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Found 94 items.
  • Políticas Educacionais para o Ensino Médio Integrado Análise das alterações curriculares propostas a partir de 2017

    Andrea Margarete de Almeida Marrafon
    e023023
    15/05/2023
  • A legitimação da educação infantil como direito de cidadania

    Alisson da Silva Souza, José Anderson Santos Cruz
    2947-2968
    08/12/2021
  • Relações empresariais e políticas públicas educacionais para o Ensino Médio A formação para o mercado e o mercado da formação

    Elsivan Machado Barbosa da Silva Lima, Doriedson do Socorro Rodrigues
    e022117
    30/09/2022
  • Gênese da política nacional de formação no contexto das reconfigurações do estado brasileiro no período de 2007 a 2010

    Gislene Alves do Amaral, Marcelo Soares Pereira da Silva
    498-522
    15/08/2019
  • Curso de pedagogia a distância Reverberações e desdobramentos para a formação inicial do professor

    Yuna Lélis Beleza Lopes, Noeli Prestes Padilha Rivas, Cristina Cinto Araújo Pedroso
    e022156
    24/12/2022
  • Cursos superiores de tecnologia: fundamentos, controvérsias & desafios

    Mauro Lúcio Batista Cazarotti, Sueli Teresinha de Abreu Bernardes
    992-1046
    01/12/2018
  • Efeitos da BNC-Formação no curso de Pedagogia Em defesa da gestão escolar e das infâncias

    Kallyne Kafuri Alves, Ana Lucia Cunha Duarte
    e022132
    30/09/2022
  • Formação de professores e o atendimento ao público-alvo da Educação Especial Desafios e fragilidades

    Ana Cristina Prado de Oliveira, Maria Alice M. Ramos, Luciana Angrizani
    e022126
    30/09/2022
  • A avaliação da aprendizagem e o processo de ensino na educação básica Um estudo do estado da arte

    Hilda Maria Gonçalves da Silva, Maísa Malta
    e023054
    12/09/2023
  • Formação contínua de professores na educação infantil Estratégia política de desenvolvimento

    Eloiza Elena da Silva Martinucci, Marta Chaves
    e022130
    30/09/2022
  • O programa Aprendizagem na Idade Certa (Paic) segundo artigos acadêmicos brasileiros

    Maria Helena de Aguiar Bravo, Vanda Mendes Ribeiro, Maria do Carmo Meirelles Toledo Cruz
    2910-2932
    08/12/2021
  • O direito à educação de qualidade e suas decorrências para a gestão escolar

    Jardelino Menegat, Dirleia Fanfa Sarmento, Mary Rangel
    105-136
    01/01/2018
  • A participação dos Conselhos Municipais no cenário educacional brasileiro

    Mariclei Przylepa, Maria Alice de Miranda Aranda, Ana Paula Moreira de Sousa , Andréa Jara Peralta Freitas
    e023061
    02/10/2023
  • Currículo referência da rede estadual da educação de Goiás e políticas curriculares nacionais Contexto histórico, desdobramentos e implicações

    Giselle Ferreira Alves Guimarães, Michele Silva Sacardo
    e022008
    31/03/2022
  • A gestão educacional e os referenciais cognitivos e normativos em política pública

    Rejane Oliveira, Sebastião de Souza Lemes
    e022002
    31/03/2022
  • Atuação do setor privado no processo de construção curricular: o sequestro dos fins públicos da educação

    Raquel Fontes Borghi
    2744-2758
    08/12/2021
  • A gestão democrática e a materialização da Meta 6 do Plano Nacional de Educação: possibilidade de educação em tempo integral na região metropolitana do Estado do Rio de Janeiro

    Patricia Flávia Mota
    351-364
    07/01/2018
  • Reforma do estado brasileiro e a expansão da educação a distância no Brasil (1996-2016)

    Stela Galbardi de Resende, Maria Luisa Furlan Costa
    31-48
    02/01/2019
  • A formação de professores na região norte Araguaia O PNAIC e suas contribuições para a práxis pedagógica

    Veronete Dias Gomes, Lúcia Helena Moreira de Medeiros Oliveira, Ari Raimann
    e022006
    31/03/2022
  • Formação continuada de professore e educação inclusiva: os saberesfazeres docentes em diálogo com a extensão universitária

    Elita Betânia de Andrade Martins, Katiuscia C. Vargas Antunes, Sandrelena da Silva Monteiro
    877-896
    01/10/2019
  • A consonância como premissa na relação entre a BNCC e os currículos

    Josiane Paula Etelvino, Sebastião de Souza Lemes
    e023030
    27/07/2022
  • Formação de professores para inclusão escolar na modalidade de educação de jovens e adultos: análise de pesquisas

    Maria do Carmo Lobato da Silva, Juliane Aparecida de Paula Perez Campos
    1154-1167
    01/12/2018
  • A importância dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia para a redução da desigualdade educacional no Brasil

    Henry Antônio Silva Nogueira, Rucelino de Sousa Aguiar, Maria Lourdes Gisi
    e023029
    13/07/2023
  • O currículo de formação de professores de línguas Entre o prescrito e o realizado

    José Raymundo Figueiredo Lins Júnior
    e023019
    13/05/2023
  • Gestão democrática na escola: a participação no contexto da prática de um programa de educação em tempo integral

    Janaína Specht da Silva Menezes, Rozineide Souza Brasil
    137-158
    01/01/2018
  • Políticas de qualificação da educação: a meta 07 do Plano Estadual de Educação de MS em questão

    Milene Dias Amorim
    482-497
    02/05/2018
  • A Lei 10.639/03 como orientação político-pedagógica para uma educação antirracista na escola Possibilidades para decolonização do currículo

    Janaiára Maria de Paiva Ferreira, Glauciana Alves Teles, Raimundo Lenilde de Araújo
    e023014
    13/05/2023
  • Análise do ensino remoto emergencial numa microrregião do interior paulista

    Evelin Louise Pavan Ribeiro Tebaldi, Prof. Dr. Sebastião de Souza Lemes
    2861-2885
    08/12/2021
  • A realidade dos professores de educação física no ensino fundamental I e II, em uma escola pública da sede do município de Massapê – CE

    Francisco Claudeci Faustino Teixeira, Heraldo Simões Ferreira
    572-587
    02/05/2018
  • A mercoaprendizagem das EdTechs na educação brasileira a partir dos impactos da pandemia da Covid-19

    Alisson Slider do Nascimento de Paula, Stephanie Barros Araújo, Ciro Mesquita de Oliveira
    e022001
    31/03/2022
  • Gestor escolar e o professor do Ensino Médio Suas influências no desempenho escolar

    Maria Rita Vital Paganini Cintra, José Anderson Santos Cruz
    e023032
    11/08/2023
  • Participação política e formação de professores Movimento ‘‘Ocupa tudo’’ na universidade pública de Jataí/GO

    Nayenne Helsan Santos, Elizabeth Gottschalg Raimann
    e022013
    31/03/2022
  • Coordenação pedagógica no âmbito da política nacional de formação de professores (2007-2016): a experiência do Programa Nacional Escola de Gestores

    Breynner Ricardo de Oliveira, Jianne Ines Fialho Coelho
    2117-2131
    08/12/2021
  • Formação de Professores em Avaliação Educacional Um estudo sobre as matrizes e as ementas dos cursos de licenciatura em Pedagogia

    Paulo Sergio Garcia, Eclerson Pio Mielo, Marco Wandercil
    e023063
    17/11/2023
  • Educação contemporânea e inovação pedagógica Um novo paradigma

    Éden de Castro, Paulo Brazão
    e022119
    30/09/2022
  • Gestão pública e compartilhada A gestão acadêmica integrada na formação docente e de gestores públicos no âmbito do sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB)

    Luiz Alberto Rocha de Lira, Tatiane Michelon, Carlos Cezar Modernel Lenuzza, Fernando Barcellos Razuck
    e022133
    30/09/2022
  • A formação em serviço do gestor escolar como ação formativa intencional e política

    Marcelo do Nascimento, Alessandro Luiz de Oliveira, Rachel Duarte Abdala
    266-285
    06/03/2019
  • Alimentação para alunos com necessidades de alimentação especial como preceito educacional inclusivo

    Mileni da Silveira Fernandes Rosa, Sílvia Maria de Oliveira Pavão, Lorena Ines Peterini Marquezan
    656-664
    15/08/2019
  • Currículo baseado em competências na formação continuada de professores da educação profissional e tecnológica: contribuições de programas finlandeses

    Azenaide Abreu Soares Vieira, Sheylla Chediak
    554-571
    02/05/2018
  • Efeitos do estado gestor sobre o trabalho docente

    Tácio Assis Barros, Mariza Almeida Rosa Pereira, Camila Alberto Vicente de Oliveira
    e022012
    31/03/2022
  • Gestão e avaliação escolar Os desafios do gestor escolar na atualidade

    Marcos Diego de Oliveira, José Anderson Santos Cruz
    e022139
    30/09/2022
  • Organização da educação especial em uma rede estadual de ensino sob o prisma das políticas públicas

    Geandra Cláudia Silva Santos
    49-60
    02/01/2019
  • Programa de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (REUNI) Análise das condições de trabalho docente na UFPE

    Assis Leão da Silva, Yego Viana Amorim de Almeida Santos
    e022160
    30/12/2022
  • Inclusão, interculturalidade e inovação pedagógica nos cursos de licenciatura do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia catarinense

    Filomena Lucia Gossler Rodrigues da Silva, Sonia Regina de Souza Fernandes, Anelise Nascimento Lange
    914-935
    01/10/2019
  • A evasão em curso de pedagogia a distância: um olhar a partir dos tutores

    Gisele do Rocio Cordeiro, Maria Lourdes Gisi
    627-645
    02/05/2018
  • Participação dos alunos com necessidades educativas especiais no Ideb Um estudo sobre a rede municipal de ensino de Jataí-GO

    Fernando da Rocha Silva, Renata Machado de Assis
    e022014
    31/03/2022
  • A igualdade de oportunidades educativas como pressuposto da democracia e as contradições na gestão democrática

    Alberto Bive Domingos, Sueli Menezes Pereira
    2710-2730
    08/12/2021
  • Da gestão multidimensional à gestão decolonial da educação (Des)velando caminhos interculturais em narrativas de podcast

    Fabiana Pinto de Almeida Bizarria, Flávia Lorenne Sampaio Barbosa, Telma Maria dos Santos Nascimento, Edileusa Maria Lobato Pereira
    e023009
    03/04/2024
  • Desenvolvendo o talento musical na educação básica

    Fabiana Oliveira Koga, Rosa Maria Tolon
    623-637
    15/08/2019
  • Políticas públicas para educação profissional: década de 1990 e a desvinculação do ensino médio e técnico

    Laurinda Ines Souza de Moraes, Silvia Sell Duarte Pillotto, Jane Mery Richter Voigt
    108-124
    15/01/2017
  • Excertos da BNCC: discussão de fundamentos e considerações conceituais

    Sebastião de Souza Lemes
    2193-2211
    08/12/2021
  • Os reformadores empresariais e as políticas educacionais: análise do movimento todos pela base nacional comum

    Andresa Costola, Raquel Fontes Borghi
    1313-1324
    02/12/2018
  • Formação continuada de professores em tempo de pandemia Contribuições da coordenadoria de formação docente e educação a distância do estado do Ceará

    Vitória Maria Cunha, Jean Mac Cole Tavares Santos, Emerson Augusto de Medeios
    e022106
    01/09/2022
  • Professor do atendimento educacional especializado na escola comum e as práticas metodológicas inclusivas

    Mayara Ferreira de Souza, Mirlene Ferreira Macedo Damázio
    897-913
    01/10/2019
  • Psicologia e educação: transdisciplinaridade na construção do atendimento educacional especializado de Caarapó-MS

    Denise Mesquita de Melo Almeida, Léa Géller
    856-871
    01/12/2018
  • A Base Nacional Comum Curricular e a formação de professores de língua inglesa: desafios e possibilidades

    Caique Fernando da Silva Fistarol, Adriana Fischer, Rosana Clarice Coelho Wenderlich
    341-355
    06/03/2019
  • Apresentação Dossiê: Políticas práticas de saúde no âmbito escolar

    Stela Lopes Soares, Paulo Adriano Schwingel, Heraldo Simões Ferreira
    423-427
    09/06/2019
  • Gerenciamento de atividades de avaliação de resultados de treinamento para alunos do ensino médio na cidade de Ho Chi Minh

    Son Hongle, LongAn Dangnguyen
    e022039
    31/03/2022
  • PAR Um instrumento da reforma do aparelho do Estado na área da Educação

    Magna Lenise Flores da Mota Ayres , Regina Gomes dos Santos, Remi Castioni
    e023004
    22/01/2024
  • Tempos e espaços da gestão universitária: compreendendo a gestão de departamentos didáticos

    Andiara Dewes, Doris Pires Vargas Bolzan
    961-977
    01/12/2018
  • Desafios na gestão escolar: narrativas de diretores e coordenadores pedagógicos de escolas públicas

    Daiane Scopel Boff, Iriane Zulianelo
    2163-2177
    08/12/2021
  • Gestão escolar e democratização da escola: desafios e possibilidades de uma construção coletiva

    Elisangela da Silva Bernado, Amanda Moreira Borde, Leonardo Meirelles Cerqueira
    31-48
    01/01/2018
  • Por uma outra escola: provocações à didática e ao conceito de inovação pedagógica

    Mônica Vasconcellos, Sandra Maciel de Almeida
    539-560
    15/08/2019
  • Política pública e colaboração intergovernamental: analisando o caso do Pnaic em Recife

    Jéssica Santos do Nascimento, Ana Lúcia Felix dos Santos
    370-387
    06/03/2019
  • 20 anos de produção científica sobre o SARESP (1996-2016): reflexões acerca dos desdobramentos na prática docente e da privatização

    Hayla Emanuelle Torrezan, Regiane Helena Bertagna, Henrique Kendi Nakamura
    1325-1339
    02/12/2018
  • Gestão escolar democrática: entre o promulgado e a prática

    Sidmar da Silva Oliveira
    2147-2162
    08/12/2021
  • Gestão, política curricular e algumas lições de um Brasil pandêmico Reflexões a partir da pedagogia histórico-crítica

    Francisco Thiago Silva
    e022105
    01/09/2022
  • Formação inicial pública em educação especial no Brasil: uma análise sobre os projetos políticos pedagógicos

    Mayara Erbes Ranzan, Marlon Jose Gavlik Mendes, Fátima Elisabeth Denari
    1135-1150
    01/08/2021
  • Políticas educacionais Pensando o ensino em tempos de crise

    Emerson Augusto de Medeiros, Jean Mac Cole Tavares Santos, Elcimar Simão Martins
    e022101
    01/09/2022
  • Por uma outra escola: provocações à didática e ao conceito de inovação pedagógica

    Mônica Vasconcellos, Sandra Maciel
    743-765
    01/10/2019
  • O papel da educação escolar na construção de conhecimento em tempos de domínio do mercado

    Elita Betania de Andrade Martins
    322-335
    07/01/2018
  • A atual educação em ética profissional para estudantes vietnamitas

    Nguyen Thi Quyet, Phung The Anh, Le Quang Chung
    2655-2669
    08/12/2021
  • A tríade ensino, pesquisa e extensão no fazer universitário com a inclusão de alunos com autismo: intervenções educacionais e psicanalíticas

    Maria Angélica Augusto de Mello Pisetta, Mylene Cristina Santiago
    836-855
    01/10/2019
  • A gestão da educação fluminense e as implicações do modelo gerencialista

    Silvana Malheiro do Nascimento Gama, Jorge Najjar
    49-66
    01/01/2018
  • Política de conveniamento da educação infantil: a privatização é a alternativa para suprir a demanda com qualidade?

    Fernando Jose Ribeiro dos Santos, Patrícia Tanganelli Lara Tanganelli Lara
    100-116
    06/01/2020
  • A reforma da gestão das redes estaduais de Goiás e do Rio de Janeiro sob a égide da Nova Gestão Pública

    Sheila Santos de Oliveira, Miriam Fábia Alves
    177-192
    01/01/2018
  • Questões teóricas da gestão da formação em escolas profissionais segundo a abordagem da gestão da qualidade total

    Dung Huynguyen
    e022038
    31/03/2022
  • Ensino superior privado no Brasil Uma análise crítica baseada em Roberto Damatta, Pierre Bourdieu e Zygmunt Bauman

    Elenice Bueno, João Nicodemos Martins Manfio, Rodrigo Martins
    e023002
    01/01/2024
  • Convivência escolar como política pública no estado de São Paulo

    Sandra Maria Fodra, Marilene Proença Rebello de Souza
    e022092
    01/07/2022
  • O papel do gestor escolar: estudo de caso sobre os desafios da educação pública

    Vanise Panont do Nascimento, Cláudio Luiz Chiusoli
    238-254
    06/03/2019
  • Processos responsivos no desenho, implementação e avaliação de programas na área da melhoria da qualidade da convivência escolar

    Cesar Augusto Amaral Nunes, Telma Pileggi Vinha, Soraia Berini Campos
    e022099
    01/07/2022
  • Reflexões sobre a docência intercultural e inclusiva à luz das epistemologias de Freire e Maturana

    Luiz Antonio Botelho Andrade, Adriana Campani, Felipe Xavier Neto
    e023020
    13/05/2023
  • A temática da convivência ética em contextos escolares

    Luciene Regina Paulino Tognetta
    e022089
    01/07/2022
  • O que faz um diretor Uma análise integrativa para se pensar os indicadores e as competências na gestão escolar

    Rodrigo Follis, Washington Alencar
    e023019
    06/08/2024
  • A proficiência em leitura no ciclo da alfabetização em Mato Grosso

    Ângela Rita Christofolo de Mello
    1047-1064
    01/12/2018
  • A promoção da convivência ética e a prevenção da violência na escola Considerações sobre a formação docente

    Darlene Ferraz Knoener, Natália Cristina Pupin Santos, Lídia Morcelli Duarte
    e022094
    01/07/2022
  • Por um conselho escolar efetivamente democrático: uma proposta concreta

    Márden Pádua Ribeiro, Talita Renata Belintani Oliveira
    588-607
    02/05/2018
  • Políticas governamentais para a educação básica na Paraíba: a privatização como estratégia de hegemonia

    Antônio Lisboa Leitão de Souza
    1340-1354
    02/12/2018
  • Visualização e criatividade na formação profissional de especialistas orientados para a comunicação

    Tatyana Sidelnikova , Irina Porfireva
    e023002
    01/01/2023
  • O trabalho do professor EBTT: entre a exigência do capital e a possibilidade humana

    Jorge Washington de Amorim Jr, Vanderléia de L. Dal Castel Schlindwein, Luís Alberto Lourenço de Matos
    1217-1232
    01/12/2018
  • Desafios da inovação pedagógica num curso interdisciplinar de formação de professores de música

    Paula Maria Aristides de Oliveira Molina, Paulo Oliveira Rios Filho
    798-817
    01/10/2019
  • Subcultura e educação de jovens

    Maria A. Erofeeva, Darya B. Belinskaya, Alexey V. Kidinov, Lyudmila A. Burovkina, Roman V. Pakhomov, Karina O. Medzhidova, Galina G. Tenyuckova
    3736-3752
    30/12/2021
  • Diversidade cultural nas artes visuais e artes indígenas no Brasil e na educação básica indígena

    Libério Mayk Luciano dos Santos, Anilton Salles Garcia
    e023011
    29/04/2024
  • Formação prática de estudantes de universidades agrárias como elemento chave na formação de futuros especialistas no complexo agroindustrial

    Aleksander Ivanovich Trubilin, Vladimir Ivanovich Gayduk, Anna Viktorovna Kondrashova, Anna Evgenevna Gorokhova, Sergey Kurbanovich Gasanbekov
    e022053
    31/03/2022
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RPGE– Revista on line de Política e Gestão Educacional, Araraquara, Brasil            e-ISSN: 1519-9029

DOI: 10.22633/rpge

Faculdade de Ciências e Letras, Campus de Araraquara, Unesp
Departamento Ciências da Educação
Rodovia Araraquara-Jaú, km 1
Caixa Postal 174 – CEP 14800-901
Araraquara – SP – Brasil

Mais informações sobre o sistema de publicação, a plataforma e o fluxo de publicação do OJS/PKP.