Declaração de privacidade

Esta revista coleta informações básicas sobre a(s) visita(s) realizada(s) para aprimorar a experiência de navegação dos visitantes deste site, segundo o que estabelece a LGPD (Lei Geral de Proteção de Dados). Ao utilizar este site, você concorda com a coleta e tratamento de seus dados pessoais por meio de formulários e cookies. Para mais informações, leia nossa política de privacidade.

Aceito
Ir para o conteúdo principal Ir para o menu de navegação principal Ir para o rodapé
  • Atual
  • Arquivos
  • Anúncios
  • Sobre
    • Ficha Catalográfica
    • Equipe Editorial
    • Sobre a Revista
    • Submissões
    • Similaridade
    • Declaração de Privacidade
    • Contato
  • Indexadores / Métricas
  • Avaliadores Ad hoc
    • Avaliadores Ad hoc 2022
    • Avaliadores Ad hoc 2021
    • Avaliadores Ad hoc 2020
    • Avaliadores Ad hoc 2019
  • Cadastro
  • Acesso
  1. Início /
  2. Buscar

Buscar

Filtros avançados
De
Até

Resultado da pesquisa

Found 44 items.
  • Gestão escolar democrática: entre o promulgado e a prática

    Sidmar da Silva Oliveira
    2147-2162
    08/12/2021
  • Formação continuada de professore e educação inclusiva: os saberesfazeres docentes em diálogo com a extensão universitária

    Elita Betânia de Andrade Martins, Katiuscia C. Vargas Antunes, Sandrelena da Silva Monteiro
    877-896
    01/10/2019
  • Gênese da política nacional de formação no contexto das reconfigurações do estado brasileiro no período de 2007 a 2010

    Gislene Alves do Amaral, Marcelo Soares Pereira da Silva
    498-522
    15/08/2019
  • Cursos superiores de tecnologia: fundamentos, controvérsias & desafios

    Mauro Lúcio Batista Cazarotti, Sueli Teresinha de Abreu Bernardes
    992-1046
    01/12/2018
  • A gestão democrática e a materialização da Meta 6 do Plano Nacional de Educação: possibilidade de educação em tempo integral na região metropolitana do Estado do Rio de Janeiro

    Patricia Flávia Mota
    351-364
    07/01/2018
  • Currículo referência da rede estadual da educação de Goiás e políticas curriculares nacionais Contexto histórico, desdobramentos e implicações

    Giselle Ferreira Alves Guimarães, Michele Silva Sacardo
    e022008
    31/03/2022
  • O direito à educação de qualidade e suas decorrências para a gestão escolar

    Jardelino Menegat, Dirleia Fanfa Sarmento, Mary Rangel
    105-136
    01/01/2018
  • A gestão educacional e os referenciais cognitivos e normativos em política pública

    Rejane Oliveira, Sebastião de Souza Lemes
    e022002
    31/03/2022
  • A igualdade de oportunidades educativas como pressuposto da democracia e as contradições na gestão democrática

    Alberto Bive Domingos, Sueli Menezes Pereira
    2710-2730
    08/12/2021
  • A contradição gestão democrática x administração burocrática da escola: apontamentos para o debate

    Alisson Slider do Nascimento de Paula, Frederico Jorge Ferreira Costa, Kátia Regina Rodrigues Lima
    388-400
    09/05/2019
  • Do documento final da Conae ao Plano Nacional de Educação: uma análise da meta 19

    Lucília Augusta Lino, Karine Vichiett Morgan
    67-83
    01/01/2018
  • Gestão, política curricular e algumas lições de um Brasil pandêmico Reflexões a partir da pedagogia histórico-crítica

    Francisco Thiago Silva
    e022105
    01/09/2022
  • Gestão escolar e democratização da escola: desafios e possibilidades de uma construção coletiva

    Elisangela da Silva Bernado, Amanda Moreira Borde, Leonardo Meirelles Cerqueira
    31-48
    01/01/2018
  • Efeitos da BNC-Formação no curso de Pedagogia Em defesa da gestão escolar e das infâncias

    Kallyne Kafuri Alves, Ana Lucia Cunha Duarte
    e022132
    30/09/2022
  • Curso de pedagogia a distância Reverberações e desdobramentos para a formação inicial do professor

    Yuna Lélis Beleza Lopes, Noeli Prestes Padilha Rivas, Cristina Cinto Araújo Pedroso
    e022156
    24/12/2022
  • Gestão democrática na escola: a participação no contexto da prática de um programa de educação em tempo integral

    Janaína Specht da Silva Menezes, Rozineide Souza Brasil
    137-158
    01/01/2018
  • Coordenação pedagógica no âmbito da política nacional de formação de professores (2007-2016): a experiência do Programa Nacional Escola de Gestores

    Breynner Ricardo de Oliveira, Jianne Ines Fialho Coelho
    2117-2131
    08/12/2021
  • A gestão escolar no contexto da privatização na Educação Básica

    Teise Garcia
    1355-1376
    12/02/2018
  • Reforma do estado brasileiro e a expansão da educação a distância no Brasil (1996-2016)

    Stela Galbardi de Resende, Maria Luisa Furlan Costa
    31-48
    02/01/2019
  • Projeto político-pedagógico: ideologia e utopia

    Maria Zélia Borba Rocha, Shayane Cristina Moraes
    2794-2813
    08/12/2021
  • A gestão escolar democrática e a atuação na proteção da criança e do adolescente

    Rosimeire Aparecida Soares Borges, Mauriceia Costa Lins de Medeiros, Zania Mara Nunes de Assis
    2731-2743
    08/12/2021
  • Excertos da BNCC: discussão de fundamentos e considerações conceituais

    Sebastião de Souza Lemes
    2193-2211
    08/12/2021
  • Designações de currículo Apreendendo seus sentidos em distintas teorizações

    Andrezza Maria Batista do Nascimento Tavares, Antonia Dalva França-Carvalho, Bento Duarte da Silva
    e022114
    01/09/2022
  • Educação escolar e gestão democrática do ensino: perspectivas

    Máximo Augusto Campos Masson, Maria Teresa Vianna Van Acker
    84-104
    01/01/2018
  • Os desafios ao tornar-se professor/a: uma análise da profissionalidade docente na educação infantil

    Tânia Rodrigues Palhano, Lindinalva de Alcântara Correia, Elidiana Oliveira das Neves
    2393-2407
    08/12/2021
  • Políticas de qualificação da educação: a meta 07 do Plano Estadual de Educação de MS em questão

    Milene Dias Amorim
    482-497
    02/05/2018
  • Gestão e avaliação escolar Os desafios do gestor escolar na atualidade

    Marcos Diego de Oliveira, José Anderson Santos Cruz
    e022139
    30/09/2022
  • Elementos da análise cognitiva das políticas públicas na compreensão das ações para a escolarização nos diferentes territórios e suas territorialidades

    Vera Maria Pupim Perdonatti, Sebastião de Souza Lemes
    e022135
    30/09/2022
  • A temática da convivência ética em contextos escolares

    Luciene Regina Paulino Tognetta
    e022089
    01/07/2022
  • A reforma da gestão das redes estaduais de Goiás e do Rio de Janeiro sob a égide da Nova Gestão Pública

    Sheila Santos de Oliveira, Miriam Fábia Alves
    177-192
    01/01/2018
  • Estágio Curricular Supervisionado II – Gestão Escolar Descrição das experiências vivenciadas em um espaço de educação formal

    Késia Kelly Vieira de Castro, Josiel Medeiros de Aquino
    e022161
    30/12/2022
  • Convivência escolar como política pública no estado de São Paulo

    Sandra Maria Fodra, Marilene Proença Rebello de Souza
    e022092
    01/07/2022
  • O papel do gestor escolar: estudo de caso sobre os desafios da educação pública

    Vanise Panont do Nascimento, Cláudio Luiz Chiusoli
    238-254
    06/03/2019
  • Política pública e colaboração intergovernamental: analisando o caso do Pnaic em Recife

    Jéssica Santos do Nascimento, Ana Lúcia Felix dos Santos
    370-387
    06/03/2019
  • Rodas de Samba na educação Étnico-Racial do Distrito Federal brasileiro Um projeto para além da teoria

    Vitor João Ramos Alves
    e022137
    30/09/2022
  • Desafios na gestão escolar: narrativas de diretores e coordenadores pedagógicos de escolas públicas

    Daiane Scopel Boff, Iriane Zulianelo
    2163-2177
    08/12/2021
  • Um olhar estratégico para a gestão educacional: uma análise dos contornos gerenciais propostos pela reforma do estado

    Ana Paula Torres, Maria Teresa Miceli Kerbauy
    6-30
    02/01/2019
  • A implementação de um programa de convivência para escolas Bases e desafios de ponta a ponta

    Luciene Regina Paulino Tognetta, Maria de Fátima Barbosa Abdalla
    e022091
    01/07/2022
  • A reforma do Ensino Médio: novos desafios para a gestão escolar

    Marcelo Siqueira Maia Vinagre Mocarzel, Angelina Accetta Rojas, Maria de Fátima Barros Pimenta
    159-176
    01/01/2018
  • A formação em serviço do gestor escolar como ação formativa intencional e política

    Marcelo do Nascimento, Alessandro Luiz de Oliveira, Rachel Duarte Abdala
    266-285
    06/03/2019
  • Subcultura e educação de jovens

    Maria A. Erofeeva, Darya B. Belinskaya, Alexey V. Kidinov, Lyudmila A. Burovkina, Roman V. Pakhomov, Karina O. Medzhidova, Galina G. Tenyuckova
    3736-3752
    30/12/2021
  • Processos responsivos no desenho, implementação e avaliação de programas na área da melhoria da qualidade da convivência escolar

    Cesar Augusto Amaral Nunes, Telma Pileggi Vinha, Soraia Berini Campos
    e022099
    01/07/2022
  • Políticas governamentais para a educação básica na Paraíba: a privatização como estratégia de hegemonia

    Antônio Lisboa Leitão de Souza
    1340-1354
    02/12/2018
  • Síntese histórico-legal da administração e gestão da escola pública no Brasil: do período colonial à LDBEN/1996

    Sandra Regina Bernardes de Oliveira Rosa, Rita Schane , Sirley Terezinha Filipak
    1106-1118
    01/08/2021
1 a 44 de 44 itens

Enviar Submissão

Enviar Submissão

Acessos e Visibilidade

Flag Counter

(Criado em 17.01.2023)

Clustrmaps

Palavras-chave

Gestão Editorial _ Publisher

Informações

  • Para Leitores
  • Para Autores
  • Para Bibliotecários

Idioma

  • English
  • Español (España)
  • Português (Brasil)

RPGE– Revista on line de Política e Gestão Educacional, Araraquara, Brasil            e-ISSN: 1519-9029

DOI: 10.22633/rpge

Faculdade de Ciências e Letras, Campus de Araraquara, Unesp
Departamento Ciências da Educação
Rodovia Araraquara-Jaú, km 1
Caixa Postal 174 – CEP 14800-901
Araraquara – SP – Brasil

Mais informações sobre o sistema de publicação, a plataforma e o fluxo de publicação do OJS/PKP.