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Resultado da pesquisa

• Políticas Educacionais para o Ensino Médio Integrado Análise das alterações curriculares propostas a partir de 2017

  Andrea Margarete de Almeida Marrafon

  e023023

  15/05/2023

• Cursos superiores de tecnologia: fundamentos, controvérsias & desafios

  Mauro Lúcio Batista Cazarotti, Sueli Teresinha de Abreu Bernardes

  992-1046

  01/12/2018

• A legitimação da educação infantil como direito de cidadania

  Alisson da Silva Souza, José Anderson Santos Cruz

  2947-2968

  08/12/2021

• Percepções dos estudantes de licenciatura acerca do conceito de currículo: implicações da cultura e cultura escolar na educação

  Andressa Graziele Brandt, Filomena Lucia Gossler Rodrigues da Silva, Sonia Regina de Souza Fernandes, Franc-Lane Sousa Carvalho do Nascimento, Nadja Regina Sousa Magalhães, Joelson de Sousa Morais

  175-201

  02/01/2019

• Formação de professores e o atendimento ao público-alvo da Educação Especial Desafios e fragilidades

  Ana Cristina Prado de Oliveira, Maria Alice M. Ramos, Luciana Angrizani

  e022126

  30/09/2022

• Formação inicial de professores e grupo de estudos Concepções de acadêmicos para uma educação inclusiva

  Ana Cristina Silva Soares, Romária de Menezes do Nascimento, Giovana Maria Belém Falcão

  e023012

  13/05/2023

• Relações empresariais e políticas públicas educacionais para o Ensino Médio A formação para o mercado e o mercado da formação

  Elsivan Machado Barbosa da Silva Lima, Doriedson do Socorro Rodrigues

  e022117

  30/09/2022

• Curso de pedagogia a distância Reverberações e desdobramentos para a formação inicial do professor

  Yuna Lélis Beleza Lopes, Noeli Prestes Padilha Rivas, Cristina Cinto Araújo Pedroso

  e022156

  24/12/2022

• Currículo referência da rede estadual da educação de Goiás e políticas curriculares nacionais Contexto histórico, desdobramentos e implicações

  Giselle Ferreira Alves Guimarães, Michele Silva Sacardo

  e022008

  31/03/2022

• Efeitos da BNC-Formação no curso de Pedagogia Em defesa da gestão escolar e das infâncias

  Kallyne Kafuri Alves, Ana Lucia Cunha Duarte

  e022132

  30/09/2022

• A consonância como premissa na relação entre a BNCC e os currículos

  Josiane Paula Etelvino, Sebastião de Souza Lemes

  e023030

  27/07/2022

• A avaliação da aprendizagem e o processo de ensino na educação básica Um estudo do estado da arte

  Hilda Maria Gonçalves da Silva, Maísa Malta

  e023054

  12/09/2023

• As questões de gênero nas aulas de Educação Física, a formação de professores e a Pedagogia Histórico-Crítica

  Jaqueline Cristina Freire Siqueira, Luciene Ferreira da Silva

  e023015

  13/05/2023

• A Lei 10.639/03 como orientação político-pedagógica para uma educação antirracista na escola Possibilidades para decolonização do currículo

  Janaiára Maria de Paiva Ferreira, Glauciana Alves Teles, Raimundo Lenilde de Araújo

  e023014

  13/05/2023

• O programa Aprendizagem na Idade Certa (Paic) segundo artigos acadêmicos brasileiros

  Maria Helena de Aguiar Bravo, Vanda Mendes Ribeiro, Maria do Carmo Meirelles Toledo Cruz

  2910-2932

  08/12/2021

• Participação política e formação de professores Movimento ‘‘Ocupa tudo’’ na universidade pública de Jataí/GO

  Nayenne Helsan Santos, Elizabeth Gottschalg Raimann

  e022013

  31/03/2022

• Gestão, política curricular e algumas lições de um Brasil pandêmico Reflexões a partir da pedagogia histórico-crítica

  Francisco Thiago Silva

  e022105

  01/09/2022

• Os desafios ao tornar-se professor/a: uma análise da profissionalidade docente na educação infantil

  Tânia Rodrigues Palhano, Lindinalva de Alcântara Correia, Elidiana Oliveira das Neves

  2393-2407

  08/12/2021

• Análise do ensino remoto emergencial numa microrregião do interior paulista

  Evelin Louise Pavan Ribeiro Tebaldi, Prof. Dr. Sebastião de Souza Lemes

  2861-2885

  08/12/2021

• Formação de professores para a educação bilíngue de surdos na educação infantil e séries iniciais do ensino fundamental

  Joice Emanuele Munhoz Cicilino, Claudia Regina Mosca Giroto, Fabiana Cristina Frigieri de Vitta

  794-809

  01/12/2018

• O que dizem os estudantes sobre gênero não-binário: um estudo comparativo na Universidade Federal de Sergipe e na Universidade da Madeira

  José Paulo Gomes Brazão, Alfrancio Ferreira Dias

  2886-2909

  08/12/2021

• Mapeamento sistemático da literatura científica sobre egressos de cursos técnicos e superiores de informática e empregabilidade

  Renata Luiza da Costa

  2670-2693

  08/12/2021

• Potencialidades e dificuldades da formação inicial no processo de construção de saberes relacionados à inclusão

  Disneylândia Maria Ribeiro, Francisca Geny Lustosa

  e023011

  13/05/2023

• Efeitos do estado gestor sobre o trabalho docente

  Tácio Assis Barros, Mariza Almeida Rosa Pereira, Camila Alberto Vicente de Oliveira

  e022012

  31/03/2022

• A percepção dos docentes do PARFOR sobre a aprendizagem no ensino remoto Avaliação do uso das tecnologias

  Marcos Antonio Martins Lima, Ilana Maria de Oliveira Maciel, Sandro Olímpio Silva Vasconcelos, Nirleide Saraiva Coelho, Ana Bruna de Queiroz Pereira

  e022124

  30/09/2022

• Os Centros de Educação de Jovens e Adultos no Ceará Caminhada em tempo de crise e defesa do direito à educação

  Elisangela André da Silva Costa, Ana Cláudia Lima de Assis, Bruno Miranda Freitas

  e022107

  01/09/2022

• Excertos da BNCC: discussão de fundamentos e considerações conceituais

  Sebastião de Souza Lemes

  2193-2211

  08/12/2021

• Designações de currículo Apreendendo seus sentidos em distintas teorizações

  Andrezza Maria Batista do Nascimento Tavares, Antonia Dalva França-Carvalho, Bento Duarte da Silva

  e022114

  01/09/2022

• BNCC, Currículo da Educação Infantil e Inclusão em Mossoró-RN

  Francisca Maria Gomes Cabral Soares, Ana Paula Dantas, Luíza Maria de Holanda Dantas

  e022110

  01/09/2022

• O trabalho na Pedagogia Freinet, ou seus marcos pela renovação da educação

  Ivan Fortunato

  e022140

  30/09/2021

• A avaliação educacional nos projetos de curso de licenciaturas: uma pesquisa sobre o estado do conhecimento

  Andreliza Cristina de Souza, Amanda de Mattos Pereira Mano

  2778-2793

  08/12/2021

• Coordenação pedagógica no âmbito da política nacional de formação de professores (2007-2016): a experiência do Programa Nacional Escola de Gestores

  Breynner Ricardo de Oliveira, Jianne Ines Fialho Coelho

  2117-2131

  08/12/2021

• Neotecnicismo na Formação Inicial de Professores Uma análise das Diretrizes Curriculares Nacionais

  Diego Bechi, Lidiane Limana Puiati Pagliarin

  e023016

  03/07/2024

• A gestão dos Programas Mais Educação e Escola a Tempo Inteiro: uma análise de políticas para educação em tempo integral

  Elisangela Maria Pereira Schimonek, Theresa Adrião

  223-243

  01/01/2018

• O currículo de formação de professores de línguas Entre o prescrito e o realizado

  José Raymundo Figueiredo Lins Júnior

  e023019

  13/05/2023

• Gestão e avaliação escolar Os desafios do gestor escolar na atualidade

  Marcos Diego de Oliveira, José Anderson Santos Cruz

  e022139

  30/09/2022

• Diversidade cultural nas artes visuais e artes indígenas no Brasil e na educação básica indígena

  Libério Mayk Luciano dos Santos, Anilton Salles Garcia

  e023011

  29/04/2024

• Políticas de qualificação da educação: a meta 07 do Plano Estadual de Educação de MS em questão

  Milene Dias Amorim

  482-497

  02/05/2018

• Estágio Curricular Supervisionado II – Gestão Escolar Descrição das experiências vivenciadas em um espaço de educação formal

  Késia Kelly Vieira de Castro, Josiel Medeiros de Aquino

  e022161

  30/12/2022

• Atravessamentos na docência universitária no contexto da pandemia Inovações pedagógicas em questão

  Márcia Maria e Silva, Walcéa Barreto Alves, Rejany dos Santos Dominick

  e023021

  13/05/2023

• O (des)lugar da pedagogia e da didática na formação dos professores

  Osmar Hélio Araújo, Janine Marta Coelho Rodrigues, Wilson Honorato Aragão

  215-226

  15/01/2017

• O conceito de política pública e política educacional Debates além da legislação

  Celso Francisco do Ó, Caio Vinicius dos Santos, Carla Cristina Biazi Lorenzi

  e023071

  28/12/2023

• Povos originários no Brasil e no México Reflexões sobre currículo e interculturalidade

  Sueli do Nascimento, Alonso Bezerra de Carvalho, Cynthia Coronado Aguirre

  e022134

  30/09/2022

• Ensino superior privado no Brasil Uma análise crítica baseada em Roberto Damatta, Pierre Bourdieu e Zygmunt Bauman

  Elenice Bueno, João Nicodemos Martins Manfio, Rodrigo Martins

  e023002

  01/01/2024

• Da formação docente à metamorfose da prática pedagógica Contribuições de pesquisas com intervenção do mestrado profissional

  Aline Lima da Rocha Almeida, Marli Horn , Marlene Zwierewicz, Saturnino de la Torre

  e023007

  29/03/2023

• Formação de Professores em Avaliação Educacional Um estudo sobre as matrizes e as ementas dos cursos de licenciatura em Pedagogia

  Paulo Sergio Garcia, Eclerson Pio Mielo, Marco Wandercil

  e023063

  17/11/2023

• O ensino de artes no currículo da ducação básica no contexto atual Contradições e desafios

  Edite Colares Oliveira Marques, José Ernandi Mendes

  e022115

  01/09/2022

• Trajetória profissional dos egressos dos Programas de Mestrado em Educação da Universidade Miguel de Cervantes

  Oscar Rojas, Amely Vivas, Elizabeth Barrera

  e023032

  10/12/2024

• Políticas educacionais Pensando o ensino em tempos de crise

  Emerson Augusto de Medeiros, Jean Mac Cole Tavares Santos, Elcimar Simão Martins

  e022101

  01/09/2022

• Formação continuada de professores em tempo de pandemia Contribuições da coordenadoria de formação docente e educação a distância do estado do Ceará

  Vitória Maria Cunha, Jean Mac Cole Tavares Santos, Emerson Augusto de Medeios

  e022106

  01/09/2022

• Formação de professores e profissionais como apoio a inclusão e participação de pessoas com surdocegueira

  Shirley Rodrigues Maia, Fernanda Cristina Falkoski

  e023013

  13/05/2023

• Inovar para fazer acontecer: como estamos fortalecendo redes de apoio à educação inclusiva

  Maria Teresa Eglér Mantoan, Maria Isabel Sampaio Dias Baptista

  763-777

  01/12/2018

• O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo e as políticas de enfrentamento de evasão em cursos de licenciaturas

  Caroline Araujo Costa Costa Nardoto, Kalline Pereira Aroeira, Aldieris Braz Amorim Caprini

  e022108

  01/09/2022

• O papel da educação escolar na construção de conhecimento em tempos de domínio do mercado

  Elita Betania de Andrade Martins

  322-335

  07/01/2018

• Avaliação da formação das competências dos estudantes na estrutura de gestão orientada a projetos de uma faculdade de música

  Svetlana Yuryevna Borukha, O. V. Galass

  e022181

  30/11/2022

• Reflexões sobre a docência intercultural e inclusiva à luz das epistemologias de Freire e Maturana

  Luiz Antonio Botelho Andrade, Adriana Campani, Felipe Xavier Neto

  e023020

  13/05/2023

• A tríade ensino, pesquisa e extensão no fazer universitário com a inclusão de alunos com autismo: intervenções educacionais e psicanalíticas

  Maria Angélica Augusto de Mello Pisetta, Mylene Cristina Santiago

  836-855

  01/10/2019

• 20 anos de produção científica sobre o SARESP (1996-2016): reflexões acerca dos desdobramentos na prática docente e da privatização

  Hayla Emanuelle Torrezan, Regiane Helena Bertagna, Henrique Kendi Nakamura

  1325-1339

  02/12/2018

• O financiamento e o monitoramento da principal política pública de saúde e educação do Brasil O Programa Saúde na Escola

  Edson Manoel dos Santos, Rosemary Roggero

  e023039

  17/12/2024

• Alunos com TEA como desencadeadores de processos formativos

  Sandra Cordeiro de Melo, Mylene Cristina Santiago

  890-904

  01/12/2018

• (Des) politização Mulher, mãe e professora no ensino remoto em tempos de crise

  Maria Cleide da Silva Ribeiro Leite, Patrícia Helena Carvalho Holanda

  e022102

  01/09/2022

• Políticas de formação para professores de língua estrangeira no estado do Ceará O centro cearense de idiomas em foco

  Carlos Henrique Andrade de Sousa, Francisco Thiago Chaves de Oliveira , Elcimar Simão Martins

  e022104

  01/09/2022

• Implicações do Sistema Nacional da Juventude no Programa Jovem Aprendiz Um estudo de caso

  Alex José Paixão Zavistoski, Camila Fernanda Bassetto, Alvaro Martim Guedes

  e023067

  06/12/2023

• Universidade Corporativa Possibilidade para uma formação sociocultural do indivíduo

  Plinio Paulo Leiva de Luca, Giza Guimarães Pereira Sales

  e023014

  07/06/2024

• A reforma do Ensino Médio: novos desafios para a gestão escolar

  Marcelo Siqueira Maia Vinagre Mocarzel, Angelina Accetta Rojas, Maria de Fátima Barros Pimenta

  159-176

  01/01/2018

• Rodas de Samba na educação Étnico-Racial do Distrito Federal brasileiro Um projeto para além da teoria

  Vitor João Ramos Alves

  e022137

  30/09/2022

• Fundamentos teóricos da docência no estágio supervisionado

  Cícera Maria Mamede Santos, Francione Charapa Alves, Maria Socorro Lucena Lima

  e022112

  01/09/2022

• O programa de residência pedagógica Uma possibilidade à formação de intelectuais orgânicos vinculados à classe que vive do trabalho

  Gabriel da Silva Barros, Luciane Albernaz de Araujo Freitas, André Luis Castro de Freitas

  e023023

  01/10/2024

• Avaliação do aprendiz da qualidade da formação em recursos humanos para atender aos requisitos de negócios da era digital na Universidade de Tecnologia e Educação da cidade de Ho Chi Minh, Vietnã

  Nguyen Thi Nhu Thuy, Lu Thi Mai Oanh, Le Quang Chung

  e022026

  31/03/2022

• Gestão do Ensino Superior As características de um líder

  Ricardo Cavalcante Oliveira Santos

  e022121

  30/09/2022

• A atuação do coordenador pedagógico na promoção da interdisciplinaridade escolar

  Clériston José da Silva Andrade, Eduardo José Fernandes Nunes, Paulo César Marques de Andrade Santos

  e022129

  30/09/2022

• Influência da digitalização na formação profissional dos professores do ensino primário com base nas características nacionais e nas tradições etnopedagógicas do Cazaquistão

  Serikkhan Zhuzeyev, Manat Zhailauova, Aizhan Makasheva, Kulache Kydyrbaeva, Gulnara Omarova, Bota Suleimenova

  e023038

  17/12/2024

• O uso de tecnologias digitais na formação profissional de bacharéis em artes no contexto da educação a distância

  Oleksandra Barytska, Iryna Gavran, Rosina Hutsal, Natalia Turovska, Svitlana Tsaruk

  1629-1646

  01/08/2021

• Impacto dos debates na sala de aula Produção textual e a formação docente

  Raymi de Fátima Link, Silvia Cristina de Oliveira Quadros, Betânia Jacob Stange Lopes

  e023007

  07/03/2024

• Revolução da indústria 4.0 e sua influência na educação superior no Vietnã hoje

  Hien Buithithu

  e022021

  31/03/2022

• Treinamento de futuro educador de fala comunicativa para a adaptação social de crianças de 5 a 7 anos por meio da arte moderna

  Liliya Zimakova, Valentyna Kramarenko, Natalija Kovalevska, Oleksandr Tupytsya, Yuliia Mokhirieva

  1810-1825

  01/08/2021