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Found 45 items.
  • Metodologias ativas e novas competências docentes: uma experiência de produção de textos imagéticos no meio digital

    Roberta Caiado, Renata Fonseca Lima da Fonte, Isabela Barbosa do Rêgo Barros
    2682-2700
    21/10/2021
  • Avaliação na educação infantil e a dialética realidade-possibilidade

    Maria das Graças de Almeida Baptista, Valdinélia Virgulino de Souza Silva, Genilson José da Silva
    0920-0937
    01/03/2022
  • Responsabilização na política educacional do município de Mossoró (RN)

    Iasmin da Costa Marinho, Anderson Gonçalves Costa, Eloísa Maia Vidal
    1624-1640
    01/07/2022
  • O processo de reformulação curricular do ensino técnico integrado ao ensino médio no IFSULDEMINAS - Campus Muzambinho

    Renato Aparecido de Souza, Aracele Garcia de Oliveira Fassbinder, Carolina José Maria
    2791-2807
    21/10/2021
  • A importância do controle da evasão na Educação à Distância

    Jorge Vieira da Rocha, Sonia Regina Mendes dos Santos
    2701-2719
    21/10/2021
  • Práticas educativas pautadas no Desenho Universal para Aprendizagem (DUA)

    Eladio Sebastián-Heredero, Samantha Ferreira da Costa Moreira, Fernando Ricardo Moreira
    1904-1925
    01/07/2022
  • Concepção sobre a investigação no ensino de ciências

    João Paulo Cunha de Menezes
    2872-2887
    21/10/2021
  • Escolarização de alunos com deficiência O ensino fecundo como via de possibilidade

    Ana Paula de Freitas, Débora Dainez, Maria Inês Bacellar Monteiro
    0328-0346
    02/01/2022
  • Um olhar para a dimensão infraestrutura como uma das condições objetivas possibilitadoras da qualidade em escolas públicas

    Claudia Pereira de Pádua Sabia, Mara Regina Lemes de Sordi
    127-152
    02/01/2021
  • A epistemológia da formação de professores de dança: visibilidades das práticas formativas

    Ricardo Augusto Gomes Pereira, Carlos Jorge Paixão
    1066-1091
    03/07/2018
  • A consideração da imprevisibilidade e da liberdade na construção de uma escola inclusiva

    José Eduardo de Oliveira Evangelista Lanuti
    1189-1203
    30/06/2022
  • Do ensino presencial ao ensino virtual Reflexões sobre a subjetividade na formação de professores da educação física em tempos de pandemia

    Marcelo Braz, Sergio Moneo, Teresa Lleixà
    1110-1131
    30/06/2022
  • Sala de aula invertida e tecnologias digitais Possibilidade didática para o ensino de ciências em uma proposta de metodologia ativa

    Iasmim Ferreira da Silva, Cinthia Maria Felício, Paulo Vitor Teodoro
    1387-1401
    01/04/2022
  • Aprendizagem baseada em problemas: um estudo de caso na disciplina de tratamento de água, efluente e lodos

    Regina Machado, Giani Böhm, Emerson Böhm
    1866-1879
    01/10/2018
  • Metodologias ativas de aprendizagem no ensino superior de saúde: o fazer pedagógico

    Mariana Dond Veloso, Alice Maria Correia Pequeno, Francisca Diana da Silva Negreiros
    354-370
    01/01/2019
  • Base Nacional Comum Curricular: o brincar como direito e a gestão escolar na educação infantil

    Carla Silveira Barbosa, Marcos Cesar Rodrigues de Miranda, Rosebelly Nunes Marques
    2922-2947
    21/10/2021
  • “Música, maestro!” Uma ferramenta multimídia para apoio ao ensino da música na educação básica

    Gislene Victoria Silva, Marcos Danilo Graciano, Vania Cristina Pires Nogueira Valente
    0213-0228
    02/01/2022
  • Estar presente é estar incluído? Análise de situações em que a inclusão escolar não acontece

    Bárbara Amaral Martins, Miguel Claudio Moriel Chacon
    1339-1355
    30/06/2022
  • CONSTRUÇÃO E EVIDÊNCIAS DE VALIDADE DA ESCALA DE AUTORREGULAÇÃO NO PLANEJAMENTO E MANEJO DE AULA NO ENSINO SUPERIOR

    José Carlos Redaelli, Soely Aparecida Jorge Polydoro, Tiago Zenker Gireli
    e024086
    24/07/2024
  • Aprendizagem baseada em projetos aplicada a cursos de formação inicial e continuada em Cultura Maker

    Vitor Bremgartner, Priscila Fernandes, Jeanne Sousa, José Carlos Souza
    1943-1957
    01/07/2022
  • FORMAÇÃO DE PROFESSORES E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL NO CONTEXTO DO CLUBE DE CIÊNCIAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ

    Cleide Maria Velasco Magno, Terezinha Valim Oliver Gonçalves
    e024070
    26/07/2024
  • Representações sociais sobre TDAH e medicalização

    Suzi Maria Nunes Cordeiro, Solange Franci Raimundo Yaegashi, Lucilia Vernaschi de Oliveira
    1011-1027
    03/07/2018
  • Avaliação dos conhecimentos tecnológicos, pedagógicos e disciplinares no ensino da ciência

    Brenda Luz Colorado-Aguilar, Berenice Morales-González
    997-1010
    03/07/2018
  • A pesquisa na educação superior na perspectiva de Nussbaum e da Portaria MCTIC n. 1.122/2020

    Diego Bechi, Rogerio Augusto Bilibio, Marcio Giusti Trevisol
    0116-0135
    02/01/2022
  • Team Based Learning Aplicação de metodologia ativa de ensino como avaliação no momento pré clínico no curso de odontologia

    Sarah Teixeira Costa, Flávio Ricardo Manzi, Izabella Lucas de Abreu Lima, Yasmim Dias de Almeida Pinto, Diogo de Azevedo Miranda
    3027-3038
    30/12/2022
  • AS CONDIÇÕES DO TRABALHO DOCENTE E OS RESULTADOS ESCOLARES EM AVALIAÇÕES DE LARGA ESCALA NO ENSINO MÉDIO: ALGUMAS PROBLEMATIZAÇÕES A PARTIR DO CONTEXTO DO ESTADO DO MATO GROSSO

    Adriana Ester Reichert Palú, Andrea Barbosa Gouveia
    e024122
    25/10/2024
  • O docente e o uso das tecnologias no processo de ensinar e aprender

    Claudemir Públio Júnior
    1092-1105
    03/07/2018
  • Utilizando a Audiodescrição como um recurso de Ensino

    Sabrina Gomes Cozendey, Maria da Piedade Resende da Costa
    1164-1186
    03/07/2018
  • Quo vadis, Doutorado profissional (DP)? Análises e exemplos com amparo da didática profissional

    Regis Vieira Alves
    1755-1784
    01/07/2022
  • Saúde, fake news e a docência na formação profissional e tecnológico

    Edilaine Cristina de Melo Kawachi, Ariadne Ecar
    1327-1340
    01/04/2022
  • DESAFIOS E OPORTUNIDADES PARA O USO DO CHAT GPT NA PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

    Jonas Souza Barreira, Marcos Guilherme Moura-Silva, Tadeu Oliver Gonçalves
    e024084
    26/07/2024
  • Política e crença Estudo sobre a BNCC e o homeschooling a partir do modelo de coalizões de defesa

    Helce Amanda de Oliveira Moreira, Marina Y Gonzales Leal, José Mauricio Avilla Carvalho, Pedro Pinheiro Teixeira
    2810-2832
    30/12/2022
  • Tecnologias assistivas para a comunicação e a participação de crianças com a Síndrome Congênita do Zika Vírus

    Marcia Denise Pletsch, Miriam Ribeiro Calheiros de Sá, Maíra Gomes de Souza da Rocha
    2971-2989
    30/12/2021
  • Ressignificações de práticas docentes no ensino superior com base nos princípios da educação online

    Felipe Carvalho, Mariano Pimentel
    3079-3096
    30/12/2022
  • Nos rastros do discurso A ampliação da obrigatoriedade de matrícula e a pré-escola como preparatória

    Aliandra Cristina Mesomo Lira, Angela Mara de Barros Lara
    2833-2856
    30/12/2022
  • Articulações entre educação intercultural e práticas de internacionalização entre o México e o Brasil

    Antonio Carrillo Avelar, Andrea Olmos Roa, Iracema Campos Cusati
    1182-1204
    18/10/2019
  • A gestão do conhecimento no sistema de ensino STEM/STEAM

    Flávia Dantas de Azevedo Teixeira, Flávio Boertolozzi, Iara Carnevale de Almeida, Yasminn Talyta Tavares Zagonel
    3009-3026
    30/12/2022
  • Educação inclusiva no âmbito da Educação Superior

    Gloria Elena Landero Jácome, María Cristina Miranda Álvarez
    2713-2726
    01/12/2020
  • A GESTÃO ESCOLAR NO CONTEXTO PANDÊMICO: INSEGURANÇAS, VULNERABILIDADES E PROCESSOS DECISÓRIOS

    Joane Vilela Pinto, Yoshie Ussami Ferrari Leite , Leny Rodrigues Martins Teixeira, Tamara de Lima, Augusta Boa Sorte Oliveira Klébis, Simone Conceição Pereira Deák
    e024106
    11/09/2024
  • O que pode um currículo? Breve ensaio sobre o currículo em imanência

    Dinamara Garcia Feldens, Camilo Catanhede, Luana Fusaro
    2826-2851
    21/10/2021
  • O investimento na pesquisa Um estudo sobre a produção de patentes das universidades federais

    Giuliano Carlo Rainatto, Norberto Almeida de Andrade, Fernando Rodrigues da Silva, Orlando Roque Silva
    0576-0595
    02/01/2022
  • FORMAÇÃO DOCENTE E EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA: PERSPECTIVAS E DIMENSÕES ATRAVÉS DE UMA ANÁLISE DA LITERATURA

    Pedro Léo Alves Costa, Luciano Pires de Andrade, Horasa Maria Lima da Silva Andrade
    e024117
    25/10/2024
  • Liderança distribuída em organizações educacionais de Madrid: estudo de caso

    Ingrid del Valle García Carreño
    189-209
    02/01/2021
  • Princípios da teoria da complexidade para a implantação de cursos à distância no ensino superior

    Ronaldo Figueiredo Venas, Lanara Guimarães de Souza
    2614-2625
    30/12/2022
  • A jornada de trabalho e a hora atividade como expressões do processo de precarização e intensificação do trabalho na Escola Pública Paranaense

    Karina Lane Vianei Ramalho de Sá Furlanete, Eliane Cleide da Silva Czernisz, Silvia Alves dos Santos
    1098-1113
    01/04/2022
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RIAEE – Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, Brasil - e-ISSN: 1982-5587

ISSN impresso 2446-8606 (Descontinuado)

DOI: 10.21723/riaee

Faculdade de Ciências e Letras, Campus de Araraquara, Unesp.
Rodovia Araraquara-Jaú, km 1
Caixa Postal 174 – CEP 14800-901
Araraquara – SP – Brasil

 

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