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Found 43 items.

Do ensino presencial ao ensino virtual Reflexões sobre a subjetividade na formação de professores da educação física em tempos de pandemia

Marcelo Braz, Sergio Moneo, Teresa Lleixà

1110-1131

30/06/2022
Revisão sistemática Avaliando as contribuições das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDICs) para o desenvolvimento das funções psicológicas superiores de estudantes universitários

Carla Cristie de França Silva, Leda Gonçalves de Freitas

1246-1262

01/04/2022
Guia instrucional para professores de física O uso da ferramenta Padlet como estímulo aos estudos extraclasse

Jéssica dos Reis Mendes, Dirceu Antônio Cordeiro Júnior

2758-2775

30/12/2022
Metodologias de aprendizagens no ensino a distância Diversidade e desafios

Jorge Vieira da Rocha, Sonia Regina Mendes dos Santos

2582-2595

30/12/2022
O processo de reformulação curricular do ensino técnico integrado ao ensino médio no IFSULDEMINAS - Campus Muzambinho

Renato Aparecido de Souza, Aracele Garcia de Oliveira Fassbinder, Carolina José Maria

2791-2807

21/10/2021
Facilitando o processo de aprendizagem no ensino superior: o papel das metodologias ativas

Carlos Alexandre Felício Brito, Marcia Zendron de Campos

371-387

01/01/2019
O trabalho das professoras em tempos de pandemia Covid-19 Problemáticas e construções da docência e do cuidar na esfera doméstica em Portugal

Virgínia Baptista, Paulo Marques Alves

1071-1093

30/06/2022
Desafios e perspectivas do ensino do componente curricular didática em meio a pandemia da Covid-19

Suzana dos Santos Gomes, Giovana Cristina Zen, Cristina D'ávila

1453-1475

01/07/2022
A prática docente dos professores de engenharia: considerações de alunos e professores

Gláucia Nolasco de Almeida Mello, Mariana Veríssimo

2539-2559

21/10/2021
Representações Sociais Docentes acerca dos conceitos de Deficiência e Tecnologia Assistiva

Tatiele Bolson Moro, Ygor Correa, Valdinei Marcolla, Cristiane Backes Welter

3049-3071

30/12/2021
Política educacional para o Ensino Médio O Projeto “Escola Plena” no contexto Mato-Grossense

Érico Ricard Lima Cavalcante Mota, Ana Lara Casagrande, Katia Morosov Alonso

2273-2293

30/11/2022
O brincar na educação infantil e suas relações com a formação e visão dos professores Uma revisão de escopo

Fernanda Cândido Figueiredo Monteiro Colete, Milton Carlos Mariotti

2794-2809

30/12/2022
Subjetividade e educação em espaços virtuais A aprendizagem e o desenvolvimento em tempos de pandemia

José Xavier Rodovalho, Vannúzia Leal de Andrade Peres

0021-0036

02/01/2022
Adaptação e evidências de validação do Questionário de Satisfação com a Experiência Acadêmica Remota (QSEA-R)

Lauro Lopes Pereira-Neto, Ana Amália Gomes Barros Torres Faria, Leandro Silva Almeida

2626-2647

30/12/2022
Ações lúdico-educativas para o enfrentamento da doença dengue em cinco escolas públicas da grande Belo Horizonte: uma análise a partir da categoria sexo

Marcel de Almeida Freitas, Tiago Gonçalves de Azevedo, Adla Betsaida Martins Teixeira

2222-2243

02/09/2019
A Tecnologia Digital de Comunicação e Informação (TDIC) e suas possibilidades na educação durante a pandemia de Covid-19

Rita de Cássia Machado da Rocha, Roberta Pires Corrêa, Roberto Rodrigues Ferreira

2526-2543

30/12/2022
Professores universitários em rede de aprendizagem cooperativa: a ação tutorial como experiência (auto)formativa

Vera Lucia Pontes dos Santos, Luís Paulo Leopoldo Mercado, Elton Malta Nascimento

385-405

20/02/2020
Educação histórica, pandemia e ensino de história Validação do conhecimento histórico em tempos de internet/revisionismo

Rita de Cássia Gonçalves, Adriane de Quadros Sobanski

1037-1048

30/06/2022
Aspectos iniciais da implementação do Novo Ensino Médio no estado de Mato Grosso

Alicia Bonamino, Nathacha Monteiro Ferreira, Naira Muylaert

2254-2272

30/11/2022
Aperfeiçoamento de professores em design educacional e de aprendizagem para produção de slides

Renata de Oliveira Sbrogio, Vânia Cristina Pires Nogueira Valente

1695-1713

01/07/2022
O uso de ferramentas de gestão de dados on-line em dispositivos móveis: uma perspectiva interativa na gestão da avaliação da aprendizagem escolar

Alan César Belo Angeluci, Claudia Valeria Okayama

388-403

01/01/2019
Implementação da educação remota em tempos de pandemia: análise da experiência do Estado de Minas Gerais

Breynner Ricardo de Oliveira, Ana Cristina Prado de Oliveira, Gláucia Maria dos Santos Jorge, Jianne Ines Fialho Coelho

84-106

02/01/2021
Formação inicial de professores da educação básica em licenciaturas de universidades públicas do Rio Grande Do Norte: estudo de currículos e suas matrizes curriculares

Emerson Augusto de Medeiros, Ana Lúcia Oliveira Aguiar

1028-1049

03/07/2018
A relação entre saberes docentes e a formação continuada: teses e dissertações 2012-2017

Luana Monteiro, Ivan Fortunato

2260-2274

02/09/2019
A gestão do conhecimento no sistema de ensino STEM/STEAM

Flávia Dantas de Azevedo Teixeira, Flávio Boertolozzi, Iara Carnevale de Almeida, Yasminn Talyta Tavares Zagonel

3009-3026

30/12/2022
Estilos de aprendizagem e tecnologias da informação e comunicação no curso de direito

Helena Brandão Viana, Meira Lúcia Ramos, Rodrigo Hipólito Roza

1823-1837

01/07/2021
Práticas pedagógicas na educação especial, formação docente e pesquisa-ação O que dizem as pesquisas

Rafaela Flávia de Freitas, Marco Antonio Melo Franco

1714-1735

01/07/2022
(Im) possibilidades da formação subjetiva Reflexões educativas em tempos pandêmicos

Alex Sander da Silva, Guilherme Orestes Canarim, Silvana Mazzuquello Teixeira

1375-1388

30/06/2022
Aprendizagem baseada em projetos aplicada a cursos de formação inicial e continuada em Cultura Maker

Vitor Bremgartner, Priscila Fernandes, Jeanne Sousa, José Carlos Souza

1943-1957

01/07/2022
Implicações da prática escolar na construção de identidades juvenis de jovens egressos do ensino médio

Marlene Holdorf, George Saliba Manske, Fabio Zoboli

2760-2775

21/10/2021
O professor que ensina matemática nos anos iniciais: uma abertura ao contínuo acontecer histórico

Luciane Ferreria Mocrosky, Nelem Orlovski, Henrique Lidio

221-236

01/01/2019
Experiência formativa de professores no exterior Efeitos nas concepções pedagógicas

Sheylla Chediak

0361-0381

02/01/2022
Reformas curriculares no Brasil Limites e possibilidades de um curso de extensão realizado durante a pandemia

Kátia Maria Silva de Melo, Carolina Nozella Gama

1594-1613

01/04/2022
Tecnologias assistivas para a comunicação e a participação de crianças com a Síndrome Congênita do Zika Vírus

Marcia Denise Pletsch, Miriam Ribeiro Calheiros de Sá, Maíra Gomes de Souza da Rocha

2971-2989

30/12/2021
Representações sociais sobre TDAH e medicalização

Suzi Maria Nunes Cordeiro, Solange Franci Raimundo Yaegashi, Lucilia Vernaschi de Oliveira

1011-1027

03/07/2018
Tecnologia assistiva na educação inclusiva

Ygor Correa, Tatiele Bolson Moro, Carla Beatris Valentini

2963-2970

30/12/2021
Educação inclusiva no âmbito da Educação Superior

Gloria Elena Landero Jácome, María Cristina Miranda Álvarez

2713-2726

01/12/2020
Kubai, o encantado e a mesa tangível

Raquel de Cássia Rodrigues Ramos, Cláudia Rodrigues de Freitas, Sheyla Werner

3138-3160

30/12/2021
Uma breve reflexão do percurso das políticas públicas educacionais no Brasil: em foco a formação continuada

Valdirene Eliane Bailon Souza, Rita Márcia Andrade Vaz de Mello

94-107

01/01/2019
Universidade flexível: nova tendência para as universidades federais brasileiras

Alda Maria Duarte Araújo Castro, Raphael Lacerda de Alencar Pereira

1638-1654

30/08/2019
Inclusão escolar na perspectiva do professor especializado

Relma Urel Carbone Carneiro, Cristina Cinto Araujo Pedroso, Denise Cristina França dos Santos

2880-2897

30/12/2022
Avanços e retrocessos da educação sexual no Brasil: apontamentos a partir da eleição presidencial de 2018

Paulo Rennes Marçal Ribeiro, Solange Aparecida de Souza Monteiro

1254-1264

26/06/2019
Educação em tempo integral: alguns desafios para a gestão escolar

Elisangela da Silva Bernado

79-94

02/01/2020

1 a 43 de 43 itens