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Found 44 items.
  • O estado da arte das políticas de atendimento educacional em ambiente hospitalar e domiciliar no Brasil

    Edicléa Mascarenhas Fernandes, Jucélia Linhares Granemann de Medeiros, Helio Ferreira Orrico
    1049-1070
    30/06/2022
  • A formação do pedagogo e a práxis pedagógica inclusiva em espaços escolares e não escolares

    Aparecida Meire Calegari-Falco, Gizeli Aparecida Ribeiro de Alencar, Jani Alves da Silva Moreira
    0844-0859
    01/03/2022
  • A educação profissional e a BNCC Políticas de exclusão e retrocessos

    Anderson Boanafina, Celia Regina Otranto, Jussara Marques de Macedo
    0716-0733
    01/03/2022
  • Estar presente é estar incluído? Análise de situações em que a inclusão escolar não acontece

    Bárbara Amaral Martins, Miguel Claudio Moriel Chacon
    1339-1355
    30/06/2022
  • Formação continuada de professores no Brasil e na Argentina Um estudo comparado das políticas de formação para o contexto inclusivo

    Paloma Domingues Ferreira, Gilmar de Carvalho Cruz
    0413-0427
    02/01/2022
  • Práticas pedagógicas na educação especial, formação docente e pesquisa-ação O que dizem as pesquisas

    Rafaela Flávia de Freitas, Marco Antonio Melo Franco
    1714-1735
    01/07/2022
  • A inclusão sob a ótica do censo da educação básica Uma análise dialética com as leis

    Daniele Lozano, Isabelli Tesser Prado, Brisa Gama Jungo
    0825-0843
    01/03/2022
  • Diversidade cultural em região fronteiriça Sociologia da infância e educação escolar

    Fernanda Cristina Martins Martti, Maria Luzia da Silva Santana, Natália Cristina Oliveira
    1356-1374
    30/06/2022
  • O ciclo de políticas de educação especial em um município paulista Análise no contexto de produção de texto e no contexto de prática

    Angelita Salomão Muzeti Borges, Maria da Piedade Resende da Costa
    0246-0262
    02/01/2022
  • Normativas oficiais para a educação infantil brasileira: desenvolvimento infantil e efetivação da educação inclusiva

    Débora Ribeiro da Silva Campos Folha, Maysa Marinho Antunes Ramos, Patrícia Carla de Souza Della Barba
    671-686
    01/04/2019
  • Jardim de infância para a vida toda Uma prática pedagógica baseada na aprendizagem criativa para a formação de leitores literários na educação básica

    Luciene Pereira
    3097-3116
    30/12/2022
  • Políticas de inclusão escolar Quais direcionamentos para o apoio pedagógico no contexto brasileiro?

    Mônica Grazieli Marquet, Carla Maciel da Silva, Claudio Roberto Baptista
    1577-1595
    01/07/2022
  • Educação infantil e educação especial: entre as fronteiras do favor e do direito de todos às condições de cidadania

    Lázara Cristina da Silva, Fernanda Duarte Araújo Silva, Wender Faleiro
    702-716
    01/04/2019
  • Política de inclusão na educação infantil: avanços, limites e desafios

    Marilda Moraes Garcia Bruno, Washington Cesar Shoiti Nozu
    687-701
    01/04/2019
  • Escolarização de alunos com deficiência O ensino fecundo como via de possibilidade

    Ana Paula de Freitas, Débora Dainez, Maria Inês Bacellar Monteiro
    0328-0346
    02/01/2022
  • O lugar das crianças com deficiências na educação infantil e políticas de inclusão na educação brasileira

    Solange Aparecida de Souza Monteiro, Paulo Rennes Marçal Ribeiro
    730-745
    01/04/2019
  • Psicologia histórico-cultural e educação escolar inclusiva Visitando alguns conceitos

    Danielle Nunes Martins do Prado, Marcia Rejaine Piotto
    0810-0824
    01/03/2022
  • Acessibilidade e educação infantil: o processo de inclusão do público-alvo da educação especial em Manaus/AM

    Maria Almerinda de Souza Matos, Danilo Batista de Souza, Jáima Pinheiro de Oliveira
    760-774
    01/04/2019
  • Diversidade e diferença: representações sociais no espaço educacional

    Sandra Cristina Morais Souza, Carmem Lúcia Vidal Perez
    2720-2740
    21/10/2021
  • Práticas voltadas à inclusão A fonoaudiologia na educação superior

    Kemely Palmeiro, Lais Oliva Donida, Ana Paula Santana
    2024-2044
    01/07/2022
  • Acessibilidade e inclusão Estratégias de educação inclusiva da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)

    Fabiane Adela Tonetto Costas, Fabiane Vanessa Breitenbach, Sabrina Fernandes de Castro
    2857-2879
    30/12/2022
  • Inclusão escolar na perspectiva do professor especializado

    Relma Urel Carbone Carneiro, Cristina Cinto Araujo Pedroso, Denise Cristina França dos Santos
    2880-2897
    30/12/2022
  • Perspectivas de futuro profissional das pessoas com eficiência e com outras necessidades educacionais específicas Um estudo de representações sociais

    Elisângela Leles Lamonier, Rosely Ribeiro Lima
    0382-0398
    02/01/2022
  • A formação de professores alfabetizadores para a educação inclusiva: um destaque ao Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa

    Lucia Cristina Dalago Barreto, Elsa Midori Shimazaki
    157-168
    01/01/2019
  • Um encontro com a diversidade na educação infantil por meio do projeto “simplesmente diferente” sob a perspectiva do professor, da criança e da família

    Luciana Aparecida de Araujo, Ana Paula Cordeiro, Claudia Regina Mosca Giroto
    775-790
    01/04/2019
  • Políticas, formação docente e práticas pedagógicas: reflexões acerca de uma educação infantil inclusiva

    Cleriston Izidro dos Anjos, Shirley Silva, Cleber Nelson de Oliveira Silva
    641-655
    01/04/2019
  • Educação inclusiva no âmbito da Educação Superior

    Gloria Elena Landero Jácome, María Cristina Miranda Álvarez
    2713-2726
    01/12/2020
  • Educação em tempos sensíveis Contribuições das competências morais e socioemocionais no contexto da pandemia e do pós-Covid-19

    Viviane Potenza Guimarães Pinheiro, Danila Di Pietro Zambianco, Adriano Moro
    0003-0020
    02/01/2022
  • Definições dos termos deficiência múltipla e deficiência múltipla sensorial: uma revisão sistemática em teses e dissertações brasileiras

    Josilene Domingues Santos Pereira, Sabrina David de Oliveira, Maria da Piedade Resende da Costa
    153-175
    02/01/2021
  • Dossiê Implementação de políticas educacionais no contexto Ibero-Americano

    Breynner Ricardo de Oliveira, Ana Cristina Prado de Oliveira
    2082-2094
    30/11/2022
  • A pesquisa na educação superior na perspectiva de Nussbaum e da Portaria MCTIC n. 1.122/2020

    Diego Bechi, Rogerio Augusto Bilibio, Marcio Giusti Trevisol
    0116-0135
    02/01/2022
  • Tecnologias assistivas para a comunicação e a participação de crianças com a Síndrome Congênita do Zika Vírus

    Marcia Denise Pletsch, Miriam Ribeiro Calheiros de Sá, Maíra Gomes de Souza da Rocha
    2971-2989
    30/12/2021
  • Inclusão e educação infantil

    Claudia Regina Mosca Giroto, Fabiana Cristina Frigieri de Vitta, Luciana Aparacida de Araujo
    635-640
    01/04/2019
  • Educação, formação humana e práxis na educação escolar: Um olhar crítico-dialético

    Marta Silene Ferreira Barros, Sandra Regina Mantovani Leite
    0605-0613
    01/03/2022
  • Práticas educativas pautadas no Desenho Universal para Aprendizagem (DUA)

    Eladio Sebastián-Heredero, Samantha Ferreira da Costa Moreira, Fernando Ricardo Moreira
    1904-1925
    01/07/2022
  • (Con)textualização da política de educação especial em um município sul-mato-grossense

    Camila da Silva Teixeira Agrelos, Washington Cesar Shoiti Nozu
    1360-1376
    01/05/2021
  • Atraso no desenvolvimento e inclusão: a opinião de profissionais do berçário

    Fabiana Cristina Frigieri de Vitta, Mariana Martins Mouro, Ana Júlia Ribeiro Sgavioli
    826-841
    01/04/2019
  • É só brincadeira de criança? Discussões sobre cooperação e competição na construção das relações de gênero de escolares

    Danúbia Ângela Silva, Rafaella Cristina Campos, Leandro Veloso Silva, Giuliano Roberto da Silva
    1111-1123
    18/10/2019
  • Sala de aula inclusiva no ensino superior em cursos de licenciaturas: que espaço é esse?

    Mirlene Ferreira Macedo Damázio, Elizabeth Rocha Matos, Edvonete Souza de Alencar
    1359-1373
    01/09/2018
  • A participação de uma criança com síndrome de down em práticas pedagógicas na educação infantil

    Jáima Pinheiro de Oliveira, Mariane Andreuzzi Araujo
    869-882
    01/04/2019
  • Kubai, o encantado e a mesa tangível

    Raquel de Cássia Rodrigues Ramos, Cláudia Rodrigues de Freitas, Sheyla Werner
    3138-3160
    30/12/2021
  • Formação de Professores da Educação Infantil: reflexões sobre a necessária instrumentalização teórica do profissional atuante com criança com ou sem deficiência

    Gabriely Cabestré Amorim, Elieuza Aparecida de Lima, Rita de Cássia Tibério Araújo
    387-403
    13/01/2017
  • A (in)visibilidade da Educação Especial no currículo: os Projetos Pedagógicos de Cursos de licenciatura do Instituto Federal de Goiás

    Calixto Júnior de Souza
    804-819
    01/03/2021
  • Deficiência e sexualidade: uma análise bibliométrica

    Marlon Jose Gavlik Mendes, Fátima Elisabeth Denari
    1357-1374
    10/07/2020
1 a 44 de 44 itens

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RIAEE – Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, Brasil - e-ISSN: 1982-5587

ISSN impresso 2446-8606 (Descontinuado)

DOI: 10.21723/riaee

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