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Found 56 items.
  • Políticas Educacionais para o Ensino Médio Integrado Análise das alterações curriculares propostas a partir de 2017

    Andrea Margarete de Almeida Marrafon
    e023023
    15/05/2023
  • A legitimação da educação infantil como direito de cidadania

    Alisson da Silva Souza, José Anderson Santos Cruz
    2947-2968
    08/12/2021
  • Cursos superiores de tecnologia: fundamentos, controvérsias & desafios

    Mauro Lúcio Batista Cazarotti, Sueli Teresinha de Abreu Bernardes
    992-1046
    01/12/2018
  • Análise sobre temáticas de educação especial e inclusiva no programa de educação escolar da FCL/CAr

    Relma Urel Carbone Carneiro, Maria Júlia Canazza Dall'Acqua, Patricia Moralis Caramori, Daniel Bianconi Previato
    534-553
    02/05/2018
  • Efeitos da BNC-Formação no curso de Pedagogia Em defesa da gestão escolar e das infâncias

    Kallyne Kafuri Alves, Ana Lucia Cunha Duarte
    e022132
    30/09/2022
  • Formação inicial de professores e grupo de estudos Concepções de acadêmicos para uma educação inclusiva

    Ana Cristina Silva Soares, Romária de Menezes do Nascimento, Giovana Maria Belém Falcão
    e023012
    13/05/2023
  • O direito à educação de qualidade e suas decorrências para a gestão escolar

    Jardelino Menegat, Dirleia Fanfa Sarmento, Mary Rangel
    105-136
    01/01/2018
  • A produção de conhecimentos sobre atendimento educacional especializado: um estudo comparado nacional

    Mariangela Lima Almeida, Josiane Beltrame Milanesi, Enicéia Mendes
    395-409
    07/01/2018
  • A produção acadêmico-científica do programa de pós-graduação em educação da UNESP/Marília-SP e a política pública nacional de educação especial no Brasil: aspectos históricos

    Maria Silvia Rosa Santana, Rosane Michelli de Castro, Elieuza Aparecida de Lima
    748-762
    01/12/2018
  • Formação de professores para a educação bilíngue de surdos na educação infantil e séries iniciais do ensino fundamental

    Joice Emanuele Munhoz Cicilino, Claudia Regina Mosca Giroto, Fabiana Cristina Frigieri de Vitta
    794-809
    01/12/2018
  • Formação de professores para inclusão escolar na modalidade de educação de jovens e adultos: análise de pesquisas

    Maria do Carmo Lobato da Silva, Juliane Aparecida de Paula Perez Campos
    1154-1167
    01/12/2018
  • A consonância como premissa na relação entre a BNCC e os currículos

    Josiane Paula Etelvino, Sebastião de Souza Lemes
    e023030
    27/07/2022
  • Entre pontos e nós: a produção científica sobre educação especial no curso de pedagogia da UVA, Sobral/CE

    Wildiane Gonçalves do Nascimento, Railane Bento Vieira, Ana Cristina Silva Soares, Rejane Maria Gomes da Silva, Francisco Ricardo Miranda Pinto
    1208-1227
    01/11/2017
  • A Lei 10.639/03 como orientação político-pedagógica para uma educação antirracista na escola Possibilidades para decolonização do currículo

    Janaiára Maria de Paiva Ferreira, Glauciana Alves Teles, Raimundo Lenilde de Araújo
    e023014
    13/05/2023
  • Formação continuada de professore e educação inclusiva: os saberesfazeres docentes em diálogo com a extensão universitária

    Elita Betânia de Andrade Martins, Katiuscia C. Vargas Antunes, Sandrelena da Silva Monteiro
    877-896
    01/10/2019
  • Inclusão, interculturalidade e inovação pedagógica nos cursos de licenciatura do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia catarinense

    Filomena Lucia Gossler Rodrigues da Silva, Sonia Regina de Souza Fernandes, Anelise Nascimento Lange
    914-935
    01/10/2019
  • Alunos público-alvo da educação especial nas escolas do campo da região centro-oeste: análise de indicadores de matrículas

    Washington Cesar Shoiti Nozu, Aline Maira da Silva, Bruno Carvalho dos Santos
    920-934
    01/12/2018
  • Plataformas digitais na educação básica modernização ou descaracterização do trabalho pedagógico?

    José Luis Derisso, Newton Duarte
    e026004
    27/02/2026
  • Anísio Teixeira a educação como base para a democracia

    Elton Vinicius Lima dos Santos, Andreza Marques de Castro Leão
    e026005
    18/03/2026
  • Da gestão multidimensional à gestão decolonial da educação (Des)velando caminhos interculturais em narrativas de podcast

    Fabiana Pinto de Almeida Bizarria, Flávia Lorenne Sampaio Barbosa, Telma Maria dos Santos Nascimento, Edileusa Maria Lobato Pereira
    e023009
    03/04/2024
  • Participação política e formação de professores Movimento ‘‘Ocupa tudo’’ na universidade pública de Jataí/GO

    Nayenne Helsan Santos, Elizabeth Gottschalg Raimann
    e022013
    31/03/2022
  • A percepção dos docentes do PARFOR sobre a aprendizagem no ensino remoto Avaliação do uso das tecnologias

    Marcos Antonio Martins Lima, Ilana Maria de Oliveira Maciel, Sandro Olímpio Silva Vasconcelos, Nirleide Saraiva Coelho, Ana Bruna de Queiroz Pereira
    e022124
    30/09/2022
  • Neotecnicismo na Formação Inicial de Professores Uma análise das Diretrizes Curriculares Nacionais

    Diego Bechi, Lidiane Limana Puiati Pagliarin
    e023016
    03/07/2024
  • Efeitos do estado gestor sobre o trabalho docente

    Tácio Assis Barros, Mariza Almeida Rosa Pereira, Camila Alberto Vicente de Oliveira
    e022012
    31/03/2022
  • Ensino médio em tempo integral e a escola de Antonio Gramsci

    Flavia Gonçalves da Silva, Elisangela da Silva Bernado
    160-174
    02/01/2019
  • Povos originários no Brasil e no México Reflexões sobre currículo e interculturalidade

    Sueli do Nascimento, Alonso Bezerra de Carvalho, Cynthia Coronado Aguirre
    e022134
    30/09/2022
  • Conhecimento de gestores da educação infantil sobre aceleração para alunos com altas habilidades/superdotação

    Paula Paulino Braz, Rosemeire de Araújo Rangni
    576-591
    15/08/2019
  • As mudanças na política de educação no contexto da inovação educacional no Vietnã

    Hiep Hoduc, Hai Vothanh, Van Vuhong
    e022043
    31/03/2022
  • Educação inclusiva na Ucrânia A utilização de tecnologias modernas e inovadoras em tempos de crise (análise da literatura)

    Iryna Turchyna, Kateryna Miliutina, Ihor Vasianovych, Valentyna Berezan, Viktoriia Kovalenko
    e023034
    21/08/2023
  • A política de formação de professores: o estado da arte sobre o PIBID na pós-graduação em educação

    Halisson Keliton Ramos dos Santos, Michele Silva Sacardo
    1168-1181
    01/12/2018
  • A tríade ensino, pesquisa e extensão no fazer universitário com a inclusão de alunos com autismo: intervenções educacionais e psicanalíticas

    Maria Angélica Augusto de Mello Pisetta, Mylene Cristina Santiago
    836-855
    01/10/2019
  • Projeto político-pedagógico: ideologia e utopia

    Maria Zélia Borba Rocha, Shayane Cristina Moraes
    2794-2813
    08/12/2021
  • Tempos e espaços da gestão universitária: compreendendo a gestão de departamentos didáticos

    Andiara Dewes, Doris Pires Vargas Bolzan
    961-977
    01/12/2018
  • Metodologia do serviço do atendimento educacional especializado em uma perspectiva inclusiva na escola regular

    Mirlene Ferreira Macedo Damázio
    840-855
    01/12/2018
  • Uma abordagem inovadora para formar estudantes de arte em universidades pedagógicas

    Alla Zaitseva, Alla Kozyr, Viktor Labunets, Yevheniia Provorova, Liming Wei
    1647-1663
    01/08/2021
  • Conteúdo e forma na leitura literária: considerações sobre a formação e atuação de professores da educação básica

    Francielle Nascimento Merett, Sandra Aparecida Pires Franco
    132-146
    02/01/2019
  • Reflexões sobre a docência intercultural e inclusiva à luz das epistemologias de Freire e Maturana

    Luiz Antonio Botelho Andrade, Adriana Campani, Felipe Xavier Neto
    e023020
    13/05/2023
  • O trabalho do pedagogo nas entidades sociais: análise das ações pedagógicas integradas às políticas públicas de assistência social

    Karen Amaral do Nascimento Oliveira, José Anderson Santos Cruz, Antônio Walter Ribeiro de Barros Júnior, Michelle Beatriz Godoy de Mattos, Sandra Mara Volpato
    227-247
    15/01/2017
  • Inovações metodológicas na formação inicial e permanente de professores

    Maria Elizete Pereira Alencar Oliveira, Maria Cleide da Silva Barroso, Ciro Mesquita de Oliveira
    2326-2339
    08/12/2021
  • A experiência do aprendiz de interação social no contexto de crise mundial na educação humanitária na Rússia

    Elena V. Kovalenko, Sergey I. Kurgansky, Olga A. Sokolova
    3568-3584
    30/12/2021
  • Por um conselho escolar efetivamente democrático: uma proposta concreta

    Márden Pádua Ribeiro, Talita Renata Belintani Oliveira
    588-607
    02/05/2018
  • Formação de professores Inclusão, interculturalidade e inovação pedagógica em foco

    Rejane Maria Gomes da Silva, Adriana Campani, Aleida Patricia Monteiro Furtado
    e023010
    13/05/2023
  • Avaliação da aprendizagem do aluno com deficiência na perspectiva da inclusão escolar

    Francisco Ricardo Miranda Pinto, Romária Menezes do Nascimento, Ana Cristina Silva Soares, Rejane Maria Gomes da Silva
    1316-1334
    01/11/2017
  • Desigualdade educacional na sociedade russa Ameaças à vida cultural e à segurança moral

    Karina S. Chikaeva, Natalia Yu. Belikova, Andrey V. Rachipa, Svetlana N. Trufanova, Ekaterina S. Bychkova, Olga V. Maltseva
    4223-4236
    31/12/2021
  • A proficiência em leitura no ciclo da alfabetização em Mato Grosso

    Ângela Rita Christofolo de Mello
    1047-1064
    01/12/2018
  • Princípios da educação inclusiva e sua importância na sociedade moderna

    Irina Nikolayevna Odarich, Rodion Pavlovich Sofronov, Rustem Adamovich Shichiyakh
    853-862
    01/05/2021
  • Conexões interdisciplinares na educação como um problema pedagógico

    Almaz Ogtay Rajabova
    3043-3058
    30/12/2021
  • Formação da comunicação digital na atividade organizacional e pedagógica da universidade

    Anna Zotova, Raziуat Rabadanova, Sergei Kolganov, Maria Borodina, Anna Basmanova
    e022141
    10/11/2022
  • Empoderamento feminino e a formação cidadã para a emancipação da mulher

    Solange Aparecida de Souza Monteiro
    1182-1197
    01/12/2018
  • A atuação do coordenador pedagógico na promoção da interdisciplinaridade escolar

    Clériston José da Silva Andrade, Eduardo José Fernandes Nunes, Paulo César Marques de Andrade Santos
    e022129
    30/09/2022
  • O uso de tecnologias digitais na formação profissional de bacharéis em artes no contexto da educação a distância

    Oleksandra Barytska, Iryna Gavran, Rosina Hutsal, Natalia Turovska, Svitlana Tsaruk
    1629-1646
    01/08/2021
  • Pesquisa para a formação da cultura econômica de alunos do segundo grau nas condições de desenvolvimento do ambiente da educação digital

    Tatiana P. Grass, Vladimir I. Petrishchev
    3817-3833
    30/12/2021
  • Interdisciplinaridade e decolonialidade em diferentes tempos e espaços

    Artevaldo da Silva Ramalho, Higo Thayrone da Silva Costa, Josélia Carvalho de Araújo
    e022111
    01/09/2022
  • Rumo a um modelo multinível de educação profissional e técnica contínua

    Nikolay P. Bakharev, Rafina Rafkatovna Zakieva, Nadezhda K. Lotova
    3923-3936
    31/12/2021
  • Tecnologias inovadoras na educação superior moderna: experiência Europeia e contexto Ucraniano

    Mykhailo Poplavskyi
    1698-1711
    01/08/2021
  • Tecnologias de excelência pedagógica sob as condições da realidade digital

    Maret Muslamovna Betilmerzaeva
    e022075
    31/03/2022
1 a 56 de 56 itens

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RPGE– Revista on line de Política e Gestão Educacional, Araraquara, Brasil            e-ISSN: 1519-9029

A1 (2021-2024)

DOI: 10.22633/rpge

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