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Resultado da pesquisa

• Gênero e sexualidade Vivências e concepções de jovens universitários/as do curso de psicologia da cidade de São Paulo

  Marina Tedeschi Cano, Ana Paula Leivar Brancaleoni

  1181-1196

  01/04/2022

• O trabalho das professoras em tempos de pandemia Covid-19 Problemáticas e construções da docência e do cuidar na esfera doméstica em Portugal

  Virgínia Baptista, Paulo Marques Alves

  1071-1093

  30/06/2022

• COMPETÊNCIAS COMUNS NO CAMPO DA SAÚDE DO TRABALHADOR PARA AS PROFISSÕES DA SAÚDE: UMA METASSÍNTESE QUALITATIVA

  Nathalie Alves Agripino, Leonardo Carnut, Lúcia Dias da Silva Guerra

  e024101

  09/09/2024

• Saúde, fake news e a docência na formação profissional e tecnológico

  Edilaine Cristina de Melo Kawachi, Ariadne Ecar

  1327-1340

  01/04/2022

• Ações lúdico-educativas para o enfrentamento da doença dengue em cinco escolas públicas da grande Belo Horizonte: uma análise a partir da categoria sexo

  Marcel de Almeida Freitas, Tiago Gonçalves de Azevedo, Adla Betsaida Martins Teixeira

  2222-2243

  02/09/2019

• Da formação continuada ao bem-estar docente Características sócio-ocupacionais e prevenção de sintomas osteomusculares

  Ricelli Endrigo Ruppel da Rocha, Marlene Zwierewicz, Verónica Violant Holz

  0428-0446

  02/01/2022

• É só brincadeira de criança? Discussões sobre cooperação e competição na construção das relações de gênero de escolares

  Danúbia Ângela Silva, Rafaella Cristina Campos, Leandro Veloso Silva, Giuliano Roberto da Silva

  1111-1123

  18/10/2019

• A satisfação acadêmica no contexto do ensino superior brasileiro

  Andreia Osti, Leandro da Silva Almeida

  1558-1576

  01/07/2022

• Metodologias de ensino na educação em sexualidade: desafios para a formação contínua

  Teresa Vilaça

  1500-1537

  01/06/2019

• Vantagens da utilização do método de aprendizagem baseada em problemas (mapb) em cursos de graduação na área da saúde

  Francisco Sandro Menezes-Rodrigues, Paolo Ruggero Errante, Rildo Yamaguti Lima, Alípio de Oliveira do Carmo, Enny Fernandes Silva, Flávia Gehrke, Diego Soares Carvalho, Eduardo Hiroshi Tikazawa, Renato Ribeiro Nogueira Ferraz, Afonso Caricati-Neto, Murched Omar Taha

  340-353

  01/01/2019

• Análise das políticas públicas para a inclusão social das mulheres na Ciência, Tecnologia e Inovação (CTI): formação, acesso e permanência

  Beatriz de Oliveira Benedito, Elaine da Silva, Luana Maia Woida, Marcia Cristina de Carvalho Pazin Vitoriano

  e19606

  25/04/2025

• A prática docente dos professores de engenharia: considerações de alunos e professores

  Gláucia Nolasco de Almeida Mello, Mariana Veríssimo

  2539-2559

  21/10/2021

• O processo de institucionalização da disciplina Trabalho-Educação nas políticas de formação em Pedagogia nas universidades públicas do Rio de Janeiro

  José Jairo Vieira, Ana Paula Santos Guimaraes, Andrea Lopes da Costa Vieira

  508-525

  01/01/2019

• Base nacional comum curricular e diversidade sexual e de gênero: (des)caracterizações

  Caio Samuel Franciscati da Silva, Ana Paula Leivar Brancaleoni, Rosemary Rodrigues de Oliveira

  1538-1555

  01/06/2019

• Memória e subjetividade A percepção de profissionais da educação infantil frente à pandemia de Covid-19

  Eliane Küster, Alboni Marisa Dudeque Pianovski Vieira

  1021-1036

  30/06/2022

• Estratégias antibullying para o ambiente escolar

  Loriane Trombini Frick, Maria Suzana De Stefano Menin, Luciene Regina Paulino Tognetta, Cristina Del Barrio

  1152-1181

  18/10/2019

• Instrumento para avaliação de práticas, culturas e políticas inclusivas em contextos universitários

  Juliana Cavalcante de Andrade Louzada, Sandra Eli Sartoreto de Oliveira Martins

  0229-0245

  02/01/2022

• A importância do desenvolvimento psicomotor na educação escolar, junto à educação física: uma revisão literária

  Giuliano Roberto da Silva, Alexandre Maia Reis, Juliana Bonaccorsi Campos de Oliveira, Cassiano Merussi Neiva, Daniel dos Santos

  313-331

  13/01/2017

• Impacto do processo formativo na trajetória laboral de jovens mestrandos(as) Necessidades de orientação educativa

  Naiara Gracia Tibola, Tânia Regina Raitz, Alexandre Vanzuita

  0463-0483

  02/01/2022

• O QUE FAÇO COM O QUE FIZERAM DE MIM? A IDENTIDADE DE UNIVERSITÁRIOS COM DEFICIÊNCIA

  Ana Paula Camilo Ciantelli, Lúcia Pereira Leite, Maria Helena Martins

  e024142

  25/10/2024

• O USO DAS TECNOLOGIAS NO ENSINO COLABORATIVO: PERSPECTIVAS INTERNACIONAIS

  Mariana Ferraz, Andressa França, Carla Ariela Rios Vilaronga

  e024109

  11/09/2024

• Analisando narrativas sobre a utilização do livro “Os 15 anos de Mariana” em uma escola municipal do Rio Grande, RS

  Taina Guerra Chimieski, Raquel Pereira Quadrado

  77-93

  01/01/2019

• As políticas afirmativas no ensino superior e o desenho institucional de justiça como equidade em Rawls

  Paulo Fernando de Melo Martins, Maurício Dias dos Santos

  437-455

  01/01/2019

• Binsex: uma proposta de bingo como recurso didático em abordagem crítica da educação sexual

  Ediane da Silva, Yalin Brizola Yared

  1580-1600

  01/06/2019

• Educação infantil: uma reflexão plural da história e da sexualidade

  Solange Aparecida de Souza Monteiro, Letícia Jovelina Storto

  237-252

  01/01/2019

• Diversidade e diferença: representações sociais no espaço educacional

  Sandra Cristina Morais Souza, Carmem Lúcia Vidal Perez

  2720-2740

  21/10/2021

• Acessibilidade e inclusão Estratégias de educação inclusiva da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)

  Fabiane Adela Tonetto Costas, Fabiane Vanessa Breitenbach, Sabrina Fernandes de Castro

  2857-2879

  30/12/2022

• Relações étnico-raciais e saberes docentes na escola de educação infantil da Universidade Federal do Rio De Janeiro

  Edmilson dos Santos Ferreira, Jose Jairo Vieira, Andrea Lopes da Costa Vieira

  236-252

  02/01/2020

• Fatores de deformação profissional da personalidade dos professores na escola superior da Ucrânia

  Nataliia Volianiuk, Georgiy Lozhkin, Iryna Simkova

  1578-1593

  01/04/2022

• OUVIR A CRIANÇA: UMA REFLEXÃO SOBRE PESQUISA E ENSINO NA PRODUÇÃO ACADÊMICA

  Jairo Luis Fleck Falcão

  e024095

  23/07/2024

• Violências verbais nas relações professor-aluno Conflitos, conflitualidades e o reconhecimento social

  Maria Cecília Luiz, Jéssica Veloso Morito

  0297-0313

  02/01/2022

• A práxis enquanto categoria fundante na constituição da formação de professores sob a perspectiva da pedagogia histórico-crítica

  Quenizia Vieira Lopes, Luiz Gustavo Tiroli, Adriana Regina de Jesus Santos, Marília Evangelina Sota Favinha

  0967-0980

  01/03/2022

• Dificuldades de leitura, escrita e numeramento na educação superior: discussões acerca da reprodução das desigualdades sociais

  Lais Donida, Soeli Francisca Mazzini Monte Blanco

  341-360

  02/01/2021

• Perspectivas de futuro profissional das pessoas com eficiência e com outras necessidades educacionais específicas Um estudo de representações sociais

  Elisângela Leles Lamonier, Rosely Ribeiro Lima

  0382-0398

  02/01/2022

• A educação em direitos humanos A percepção dos professores de uma escola pública

  Ademar de Lima Carvalho, José Marcelo Freitas de Luna, Jonatas Marcos da Silva Santos

  0537-0556

  02/01/2022

• Satisfação com experiências acadêmicas: variáveis preditoras em estudantes universitários de Moçambique

  Farissai Pedro Campira, Paulo Zebo Bulaque, Leandro Silva Almeida

  1979-1994

  01/07/2021

• A DISCUSSÃO ÉTNICO-RACIAL NOS CURSOS DE HISTÓRIA: PERSPECTIVAS DECOLONIAIS CURRICULARES

  Renata Meira Veras, Vitória Batista Calmon de Passos, Daiane da Luz Silva

  e024098

  06/09/2024

• Formação inicial de professores da educação básica em licenciaturas de universidades públicas do Rio Grande Do Norte: estudo de currículos e suas matrizes curriculares

  Emerson Augusto de Medeiros, Ana Lúcia Oliveira Aguiar

  1028-1049

  03/07/2018

• Quo vadis, Doutorado profissional (DP)? Análises e exemplos com amparo da didática profissional

  Regis Vieira Alves

  1755-1784

  01/07/2022

• Educação inclusiva no âmbito da Educação Superior

  Gloria Elena Landero Jácome, María Cristina Miranda Álvarez

  2713-2726

  01/12/2020

• Um panorama de significados para pensar a violência na/da escola

  Leandra Bôer Possa, Neffar Jaquelini Azevedo Vieira de Assis Brasil

  0281-0296

  02/01/2022

• Surdez, identidade e diferença

  Taise Dall'Asen, Tania Mara Zancanaro Pieczkowski

  1129-1147

  01/04/2022

• Educação integral no ensino superior: um olhar sobre o aspecto físico

  Erling Walter Quiaper Simeon, Helena Brandão Viana

  159-171

  02/01/2020

• Inclusão escolar na perspectiva do professor especializado

  Relma Urel Carbone Carneiro, Cristina Cinto Araujo Pedroso, Denise Cristina França dos Santos

  2880-2897

  30/12/2022