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Found 60 items.

Políticas Educacionais para o Ensino Médio Integrado Análise das alterações curriculares propostas a partir de 2017

Andrea Margarete de Almeida Marrafon

e023023

15/05/2023
Gênese da política nacional de formação no contexto das reconfigurações do estado brasileiro no período de 2007 a 2010

Gislene Alves do Amaral, Marcelo Soares Pereira da Silva

498-522

15/08/2019
Cursos superiores de tecnologia: fundamentos, controvérsias & desafios

Mauro Lúcio Batista Cazarotti, Sueli Teresinha de Abreu Bernardes

992-1046

01/12/2018
Curso de pedagogia a distância Reverberações e desdobramentos para a formação inicial do professor

Yuna Lélis Beleza Lopes, Noeli Prestes Padilha Rivas, Cristina Cinto Araújo Pedroso

e022156

24/12/2022
Relações empresariais e políticas públicas educacionais para o Ensino Médio A formação para o mercado e o mercado da formação

Elsivan Machado Barbosa da Silva Lima, Doriedson do Socorro Rodrigues

e022117

30/09/2022
Efeitos da BNC-Formação no curso de Pedagogia Em defesa da gestão escolar e das infâncias

Kallyne Kafuri Alves, Ana Lucia Cunha Duarte

e022132

30/09/2022
A formação de professores na região norte Araguaia O PNAIC e suas contribuições para a práxis pedagógica

Veronete Dias Gomes, Lúcia Helena Moreira de Medeiros Oliveira, Ari Raimann

e022006

31/03/2022
A gestão escolar e a formação continuada do professor crítico-reflexivo na perspectiva do coordenador pedagógico

Patrick Pacheco Castilho Cardoso, Luciana Aparecida Araujo, Claudia Regina Mosca Giroto

2132-2146

08/12/2021
Formação contínua de professores na educação infantil Estratégia política de desenvolvimento

Eloiza Elena da Silva Martinucci, Marta Chaves

e022130

30/09/2022
Mapeamento sistemático da literatura científica sobre egressos de cursos técnicos e superiores de informática e empregabilidade

Renata Luiza da Costa

2670-2693

08/12/2021
Formação inicial de professores e grupo de estudos Concepções de acadêmicos para uma educação inclusiva

Ana Cristina Silva Soares, Romária de Menezes do Nascimento, Giovana Maria Belém Falcão

e023012

13/05/2023
Contribuição da formação continuada para o desenvolvimento de uma gestão participativa na escola

Maria de Souza Oliveira, Silvia Cristina de Oliveira Quadros

e026008

30/03/2026
Percepções dos estudantes de licenciatura acerca do conceito de currículo: implicações da cultura e cultura escolar na educação

Andressa Graziele Brandt, Filomena Lucia Gossler Rodrigues da Silva, Sonia Regina de Souza Fernandes, Franc-Lane Sousa Carvalho do Nascimento, Nadja Regina Sousa Magalhães, Joelson de Sousa Morais

175-201

02/01/2019
O currículo de formação de professores de línguas Entre o prescrito e o realizado

José Raymundo Figueiredo Lins Júnior

e023019

13/05/2023
Currículo baseado em competências na formação continuada de professores da educação profissional e tecnológica: contribuições de programas finlandeses

Azenaide Abreu Soares Vieira, Sheylla Chediak

554-571

02/05/2018
Formação de professores e o atendimento ao público-alvo da Educação Especial Desafios e fragilidades

Ana Cristina Prado de Oliveira, Maria Alice M. Ramos, Luciana Angrizani

e022126

30/09/2022
Coordenação pedagógica no âmbito da política nacional de formação de professores (2007-2016): a experiência do Programa Nacional Escola de Gestores

Breynner Ricardo de Oliveira, Jianne Ines Fialho Coelho

2117-2131

08/12/2021
A legitimação da educação infantil como direito de cidadania

Alisson da Silva Souza, José Anderson Santos Cruz

2947-2968

08/12/2021
Formação de professores para inclusão escolar na modalidade de educação de jovens e adultos: análise de pesquisas

Maria do Carmo Lobato da Silva, Juliane Aparecida de Paula Perez Campos

1154-1167

01/12/2018
A política de formação de professores: o estado da arte sobre o PIBID na pós-graduação em educação

Halisson Keliton Ramos dos Santos, Michele Silva Sacardo

1168-1181

01/12/2018
As questões de gênero nas aulas de Educação Física, a formação de professores e a Pedagogia Histórico-Crítica

Jaqueline Cristina Freire Siqueira, Luciene Ferreira da Silva

e023015

13/05/2023
Gestão pública e compartilhada A gestão acadêmica integrada na formação docente e de gestores públicos no âmbito do sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB)

Luiz Alberto Rocha de Lira, Tatiane Michelon, Carlos Cezar Modernel Lenuzza, Fernando Barcellos Razuck

e022133

30/09/2022
Políticas de formação para professores de língua estrangeira no estado do Ceará O centro cearense de idiomas em foco

Carlos Henrique Andrade de Sousa, Francisco Thiago Chaves de Oliveira , Elcimar Simão Martins

e022104

01/09/2022
Currículo referência da rede estadual da educação de Goiás e políticas curriculares nacionais Contexto histórico, desdobramentos e implicações

Giselle Ferreira Alves Guimarães, Michele Silva Sacardo

e022008

31/03/2022
Neotecnicismo na Formação Inicial de Professores Uma análise das Diretrizes Curriculares Nacionais

Diego Bechi, Lidiane Limana Puiati Pagliarin

e023016

03/07/2024
Os desafios ao tornar-se professor/a: uma análise da profissionalidade docente na educação infantil

Tânia Rodrigues Palhano, Lindinalva de Alcântara Correia, Elidiana Oliveira das Neves

2393-2407

08/12/2021
Formação continuada de professores em tempo de pandemia Contribuições da coordenadoria de formação docente e educação a distância do estado do Ceará

Vitória Maria Cunha, Jean Mac Cole Tavares Santos, Emerson Augusto de Medeios

e022106

01/09/2022
Gestor escolar e o professor do Ensino Médio Suas influências no desempenho escolar

Maria Rita Vital Paganini Cintra, José Anderson Santos Cruz

e023032

11/08/2023
A formação inicial de professores de Educação Física alinhada às perspectivas históricas: do estágio à prática pedagógica

Jardielly Alencar Vasconcelos, Neemias Elnatan Serafim, Elialdo Rodrigues de Oliveira

1140-1153

01/12/2018
A consonância como premissa na relação entre a BNCC e os currículos

Josiane Paula Etelvino, Sebastião de Souza Lemes

e023030

27/07/2022
O que faz um diretor Uma análise integrativa para se pensar os indicadores e as competências na gestão escolar

Rodrigo Follis, Washington Alencar

e023019

06/08/2024
Formação de professores para a educação bilíngue de surdos na educação infantil e séries iniciais do ensino fundamental

Joice Emanuele Munhoz Cicilino, Claudia Regina Mosca Giroto, Fabiana Cristina Frigieri de Vitta

794-809

01/12/2018
Reforma do estado brasileiro e a expansão da educação a distância no Brasil (1996-2016)

Stela Galbardi de Resende, Maria Luisa Furlan Costa

31-48

02/01/2019
A produção de conhecimentos sobre atendimento educacional especializado: um estudo comparado nacional

Mariangela Lima Almeida, Josiane Beltrame Milanesi, Enicéia Mendes

395-409

07/01/2018
O direito à educação de qualidade e suas decorrências para a gestão escolar

Jardelino Menegat, Dirleia Fanfa Sarmento, Mary Rangel

105-136

01/01/2018
Políticas públicas educacionais contraditórias: a alfabetização em foco

Sergio Brasil Fernandes, Ronaldo Bernardino Colvero

286-305

06/03/2019
A mercoaprendizagem das EdTechs na educação brasileira a partir dos impactos da pandemia da Covid-19

Alisson Slider do Nascimento de Paula, Stephanie Barros Araújo, Ciro Mesquita de Oliveira

e022001

31/03/2022
Percepções dos gestores de uma rede de escolas confessionais sobre as atribuições de sua função profissional

Suelen Sena da Cunha, Giza Guimarães P. Sales, Rosane Michelli de Castro, Rebeca Pizza Pancotte Darius

e026035

30/03/2026
Gestão e avaliação escolar Os desafios do gestor escolar na atualidade

Marcos Diego de Oliveira, José Anderson Santos Cruz

e022139

30/09/2022
A perspectiva dos professores de química e matemática de uma universidade federal quanto à inclusão educacional dos alunos com deficiência no ensino superior

Marcela Openheimer, Paloma Alinne Alves Rodrigues

856-876

01/10/2019
Inclusão, interculturalidade e inovação pedagógica nos cursos de licenciatura do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia catarinense

Filomena Lucia Gossler Rodrigues da Silva, Sonia Regina de Souza Fernandes, Anelise Nascimento Lange

914-935

01/10/2019
Trajetória profissional dos egressos dos Programas de Mestrado em Educação da Universidade Miguel de Cervantes

Oscar Rojas, Amely Vivas, Elizabeth Barrera

e023032

10/12/2024
Organização da educação especial em uma rede estadual de ensino sob o prisma das políticas públicas

Geandra Cláudia Silva Santos

49-60

02/01/2019
Atravessamentos na docência universitária no contexto da pandemia Inovações pedagógicas em questão

Márcia Maria e Silva, Walcéa Barreto Alves, Rejany dos Santos Dominick

e023021

13/05/2023
Pedagogia de museus na educação: aspectos educacionais, históricos e pedagógicos

Filipchuk Nataliia, Kvasetska Yarina, Bazyl Ludmila, Orlov Valeriy, Vovk Myroslava, Zahaiska Galina

1844-1859

01/08/2021
Psicologia escolar e educação inclusiva: da formação às práticas de psicólogas escolares de Mato Grosso do Sul

Suéllen Soares Altrão, Denise Mesquita de Melo Almeida

728-742

01/10/2019
Professor do atendimento educacional especializado na escola comum e as práticas metodológicas inclusivas

Mayara Ferreira de Souza, Mirlene Ferreira Macedo Damázio

897-913

01/10/2019
Diversidade cultural nas artes visuais e artes indígenas no Brasil e na educação básica indígena

Libério Mayk Luciano dos Santos, Anilton Salles Garcia

e023011

29/04/2024
Particularidades da gestão da educação profissional nas condições do mercado de trabalho moderno

Теtiana Stoychik, Larysa Serheieva, Liubov Kravchenko, Volodymyr Berezinsky, Viktor Sychenko

1745-1761

01/08/2021
A avaliação da aprendizagem e o processo de ensino na educação básica Um estudo do estado da arte

Hilda Maria Gonçalves da Silva, Maísa Malta

e023054

12/09/2023
A tríade ensino, pesquisa e extensão no fazer universitário com a inclusão de alunos com autismo: intervenções educacionais e psicanalíticas

Maria Angélica Augusto de Mello Pisetta, Mylene Cristina Santiago

836-855

01/10/2019
Desafios na gestão escolar: narrativas de diretores e coordenadores pedagógicos de escolas públicas

Daiane Scopel Boff, Iriane Zulianelo

2163-2177

08/12/2021
Psicologia e educação: transdisciplinaridade na construção do atendimento educacional especializado de Caarapó-MS

Denise Mesquita de Melo Almeida, Léa Géller

856-871

01/12/2018
A produção acadêmico-científica do programa de pós-graduação em educação da UNESP/Marília-SP e a política pública nacional de educação especial no Brasil: aspectos históricos

Maria Silvia Rosa Santana, Rosane Michelli de Castro, Elieuza Aparecida de Lima

748-762

01/12/2018
A realidade dos professores de educação física no ensino fundamental I e II, em uma escola pública da sede do município de Massapê – CE

Francisco Claudeci Faustino Teixeira, Heraldo Simões Ferreira

572-587

02/05/2018
BNCC, Currículo da Educação Infantil e Inclusão em Mossoró-RN

Francisca Maria Gomes Cabral Soares, Ana Paula Dantas, Luíza Maria de Holanda Dantas

e022110

01/09/2022
Da gestão multidimensional à gestão decolonial da educação (Des)velando caminhos interculturais em narrativas de podcast

Fabiana Pinto de Almeida Bizarria, Flávia Lorenne Sampaio Barbosa, Telma Maria dos Santos Nascimento, Edileusa Maria Lobato Pereira

e023009

03/04/2024
Formação continuada de professores: racionalidade técnica versus desenvolvimento profissional

Rayane Regina Scheidt Gasparelo, Marisa Schneckenberg

1119-1134

01/11/2017
O trabalho do professor EBTT: entre a exigência do capital e a possibilidade humana

Jorge Washington de Amorim Jr, Vanderléia de L. Dal Castel Schlindwein, Luís Alberto Lourenço de Matos

1217-1232

01/12/2018
Projeto Político Pedagógico Implantação de projetos e gestão de mudanças

Eduardo Alexandre de Lima Baptista, Silvia Cristina de Oliveira Quadros

e023024

08/10/2024

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