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Resultado da pesquisa

• Políticas Educacionais para o Ensino Médio Integrado Análise das alterações curriculares propostas a partir de 2017

  Andrea Margarete de Almeida Marrafon

  e023023

  15/05/2023

• A legitimação da educação infantil como direito de cidadania

  Alisson da Silva Souza, José Anderson Santos Cruz

  2947-2968

  08/12/2021

• Relações empresariais e políticas públicas educacionais para o Ensino Médio A formação para o mercado e o mercado da formação

  Elsivan Machado Barbosa da Silva Lima, Doriedson do Socorro Rodrigues

  e022117

  30/09/2022

• Gênese da política nacional de formação no contexto das reconfigurações do estado brasileiro no período de 2007 a 2010

  Gislene Alves do Amaral, Marcelo Soares Pereira da Silva

  498-522

  15/08/2019

• Cursos superiores de tecnologia: fundamentos, controvérsias & desafios

  Mauro Lúcio Batista Cazarotti, Sueli Teresinha de Abreu Bernardes

  992-1046

  01/12/2018

• A avaliação da aprendizagem e o processo de ensino na educação básica Um estudo do estado da arte

  Hilda Maria Gonçalves da Silva, Maísa Malta

  e023054

  12/09/2023

• O programa Aprendizagem na Idade Certa (Paic) segundo artigos acadêmicos brasileiros

  Maria Helena de Aguiar Bravo, Vanda Mendes Ribeiro, Maria do Carmo Meirelles Toledo Cruz

  2910-2932

  08/12/2021

• O direito à educação de qualidade e suas decorrências para a gestão escolar

  Jardelino Menegat, Dirleia Fanfa Sarmento, Mary Rangel

  105-136

  01/01/2018

• A participação dos Conselhos Municipais no cenário educacional brasileiro

  Mariclei Przylepa, Maria Alice de Miranda Aranda, Ana Paula Moreira de Sousa , Andréa Jara Peralta Freitas

  e023061

  02/10/2023

• Currículo referência da rede estadual da educação de Goiás e políticas curriculares nacionais Contexto histórico, desdobramentos e implicações

  Giselle Ferreira Alves Guimarães, Michele Silva Sacardo

  e022008

  31/03/2022

• A gestão educacional e os referenciais cognitivos e normativos em política pública

  Rejane Oliveira, Sebastião de Souza Lemes

  e022002

  31/03/2022

• Atuação do setor privado no processo de construção curricular: o sequestro dos fins públicos da educação

  Raquel Fontes Borghi

  2744-2758

  08/12/2021

• A gestão democrática e a materialização da Meta 6 do Plano Nacional de Educação: possibilidade de educação em tempo integral na região metropolitana do Estado do Rio de Janeiro

  Patricia Flávia Mota

  351-364

  07/01/2018

• Reforma do estado brasileiro e a expansão da educação a distância no Brasil (1996-2016)

  Stela Galbardi de Resende, Maria Luisa Furlan Costa

  31-48

  02/01/2019

• Curso de pedagogia a distância Reverberações e desdobramentos para a formação inicial do professor

  Yuna Lélis Beleza Lopes, Noeli Prestes Padilha Rivas, Cristina Cinto Araújo Pedroso

  e022156

  24/12/2022

• A formação de professores na região norte Araguaia O PNAIC e suas contribuições para a práxis pedagógica

  Veronete Dias Gomes, Lúcia Helena Moreira de Medeiros Oliveira, Ari Raimann

  e022006

  31/03/2022

• Formação continuada de professore e educação inclusiva: os saberesfazeres docentes em diálogo com a extensão universitária

  Elita Betânia de Andrade Martins, Katiuscia C. Vargas Antunes, Sandrelena da Silva Monteiro

  877-896

  01/10/2019

• A consonância como premissa na relação entre a BNCC e os currículos

  Josiane Paula Etelvino, Sebastião de Souza Lemes

  e023030

  27/07/2022

• Efeitos da BNC-Formação no curso de Pedagogia Em defesa da gestão escolar e das infâncias

  Kallyne Kafuri Alves, Ana Lucia Cunha Duarte

  e022132

  30/09/2022

• Formação de professores para inclusão escolar na modalidade de educação de jovens e adultos: análise de pesquisas

  Maria do Carmo Lobato da Silva, Juliane Aparecida de Paula Perez Campos

  1154-1167

  01/12/2018

• A importância dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia para a redução da desigualdade educacional no Brasil

  Henry Antônio Silva Nogueira, Rucelino de Sousa Aguiar, Maria Lourdes Gisi

  e023029

  13/07/2023

• Formação de professores e o atendimento ao público-alvo da Educação Especial Desafios e fragilidades

  Ana Cristina Prado de Oliveira, Maria Alice M. Ramos, Luciana Angrizani

  e022126

  30/09/2022

• O currículo de formação de professores de línguas Entre o prescrito e o realizado

  José Raymundo Figueiredo Lins Júnior

  e023019

  13/05/2023

• Formação contínua de professores na educação infantil Estratégia política de desenvolvimento

  Eloiza Elena da Silva Martinucci, Marta Chaves

  e022130

  30/09/2022

• Gestão democrática na escola: a participação no contexto da prática de um programa de educação em tempo integral

  Janaína Specht da Silva Menezes, Rozineide Souza Brasil

  137-158

  01/01/2018

• Políticas de qualificação da educação: a meta 07 do Plano Estadual de Educação de MS em questão

  Milene Dias Amorim

  482-497

  02/05/2018

• A Lei 10.639/03 como orientação político-pedagógica para uma educação antirracista na escola Possibilidades para decolonização do currículo

  Janaiára Maria de Paiva Ferreira, Glauciana Alves Teles, Raimundo Lenilde de Araújo

  e023014

  13/05/2023

• Análise do ensino remoto emergencial numa microrregião do interior paulista

  Evelin Louise Pavan Ribeiro Tebaldi, Prof. Dr. Sebastião de Souza Lemes

  2861-2885

  08/12/2021

• A realidade dos professores de educação física no ensino fundamental I e II, em uma escola pública da sede do município de Massapê – CE

  Francisco Claudeci Faustino Teixeira, Heraldo Simões Ferreira

  572-587

  02/05/2018

• A mercoaprendizagem das EdTechs na educação brasileira a partir dos impactos da pandemia da Covid-19

  Alisson Slider do Nascimento de Paula, Stephanie Barros Araújo, Ciro Mesquita de Oliveira

  e022001

  31/03/2022

• Gestor escolar e o professor do Ensino Médio Suas influências no desempenho escolar

  Maria Rita Vital Paganini Cintra, José Anderson Santos Cruz

  e023032

  11/08/2023

• Participação política e formação de professores Movimento ‘‘Ocupa tudo’’ na universidade pública de Jataí/GO

  Nayenne Helsan Santos, Elizabeth Gottschalg Raimann

  e022013

  31/03/2022

• Coordenação pedagógica no âmbito da política nacional de formação de professores (2007-2016): a experiência do Programa Nacional Escola de Gestores

  Breynner Ricardo de Oliveira, Jianne Ines Fialho Coelho

  2117-2131

  08/12/2021

• Formação de Professores em Avaliação Educacional Um estudo sobre as matrizes e as ementas dos cursos de licenciatura em Pedagogia

  Paulo Sergio Garcia, Eclerson Pio Mielo, Marco Wandercil

  e023063

  17/11/2023

• Política de educação especial: considerações sobre público-alvo, formação de professores e financiamento

  Eduardo José Manzini

  810-824

  01/12/2018

• A formação em serviço do gestor escolar como ação formativa intencional e política

  Marcelo do Nascimento, Alessandro Luiz de Oliveira, Rachel Duarte Abdala

  266-285

  06/03/2019

• Mapeamento sistemático da literatura científica sobre egressos de cursos técnicos e superiores de informática e empregabilidade

  Renata Luiza da Costa

  2670-2693

  08/12/2021

• Alimentação para alunos com necessidades de alimentação especial como preceito educacional inclusivo

  Mileni da Silveira Fernandes Rosa, Sílvia Maria de Oliveira Pavão, Lorena Ines Peterini Marquezan

  656-664

  15/08/2019

• Currículo baseado em competências na formação continuada de professores da educação profissional e tecnológica: contribuições de programas finlandeses

  Azenaide Abreu Soares Vieira, Sheylla Chediak

  554-571

  02/05/2018

• Efeitos do estado gestor sobre o trabalho docente

  Tácio Assis Barros, Mariza Almeida Rosa Pereira, Camila Alberto Vicente de Oliveira

  e022012

  31/03/2022

• Organização da educação especial em uma rede estadual de ensino sob o prisma das políticas públicas

  Geandra Cláudia Silva Santos

  49-60

  02/01/2019

• Inclusão, interculturalidade e inovação pedagógica nos cursos de licenciatura do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia catarinense

  Filomena Lucia Gossler Rodrigues da Silva, Sonia Regina de Souza Fernandes, Anelise Nascimento Lange

  914-935

  01/10/2019

• A evasão em curso de pedagogia a distância: um olhar a partir dos tutores

  Gisele do Rocio Cordeiro, Maria Lourdes Gisi

  627-645

  02/05/2018

• Participação dos alunos com necessidades educativas especiais no Ideb Um estudo sobre a rede municipal de ensino de Jataí-GO

  Fernando da Rocha Silva, Renata Machado de Assis

  e022014

  31/03/2022

• A igualdade de oportunidades educativas como pressuposto da democracia e as contradições na gestão democrática

  Alberto Bive Domingos, Sueli Menezes Pereira

  2710-2730

  08/12/2021

• A regulamentação da gestão democrática e a ação do Ministério Público: desdobramentos no estado do Rio de Janeiro

  Daniela Patti do Amaral

  9-30

  01/01/2018

• A escolarização de alunos com deficiência intelectual sob a vigência da política nacional de educação especial na perspectiva da educação inclusiva

  Marcela Francis Costa Lima, Marcia Denise Pletsch

  872-889

  01/12/2018

• Desenvolvendo o talento musical na educação básica

  Fabiana Oliveira Koga, Rosa Maria Tolon

  623-637

  15/08/2019

• Políticas públicas para educação profissional: década de 1990 e a desvinculação do ensino médio e técnico

  Laurinda Ines Souza de Moraes, Silvia Sell Duarte Pillotto, Jane Mery Richter Voigt

  108-124

  15/01/2017

• Excertos da BNCC: discussão de fundamentos e considerações conceituais

  Sebastião de Souza Lemes

  2193-2211

  08/12/2021

• Os reformadores empresariais e as políticas educacionais: análise do movimento todos pela base nacional comum

  Andresa Costola, Raquel Fontes Borghi

  1313-1324

  02/12/2018

• Formação continuada de professores em tempo de pandemia Contribuições da coordenadoria de formação docente e educação a distância do estado do Ceará

  Vitória Maria Cunha, Jean Mac Cole Tavares Santos, Emerson Augusto de Medeios

  e022106

  01/09/2022

• Professor do atendimento educacional especializado na escola comum e as práticas metodológicas inclusivas

  Mayara Ferreira de Souza, Mirlene Ferreira Macedo Damázio

  897-913

  01/10/2019

• Psicologia e educação: transdisciplinaridade na construção do atendimento educacional especializado de Caarapó-MS

  Denise Mesquita de Melo Almeida, Léa Géller

  856-871

  01/12/2018

• A Base Nacional Comum Curricular e a formação de professores de língua inglesa: desafios e possibilidades

  Caique Fernando da Silva Fistarol, Adriana Fischer, Rosana Clarice Coelho Wenderlich

  341-355

  06/03/2019

• Apresentação Dossiê: Políticas práticas de saúde no âmbito escolar

  Stela Lopes Soares, Paulo Adriano Schwingel, Heraldo Simões Ferreira

  423-427

  09/06/2019

• Formação prática de estudantes de universidades agrárias como elemento chave na formação de futuros especialistas no complexo agroindustrial

  Aleksander Ivanovich Trubilin, Vladimir Ivanovich Gayduk, Anna Viktorovna Kondrashova, Anna Evgenevna Gorokhova, Sergey Kurbanovich Gasanbekov

  e022053

  31/03/2022

• Gerenciamento de atividades de avaliação de resultados de treinamento para alunos do ensino médio na cidade de Ho Chi Minh

  Son Hongle, LongAn Dangnguyen

  e022039

  31/03/2022

• Tempos e espaços da gestão universitária: compreendendo a gestão de departamentos didáticos

  Andiara Dewes, Doris Pires Vargas Bolzan

  961-977

  01/12/2018

• Desafios na gestão escolar: narrativas de diretores e coordenadores pedagógicos de escolas públicas

  Daiane Scopel Boff, Iriane Zulianelo

  2163-2177

  08/12/2021

• Gestão escolar e democratização da escola: desafios e possibilidades de uma construção coletiva

  Elisangela da Silva Bernado, Amanda Moreira Borde, Leonardo Meirelles Cerqueira

  31-48

  01/01/2018

• A perspectiva dos professores de química e matemática de uma universidade federal quanto à inclusão educacional dos alunos com deficiência no ensino superior

  Marcela Openheimer, Paloma Alinne Alves Rodrigues

  856-876

  01/10/2019

• Por uma outra escola: provocações à didática e ao conceito de inovação pedagógica

  Mônica Vasconcellos, Sandra Maciel de Almeida

  539-560

  15/08/2019

• Política pública e colaboração intergovernamental: analisando o caso do Pnaic em Recife

  Jéssica Santos do Nascimento, Ana Lúcia Felix dos Santos

  370-387

  06/03/2019

• 20 anos de produção científica sobre o SARESP (1996-2016): reflexões acerca dos desdobramentos na prática docente e da privatização

  Hayla Emanuelle Torrezan, Regiane Helena Bertagna, Henrique Kendi Nakamura

  1325-1339

  02/12/2018

• Gestão escolar democrática: entre o promulgado e a prática

  Sidmar da Silva Oliveira

  2147-2162

  08/12/2021

• A gestão escolar no contexto da privatização na Educação Básica

  Teise Garcia

  1355-1376

  12/02/2018

• Gestão, política curricular e algumas lições de um Brasil pandêmico Reflexões a partir da pedagogia histórico-crítica

  Francisco Thiago Silva

  e022105

  01/09/2022

• Formação inicial pública em educação especial no Brasil: uma análise sobre os projetos políticos pedagógicos

  Mayara Erbes Ranzan, Marlon Jose Gavlik Mendes, Fátima Elisabeth Denari

  1135-1150

  01/08/2021

• Políticas educacionais Pensando o ensino em tempos de crise

  Emerson Augusto de Medeiros, Jean Mac Cole Tavares Santos, Elcimar Simão Martins

  e022101

  01/09/2022

• Por uma outra escola: provocações à didática e ao conceito de inovação pedagógica

  Mônica Vasconcellos, Sandra Maciel

  743-765

  01/10/2019

• O papel da educação escolar na construção de conhecimento em tempos de domínio do mercado

  Elita Betania de Andrade Martins

  322-335

  07/01/2018

• Educação contemporânea e inovação pedagógica Um novo paradigma

  Éden de Castro, Paulo Brazão

  e022119

  30/09/2022

• Gestão pública e compartilhada A gestão acadêmica integrada na formação docente e de gestores públicos no âmbito do sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB)

  Luiz Alberto Rocha de Lira, Tatiane Michelon, Carlos Cezar Modernel Lenuzza, Fernando Barcellos Razuck

  e022133

  30/09/2022

• A atual educação em ética profissional para estudantes vietnamitas

  Nguyen Thi Quyet, Phung The Anh, Le Quang Chung

  2655-2669

  08/12/2021

• A tríade ensino, pesquisa e extensão no fazer universitário com a inclusão de alunos com autismo: intervenções educacionais e psicanalíticas

  Maria Angélica Augusto de Mello Pisetta, Mylene Cristina Santiago

  836-855

  01/10/2019

• A gestão da educação fluminense e as implicações do modelo gerencialista

  Silvana Malheiro do Nascimento Gama, Jorge Najjar

  49-66

  01/01/2018

• Política de conveniamento da educação infantil: a privatização é a alternativa para suprir a demanda com qualidade?

  Fernando Jose Ribeiro dos Santos, Patrícia Tanganelli Lara Tanganelli Lara

  100-116

  06/01/2020

• A reforma da gestão das redes estaduais de Goiás e do Rio de Janeiro sob a égide da Nova Gestão Pública

  Sheila Santos de Oliveira, Miriam Fábia Alves

  177-192

  01/01/2018

• Questões teóricas da gestão da formação em escolas profissionais segundo a abordagem da gestão da qualidade total

  Dung Huynguyen

  e022038

  31/03/2022

• Gestão e avaliação escolar Os desafios do gestor escolar na atualidade

  Marcos Diego de Oliveira, José Anderson Santos Cruz

  e022139

  30/09/2022

• Programa de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (REUNI) Análise das condições de trabalho docente na UFPE

  Assis Leão da Silva, Yego Viana Amorim de Almeida Santos

  e022160

  30/12/2022

• Convivência escolar como política pública no estado de São Paulo

  Sandra Maria Fodra, Marilene Proença Rebello de Souza

  e022092

  01/07/2022

• O papel do gestor escolar: estudo de caso sobre os desafios da educação pública

  Vanise Panont do Nascimento, Cláudio Luiz Chiusoli

  238-254

  06/03/2019

• Processos responsivos no desenho, implementação e avaliação de programas na área da melhoria da qualidade da convivência escolar

  Cesar Augusto Amaral Nunes, Telma Pileggi Vinha, Soraia Berini Campos

  e022099

  01/07/2022

• Reflexões sobre a docência intercultural e inclusiva à luz das epistemologias de Freire e Maturana

  Luiz Antonio Botelho Andrade, Adriana Campani, Felipe Xavier Neto

  e023020

  13/05/2023

• A temática da convivência ética em contextos escolares

  Luciene Regina Paulino Tognetta

  e022089

  01/07/2022

• Um olhar estratégico para a gestão educacional: uma análise dos contornos gerenciais propostos pela reforma do estado

  Ana Paula Torres, Maria Teresa Miceli Kerbauy

  6-30

  02/01/2019

• A proficiência em leitura no ciclo da alfabetização em Mato Grosso

  Ângela Rita Christofolo de Mello

  1047-1064

  01/12/2018

• A promoção da convivência ética e a prevenção da violência na escola Considerações sobre a formação docente

  Darlene Ferraz Knoener, Natália Cristina Pupin Santos, Lídia Morcelli Duarte

  e022094

  01/07/2022

• Por um conselho escolar efetivamente democrático: uma proposta concreta

  Márden Pádua Ribeiro, Talita Renata Belintani Oliveira

  588-607

  02/05/2018

• Políticas governamentais para a educação básica na Paraíba: a privatização como estratégia de hegemonia

  Antônio Lisboa Leitão de Souza

  1340-1354

  02/12/2018

• Visualização e criatividade na formação profissional de especialistas orientados para a comunicação

  Tatyana Sidelnikova , Irina Porfireva

  e023002

  01/01/2023

• O trabalho do professor EBTT: entre a exigência do capital e a possibilidade humana

  Jorge Washington de Amorim Jr, Vanderléia de L. Dal Castel Schlindwein, Luís Alberto Lourenço de Matos

  1217-1232

  01/12/2018

• Desafios da inovação pedagógica num curso interdisciplinar de formação de professores de música

  Paula Maria Aristides de Oliveira Molina, Paulo Oliveira Rios Filho

  798-817

  01/10/2019

• Políticas públicas em educação: a escola de educação infantil da UFRJ frente à resolução nº 1 do CNE/MEC

  José Jairo Vieira, Isabela Pereira Lopes, Andréa Lopes da Costa Vieira

  223-236

  01/12/2016

• Subcultura e educação de jovens

  Maria A. Erofeeva, Darya B. Belinskaya, Alexey V. Kidinov, Lyudmila A. Burovkina, Roman V. Pakhomov, Karina O. Medzhidova, Galina G. Tenyuckova

  3736-3752

  30/12/2021

• Atuação profissional do coordenador pedagógico e as implicações no ensino e na aprendizagem

  Rosineide Pereira Mubarack Garcia, Cind Nascimento Silva

  1405-1422

  01/09/2017