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Found 49 items.
  • Política educacional indigenista brasileira Contradições e desafios

    Kasandra Castro, Rita de Cássia Gonçalves
    1062-1078
    01/04/2022
  • A política nacional de alfabetização (PNA) de 2019 Algumas reflexões

    Magna Melo Viana, Glauber Barros Alves Costa, Ana Luiza Salgado Cunha
    1012-1025
    01/04/2022
  • Política de educação em gênero e diversidade sexual Histórico e presente da experiência brasileira

    Alexandre Bortolini, Cláudia Pereira Vianna
    2215-2234
    30/11/2022
  • Política educacional para o Ensino Médio O Projeto “Escola Plena” no contexto Mato-Grossense

    Érico Ricard Lima Cavalcante Mota, Ana Lara Casagrande, Katia Morosov Alonso
    2273-2293
    30/11/2022
  • Contexto de implementação do Programa de Aprendizagem na Idade Certa (PAIC)

    Maria do Carmo Meirelles Toledo Cruz, Vanda Mendes Ribeiro, José Marques Batista
    2405-2432
    30/11/2022
  • Levantamento de produções sobre o PNAIC na microrregião do Vale do Arinos

    Elenize Vieira Falcão, Ângela Rita Christofolo de Mello
    e19406
    30/12/2024
  • Um olhar sobre as principais reivindicações nos espaços de debates internacionais e nacionais em torno da educação de jovens e adultos CONFINTEA e CONAE

    Maria Rutimar de Jesus Belizario, Arminda Rachel Botelho Mourão
    0197-0212
    02/01/2022
  • Responsabilização na política educacional do município de Mossoró (RN)

    Iasmin da Costa Marinho, Anderson Gonçalves Costa, Eloísa Maia Vidal
    1624-1640
    01/07/2022
  • O Programa Conectar Igualdad analisado a partir do construtivismo crítico de Andrew Feenberg

    Lucila Didier, Veronica Sofia Ficoseco, Edvaldo Souza Couto
    1263-1278
    01/04/2022
  • Reflexões de uma experiência enquanto formadora regional no contexto do PNAIC em Mato Grosso

    Ângela Rita Christofolo de Mello
    1229-1244
    18/10/2019
  • Construção do critério gênero no Programa Nacional do Livro Didático (2006-2020)

    Lívia de Rezende Cardoso, Rosa Virgínia Oliveira Soares de Melo
    63-83
    02/01/2021
  • O Decreto nº 10.502/20 e a educação de surdos: por uma análise dialógica do discurso

    Erica Esch Machado, Ana Claudia Balieiro Lodi
    e19730
    28/11/2025
  • Desafios de implementação e reforma no Ensino Médio O caso do Ceará

    Sofia Lerche Vieira , Francisca Rejane Bezerra Andrade, Eloisa Maia Vidal
    2235-2253
    30/11/2022
  • “E o mundo vai ver uma flor brotar do impossível chão” Aprendizagem de alunos em situação de vulnerabilidade

    Sílvia de Fátima Pilegi Rodrigues, Marcilene Muniz Monteiro Conceição
    0795-0809
    01/03/2022
  • A implementação e a consolidação dos cursos de formação de professores para a educação do campo Uma revisão sistemática

    Darlene Araújo Gomes, Jocyléia Santana dos Santos
    1079-1097
    01/04/2022
  • Uma breve reflexão do percurso das políticas públicas educacionais no Brasil: em foco a formação continuada

    Valdirene Eliane Bailon Souza, Rita Márcia Andrade Vaz de Mello
    94-107
    01/01/2019
  • Educação profissional e tecnológica para jovens e adultos: analisando o Proeja no âmbito do IFF

    Saionara Rosa da Cruz, Marlon Gomes Ney
    e18354
    11/08/2025
  • A implementação do Pnaic em território vulnerável no município de São Paulo

    Silvana Menegoto Nogueira Di Giusto, Vanda Mendes Ribeiro, Claudia Lemos Vóvio
    2148-2178
    01/07/2021
  • Educação infantil e educação especial: entre as fronteiras do favor e do direito de todos às condições de cidadania

    Lázara Cristina da Silva, Fernanda Duarte Araújo Silva, Wender Faleiro
    702-716
    01/04/2019
  • Relações intergovernamentais na implementação do Programa Brasil Profissionalizado O caso da Bahia

    Michele Pazolini, Gilda Cardoso de Araujo
    2139-2157
    30/11/2022
  • O ciclo de políticas de educação especial em um município paulista Análise no contexto de produção de texto e no contexto de prática

    Angelita Salomão Muzeti Borges, Maria da Piedade Resende da Costa
    0246-0262
    02/01/2022
  • A organização da pré-escola brasileira Uma análise dos dirigentes dos estabelecimentos privados de ensino em 1989 no XXII CONEPE

    Eduardo Norcia Scarfoni
    0136-0146
    02/01/2022
  • ALTERNATIVAS DIDÁTICAS PARA PROMOVER A ALFABETIZAÇÃO ESTATÍSTICA COM DADOS PRIMÁRIOS E SECUNDÁRIOS

    Cassio Cristiano Giordano, Marco Aurélio Kistemann Junior, Fabiano dos Santos Souza
    e024105
    11/09/2024
  • O ensino da sustentabilidade ambiental para cirurgiões-dentistas Reverberações da formação acadêmica na prática profissional

    Deise Renata Bringmann, Maria Carolina Rosa Gullo, Thiago de Oliveira Gamba
    1873-1887
    01/07/2022
  • O trabalho das professoras em tempos de pandemia Covid-19 Problemáticas e construções da docência e do cuidar na esfera doméstica em Portugal

    Virgínia Baptista, Paulo Marques Alves
    1071-1093
    30/06/2022
  • Índice de desenvolvimento da educação básica (proficiência e fluxo): por que avançamos tão pouco?

    Valéria Prazeres dos Santos, Ivanei Carvalho dos Santos, Arlete Ramos dos Santos
    1058-1076
    01/05/2021
  • Reflexão teórica sobre as contribuições da obra de Paulo Freire para a educação especial

    Silvia Cristina Pereira dos Santos, Geilsa Soraia Cavalcanti Valente, Elaine Antunes Cortez, Suellen Gomes Barbosa Assad, Renata Souza Vogas
    2741-2759
    21/10/2021
  • Levantamento das produções sobre as contribuições do uso das tecnologias de informação e comunicação nas práticas pedagógicas da educação de jovens e adultos

    Grasielle Batista Branco, Marialva Moog Pinto
    1417-1433
    01/07/2022
  • Comunidades de práticas como espaços de formação inicial na educação de jovens e adultos

    Maria Clarisse vieira
    1015-1029
    18/10/2019
  • Práticas voltadas à inclusão A fonoaudiologia na educação superior

    Kemely Palmeiro, Lais Oliva Donida, Ana Paula Santana
    2024-2044
    01/07/2022
  • Saúde, fake news e a docência na formação profissional e tecnológico

    Edilaine Cristina de Melo Kawachi, Ariadne Ecar
    1327-1340
    01/04/2022
  • A estrutura e a organização da educação básica na Espanha: suas diferenças e similitudes com a educação básica brasileira.

    Carlos da Fonseca Brandão
    1552-1567
    01/10/2018
  • A universidade multicampi na região integrada de desenvolvimento Petrolina-Juazeiro

    Eduardo José Fernandes Nunes, Tarcísio Fulgêncio Alves da Silva, Paulo Cesar Marques de Andrade Santos
    1370-1386
    01/04/2022
  • Avaliação da aprendizagem na educação especial e as influências das políticas nacionais

    Tania Mara Zancanaro Pieczkowski
    1612-1631
    01/10/2018
  • Do formalismo didático à experiência da consciência: Paulo freire e a substantividade democrática na escola pública-popular

    Gomercindo Ghiggi, Priscila Monteiro Chaves, Dirlei de Azambuja Pereira
    46-62
    01/01/2019
  • FORMAÇÃO DOCENTE E EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA: PERSPECTIVAS E DIMENSÕES ATRAVÉS DE UMA ANÁLISE DA LITERATURA

    Pedro Léo Alves Costa, Luciano Pires de Andrade, Horasa Maria Lima da Silva Andrade
    e024117
    25/10/2024
  • Políticas de educação do campo no território de identidade sertão produtivo na Bahia-Brasil: apontamentos de pesquisa

    Tatyanne Gomes Marques, Eugênia da Silva Pereira, Priscila Teixeira da Silva
    1267-1285
    01/05/2021
  • Repertório de pesquisa sobre a educação rural no Paraná por meio da imprensa (1930-1961)

    Simone Burioli Ivashita
    2663-2681
    21/10/2021
  • Políticas educacionais: aproximações entre ensino médio, EJA e educação profissional

    Simone Gonçalves Silva, Cinara Martins Farina Allemand, Antonio Cardoso Oliveira, Maria Fátima Cóssio
    278-293
    13/01/2017
  • A produção científica sobre educação indígena no Brasil: uma revisão narrativa

    Alexandre Masson Maroldi, Luis Fernando Maia Lima, Maria Cristina Piumbato Innocentini Hayashi
    931-952
    03/07/2018
  • A inclusão na pré-escola obrigatória: uma análise da legislação

    Jaqueline Delgado Paschoal
    656-670
    01/04/2019
  • A EDUCAÇÃO BÁSICA E O PROJETO SOCIOPOLÍTICO NO BRASIL: O “EU” EMPREENDEDOR E O “EU” REAL

    Sandra Aparecida Ortiz Larrosa, Suelen Regina Gomes Gonçalves, Jani Alves da Silva Moreira
    e024137
    25/10/2024
  • Tecnologias assistivas para a comunicação e a participação de crianças com a Síndrome Congênita do Zika Vírus

    Marcia Denise Pletsch, Miriam Ribeiro Calheiros de Sá, Maíra Gomes de Souza da Rocha
    2971-2989
    30/12/2021
  • Orçamento público e assistência estudantil universitária em tempos de austeridade: desafios e alternativas

    Iasmim Queiroz Grosso, José André Wanderley Dantas de Oliveira
    e19354
    29/09/2025
  • A GESTÃO ESCOLAR NO CONTEXTO PANDÊMICO: INSEGURANÇAS, VULNERABILIDADES E PROCESSOS DECISÓRIOS

    Joane Vilela Pinto, Yoshie Ussami Ferrari Leite , Leny Rodrigues Martins Teixeira, Tamara de Lima, Augusta Boa Sorte Oliveira Klébis, Simone Conceição Pereira Deák
    e024106
    11/09/2024
  • Formação de professores e professoras do campo, das águas e das florestas com valorização dos saberes tradicionais das Amazônias

    Salomão Antônio Mufarrej Hage, Maria da Conceição dos Santos Costa, Hellen do Socorro de Araújo Silva
    e19502
    11/03/2025
  • Escolhas docentes: o currículo em ação nos anos iniciais do ensino fundamental

    Claudia Valentina Assumpção Galian, Claudia Lemos Vóvio, Denizart Fortuna
    e19918
    10/04/2026
  • Psicologia histórico-cultural e educação escolar inclusiva Visitando alguns conceitos

    Danielle Nunes Martins do Prado, Marcia Rejaine Piotto
    0810-0824
    01/03/2022
  • Amazonizar a Educação pelo horizonte dos Saberes Pantaneiros e Amazônicos

    Vilmar Alves Pereira, Marilena Loureiro da Silva, Marcos Sorrentino
    e19687
    30/12/2024
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RIAEE – Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, Brasil - e-ISSN: 1982-5587

ISSN impresso 2446-8606 (Descontinuado)

DOI: 10.21723/riaee

Faculdade de Ciências e Letras, Campus de Araraquara, Unesp.
Rodovia Araraquara-Jaú, km 1
Caixa Postal 174 – CEP 14800-901
Araraquara – SP – Brasil

 

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