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Found 83 items.
  • As contribuições da Tecnologia Assistiva Dosvox para professores em formação inicial: intermediando práticas tecnológicas inclusivas

    Eliziane de Fátima Alvaristo, Jamile Santinello
    3086-3105
    30/12/2021
  • Um olhar sobre a biblioteca da escola normal no Brasil Locus de formação docente e disseminação de saberes

    Giza Guimarães Pereira Sales, Rosane Michelli Castro
    1045-1061
    01/04/2022
  • A epistemológia da formação de professores de dança: visibilidades das práticas formativas

    Ricardo Augusto Gomes Pereira, Carlos Jorge Paixão
    1066-1091
    03/07/2018
  • Didática multicultural e educação física Entre a escola e a formação inicial

    Pedro Henrique Zubcich Caiado de Castro, Guilherme Gonçalves Baptista
    0557-0575
    02/01/2022
  • Escolarização de alunos com deficiência O ensino fecundo como via de possibilidade

    Ana Paula de Freitas, Débora Dainez, Maria Inês Bacellar Monteiro
    0328-0346
    02/01/2022
  • A constituição do leitor na esfera escolar O que enunciam docentes do Programa Estadual de Novas Oportunidades de Aprendizagem - PENOA?

    Sandra Pottmeier, Luiz Herculano de Sousa Guilherme, Lais Oliva Donida, Renata Waleska de Sousa Pimenta
    1537-1556
    01/04/2022
  • Práticas pedagógicas na educação especial, formação docente e pesquisa-ação O que dizem as pesquisas

    Rafaela Flávia de Freitas, Marco Antonio Melo Franco
    1714-1735
    01/07/2022
  • Práticas culturais de quatro professores do ensino fundamental

    Darbi Masson Suficier, Luci Regina Muzzeti, Andreza Marques De Castro Leão
    1851-1865
    01/10/2018
  • Experiência formativa de professores no exterior Efeitos nas concepções pedagógicas

    Sheylla Chediak
    0361-0381
    02/01/2022
  • Práxis docente com leitura literária Contribuições para o desenvolvimento e emancipação humana

    Suelen Cristina dos Santos Klem, Gislaine Gomes Granado Sanches, Ângela Maria Franco Martins Coelho de Paiva Balça, Sandra Aparecida Pires Franco
    0938-0952
    01/03/2022
  • Do ensino presencial ao ensino virtual Reflexões sobre a subjetividade na formação de professores da educação física em tempos de pandemia

    Marcelo Braz, Sergio Moneo, Teresa Lleixà
    1110-1131
    30/06/2022
  • Corrida de orientação, esporte orientação, orientação Um estudo de revisão

    Fernanda Leocadio Bitencourt Sombra, Cassio Martins, Cassiane Leite Nunes, Marcelo Paraiso Alves
    1557-1577
    01/04/2022
  • A formação continuada de professores da educação infantil Contribuições da teoria histórico-cultural

    Silvia Fernanda de Souza Lordani, Daniane Salustiano de Lucena Cruz, Roberta Negrão de Araújo
    0661-0673
    01/03/2022
  • A práxis enquanto categoria fundante na constituição da formação de professores sob a perspectiva da pedagogia histórico-crítica

    Quenizia Vieira Lopes, Luiz Gustavo Tiroli, Adriana Regina de Jesus Santos, Marília Evangelina Sota Favinha
    0967-0980
    01/03/2022
  • Condições do trabalho docente na educação infantil Uma análise crítica em tempos pandêmicos na cidade de Londrina/PR

    Isabela Aparecida Rodrigues Costa, Jacqueline Oliveira Jovanovich, Marta Regina Furlan de Oliveira, Alex Sander da Silva
    0981-0994
    01/03/2022
  • Ensino superior e o empoderamento feminino Percursos possíveis em tempos de pandemia

    Jaqueline Aparecida Martins Zarbato, Lucinéia Scremin Martins
    1132-1149
    30/06/2022
  • Ação docente na educação infantil Fundamentos do trabalho educativo à luz da teoria histórico-cultural

    Geovana Nascimento Cavalcante, Gislaine Franco de Moura, Princielle Souza Ignácio, Jaqueline Delgado Paschoal
    0995-1009
    01/03/2022
  • Impacto do processo formativo na trajetória laboral de jovens mestrandos(as) Necessidades de orientação educativa

    Naiara Gracia Tibola, Tânia Regina Raitz, Alexandre Vanzuita
    0463-0483
    02/01/2022
  • Práticas interdisciplinares de educação em saúde e meio ambiente na educação de jovens e adultos: percepção dos alunos

    Elisa Angélica Alves Guedes, Marianne Louise Marinho Mendes, Cristhiane Maria Bazílio de Omena Messias
    1030-1048
    18/10/2019
  • Um olhar para a dimensão infraestrutura como uma das condições objetivas possibilitadoras da qualidade em escolas públicas

    Claudia Pereira de Pádua Sabia, Mara Regina Lemes de Sordi
    127-152
    02/01/2021
  • Política educacional para o Ensino Médio O Projeto “Escola Plena” no contexto Mato-Grossense

    Érico Ricard Lima Cavalcante Mota, Ana Lara Casagrande, Katia Morosov Alonso
    2273-2293
    30/11/2022
  • Práticas educativas pautadas no Desenho Universal para Aprendizagem (DUA)

    Eladio Sebastián-Heredero, Samantha Ferreira da Costa Moreira, Fernando Ricardo Moreira
    1904-1925
    01/07/2022
  • A universidade multicampi na região integrada de desenvolvimento Petrolina-Juazeiro

    Eduardo José Fernandes Nunes, Tarcísio Fulgêncio Alves da Silva, Paulo Cesar Marques de Andrade Santos
    1370-1386
    01/04/2022
  • Ressignificações de práticas docentes no ensino superior com base nos princípios da educação online

    Felipe Carvalho, Mariano Pimentel
    3079-3096
    30/12/2022
  • Formação continuada em educação física e práticas de promoção de saúde Estudos relacionados

    Stela Lopes Soares, Viviany Caetano Freire Aguiar; Ricardo Kenji Shiosaki; Paulo Adriano Schwingel, Heraldo Simões Ferreira
    1958-1976
    01/07/2022
  • A inclusão sob a ótica do censo da educação básica Uma análise dialética com as leis

    Daniele Lozano, Isabelli Tesser Prado, Brisa Gama Jungo
    0825-0843
    01/03/2022
  • Formação e atuação no currículo cultural da Educação Física: fios que se entrelaçam

    Maria Emilia de Lima, Marcos Garcia Neira
    208-221
    01/01/2019
  • Trabalho educativo, tecnologias educacionais e formação humana

    Welington Araújo Silva
    0781-0794
    01/03/2022
  • O processo de institucionalização da disciplina Trabalho-Educação nas políticas de formação em Pedagogia nas universidades públicas do Rio de Janeiro

    José Jairo Vieira, Ana Paula Santos Guimaraes, Andrea Lopes da Costa Vieira
    508-525
    01/01/2019
  • A etnocenologia, histórias de vida e percurso formativo: professores de dança

    Ricardo Augusto Gomes Pereira, Carlos Jorge Paixão
    265-279
    01/01/2019
  • Avaliação na educação infantil e a dialética realidade-possibilidade

    Maria das Graças de Almeida Baptista, Valdinélia Virgulino de Souza Silva, Genilson José da Silva
    0920-0937
    01/03/2022
  • A educação étnico-racial na educação infantil Reflexões sobre a prática de professores

    Tarcia Regina da Silva, Ernani Martins dos Santos
    0870-0884
    01/03/2022
  • Articulações entre educação intercultural e práticas de internacionalização entre o México e o Brasil

    Antonio Carrillo Avelar, Andrea Olmos Roa, Iracema Campos Cusati
    1182-1204
    18/10/2019
  • Currículo e docência de bacharéis na educação superior privada: desafios da prática pedagógica

    Francisco Thiago Silva
    2189-2204
    02/09/2019
  • Avaliação da aprendizagem como mediação pedagógica na formação conceitual de universitários

    Dirce Aparecida Foletto de Moraes, Claudia Maria de Lima, Analígia Miranda da Silva
    0901-0919
    01/03/2022
  • Aproximações Teórico-Metodológicas entre a perspectiva sociocultural dos letramentos e a teoria Histórico-Cultural

    Camila Grimes, Mariana Aparecida Vicentini, Edson Schroeder, Adriana Fischer
    3056-3078
    30/12/2022
  • Paulo Freire e o ensino fundamental Reflexões sobre uma formação crítica

    Marco Antônio Batista Carvalho, Adrian Alvarez Estrada, Fabio Lopes Alves, Valdecir Soligo
    1514-1531
    01/07/2022
  • Violências verbais nas relações professor-aluno Conflitos, conflitualidades e o reconhecimento social

    Maria Cecília Luiz, Jéssica Veloso Morito
    0297-0313
    02/01/2022
  • Levantamento das produções sobre as contribuições do uso das tecnologias de informação e comunicação nas práticas pedagógicas da educação de jovens e adultos

    Grasielle Batista Branco, Marialva Moog Pinto
    1417-1433
    01/07/2022
  • Memória e subjetividade A percepção de profissionais da educação infantil frente à pandemia de Covid-19

    Eliane Küster, Alboni Marisa Dudeque Pianovski Vieira
    1021-1036
    30/06/2022
  • Formação continuada de professores no Brasil e na Argentina Um estudo comparado das políticas de formação para o contexto inclusivo

    Paloma Domingues Ferreira, Gilmar de Carvalho Cruz
    0413-0427
    02/01/2022
  • Profissão docente: elementos demarcadores das representações sociais de professores em início de carreira

    Laeda Bezerra Machado
    1132-1148
    03/07/2018
  • As tecnologias digitais Uma análise a partir da teoria da cognição distribuída

    Diene Eire de Mello, Simone Aparecida de Andrade Vallini, Vanessa Dantas Vieira
    0768-0780
    01/03/2022
  • A teoria histórico-cultural e a educação escolar numa perspectiva humanizadora

    Tarciana Cecília de Souza Ferreira, Maria Sirlene Pereira Schlickmann
    0643-0660
    01/03/2022
  • Jardim de infância para a vida toda Uma prática pedagógica baseada na aprendizagem criativa para a formação de leitores literários na educação básica

    Luciene Pereira
    3097-3116
    30/12/2022
  • Diversidade cultural em região fronteiriça Sociologia da infância e educação escolar

    Fernanda Cristina Martins Martti, Maria Luzia da Silva Santana, Natália Cristina Oliveira
    1356-1374
    30/06/2022
  • Reformas curriculares no Brasil Limites e possibilidades de um curso de extensão realizado durante a pandemia

    Kátia Maria Silva de Melo, Carolina Nozella Gama
    1594-1613
    01/04/2022
  • Implementação de políticas como espaço de (re)produção de desigualdades Investigando a política de correção de fluxo no Rio de Janeiro

    Marina Meira, Maria de Fátima Magalhães de Lima, João Carlos Gino
    2294-2321
    30/11/2022
  • A educação em direitos humanos A percepção dos professores de uma escola pública

    Ademar de Lima Carvalho, José Marcelo Freitas de Luna, Jonatas Marcos da Silva Santos
    0537-0556
    02/01/2022
  • Políticas públicas curriculares na formação do professor Questões de diversidade na licenciatura em ciências humanas

    Thiago Luiz Sartori, Bruno Gomes Pereira
    2741-2757
    30/12/2022
  • (Im) possibilidades da formação subjetiva Reflexões educativas em tempos pandêmicos

    Alex Sander da Silva, Guilherme Orestes Canarim, Silvana Mazzuquello Teixeira
    1375-1388
    30/06/2022
  • “Eu não tenho cara de estudante de medicina” Trajetória de um estudante e os guichês discriminantes na universidade pública

    Natália Rigueira Fernandes, Breynner Ricardo de Oliveira
    1279-1300
    30/06/2022
  • “Deprivatization of Practice” como estratégica de formação inicial docente no PIBID Pedagogia

    Talita da Silva Campelo, Giseli Barreto da Cruz
    169-187
    01/01/2019
  • Arte e educação: o teatro como recurso metodológico no trabalho pedagógico na alfabetização

    Marta Silene Ferreira Barros, Jaqueline Delgado Paschoal, Ana Letícia Ferreira, Priscila Cordeiro Soares Barros
    1205-1216
    18/10/2019
  • Política de formação docente no contexto do proeja: realidade e perspectivas

    Sebastiao Silva Soares, Catia Piccolo Viero Devechi
    406-421
    20/02/2020
  • A formação de professores para uma prática inovadora sob a óptica do pensamento complexo de Edgar Morin: o ensino da compreensão

    Juliana Fernandes Junges Cararo, Edna Liz Prigol, Marilda Aparecida Behrens
    2410-2426
    21/10/2021
  • Formação de profissionais de educação infantil: experiências de estágio supervisionado

    Virginia Georg Schindhelm, Maria Luisa Furlin Bampi
    280-292
    01/01/2019
  • A produção científica sobre educação indígena no Brasil: uma revisão narrativa

    Alexandre Masson Maroldi, Luis Fernando Maia Lima, Maria Cristina Piumbato Innocentini Hayashi
    931-952
    03/07/2018
  • Formação inicial de professores da educação básica em licenciaturas de universidades públicas do Rio Grande Do Norte: estudo de currículos e suas matrizes curriculares

    Emerson Augusto de Medeiros, Ana Lúcia Oliveira Aguiar
    1028-1049
    03/07/2018
  • Diversidade biológica e cultural na formação de professores de biologia Alguma relação?

    Isabela Mayara dos Santos, Alice Alexandre Pagan
    2666-2685
    30/12/2022
  • Internacionalização dos sistemas de avaliação: evidências de Brasil e Chile

    Fabiano Antonio dos Santos, María Teresa Flórez Petour
    1829-1846
    30/08/2019
  • Ausência presente em sala de aula: a morte de um aluno/a e o cotidiano escolar na perspectiva de professoras

    Ilana Laterman, Regina Szylit
    320-340
    02/01/2021
  • Perspectivas de futuro profissional das pessoas com eficiência e com outras necessidades educacionais específicas Um estudo de representações sociais

    Elisângela Leles Lamonier, Rosely Ribeiro Lima
    0382-0398
    02/01/2022
  • Educação, formação humana e práxis na educação escolar: Um olhar crítico-dialético

    Marta Silene Ferreira Barros, Sandra Regina Mantovani Leite
    0605-0613
    01/03/2022
  • Por uma história da apreciação musical na escola brasileira: as ideias dispostas nos manuais didáticos do canto orfeônico

    Paulo Constantino
    1814-1831
    01/10/2018
  • Gestão algorítmica da docência e educação em tempos de incerteza

    André Cechinel, Rafael Rodrigo Mueller
    1094-1109
    30/06/2022
  • Discursivização sobre “doenças do não aprender” no contexto educacional inclusivo: o que dizem os professores de educação infantil?

    Claudia Regina Mosca Giroto, Luciana Aparecida de Araujo, Fabiana Cristina Frigieri de Vitta
    807-825
    01/04/2019
  • O saber fazer docente em educação para a sexualidade na educação básica: um paralelo entre Portugal e Brasil

    Marilia Frassetto de Araujo, Célia Regina Rossi, Filomena Teixeira
    1410-1426
    01/06/2019
  • Diretores de escola na implementação das políticas de educação especial inclusiva em um município da Região Metropolitana de São Paulo

    Alexsandro do Nascimento Santos, Rodnei Pereira
    2386-2404
    30/11/2022
  • Currículos da educação básica brasileira: convergências com o discurso educacional global em contextos de internacionalização

    Juares da Silva Thiesen
    420-436
    01/01/2019
  • Contribuições do pensamento vygotskiano para a modelagem matemática

    Ady Wallace Jaques Silva, Roberta Modesto Braga, Cassio Cristiano Giordano
    1681-1693
    01/06/2021
  • Educação emancipadora Contribuições da teoria freiriana e das teorias histórico-cultural e histórico-crítica

    Anderson Luiz Ferreira, Gustavo Kosienczuk Gomes, Leoni Maria Padilha Henning
    0703-0715
    01/03/2022
  • O desenvolvimento da corporalidade na esfera da educação física escolar

    Matheus Bernardo Silva
    0885-0900
    01/03/2022
  • “Não somos mais os mesmos”: uma análise das relações mediadas pela colaboração crítica à luz vigotskiana no contexto do ensino de Libras para surdos

    Viviane Nunes Sarmento, Neiza de Lourdes Frederico Fumes
    1948-1962
    01/07/2021
  • As contribuições da educomunicação para a formação de sujeitos críticos Um diálogo entre os pressupostos teóricos de Paulo Freire e do círculo de Mikhail Bakhtin

    Madalena Pereira da Silva, Helena Maria Ferreira, Joel Cezar Bonin
    1819-1837
    01/07/2022
  • O processo de humanização e emancipação frente ao bullying

    Gabrielly Manesco da Silva Felippe, Katya Luciane de Oliveira, Andrea Carvalho Beluce
    0860-0869
    01/03/2022
  • A Fotografia na pesquisa em Educação

    Olga Maria Botelho Egas
    953-966
    03/07/2018
  • Barreiras atitudinais A exclusão que limita a acessibilidade de pessoas com deficiência

    Marlene Rodrigues, José Lourione Freitas Bernardino, Melissa Velanga Moreira
    1311-1326
    01/04/2022
  • Mediação tecnológica e processo educacional em tempos de pandemia da Covid-19

    Eucidio Pimenta Arruda, Suzana dos Santos Gomes, Durcelina Ereni Pimenta Arruda
    1730-1753
    01/07/2021
  • A concepção docente em uma experiência de educação infantil inclusiva: um estudo de caso

    Mariana Picchi Salto, Relma Urel Carbone Carneiro
    855-868
    01/04/2019
  • A avaliação revisitada: novos espaços do político e do pedagógico na gestão educacional

    Ana Cristina Ghisleni, Daianny Madalena Costa
    956-972
    18/10/2019
  • Imagens e palavras para pensar a escola: apontamentos sobre a reforma do ensino médio

    Francione Oliveira Carvalho
    973-985
    18/10/2019
  • Evidências de validade de conteúdo da Escala de Atitudes perante as Avaliações Externas aplicadas em larga escala (EAAE)

    Denilson Junio Marques Soares, Talita Emidio Andrade Soares, Wagner dos Santos
    1806-1818
    01/07/2022
1 a 83 de 83 itens

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RIAEE – Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, Brasil - e-ISSN: 1982-5587

ISSN impresso 2446-8606 (Descontinuado)

DOI: 10.21723/riaee

Faculdade de Ciências e Letras, Campus de Araraquara, Unesp.
Rodovia Araraquara-Jaú, km 1
Caixa Postal 174 – CEP 14800-901
Araraquara – SP – Brasil

 

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