019

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