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Resultado da pesquisa

Found 80 items.

As contribuições da Tecnologia Assistiva Dosvox para professores em formação inicial: intermediando práticas tecnológicas inclusivas

Eliziane de Fátima Alvaristo, Jamile Santinello

3086-3105

30/12/2021
Pesquisa pedagógica e formação continuada de professores no ambiente escolar: uma relação necessária

Patrick Pacheco Castilho Cardoso, Luciana Aparecida Araujo, Claudia Regina Mosca Giroto

2593-2608

21/10/2021
A epistemológia da formação de professores de dança: visibilidades das práticas formativas

Ricardo Augusto Gomes Pereira, Carlos Jorge Paixão

1066-1091

03/07/2018
Didática multicultural e educação física Entre a escola e a formação inicial

Pedro Henrique Zubcich Caiado de Castro, Guilherme Gonçalves Baptista

0557-0575

02/01/2022
Escolarização de alunos com deficiência O ensino fecundo como via de possibilidade

Ana Paula de Freitas, Débora Dainez, Maria Inês Bacellar Monteiro

0328-0346

02/01/2022
O processo de reformulação curricular do ensino técnico integrado ao ensino médio no IFSULDEMINAS - Campus Muzambinho

Renato Aparecido de Souza, Aracele Garcia de Oliveira Fassbinder, Carolina José Maria

2791-2807

21/10/2021
A constituição do leitor na esfera escolar O que enunciam docentes do Programa Estadual de Novas Oportunidades de Aprendizagem - PENOA?

Sandra Pottmeier, Luiz Herculano de Sousa Guilherme, Lais Oliva Donida, Renata Waleska de Sousa Pimenta

1537-1556

01/04/2022
Política educacional para o Ensino Médio O Projeto “Escola Plena” no contexto Mato-Grossense

Érico Ricard Lima Cavalcante Mota, Ana Lara Casagrande, Katia Morosov Alonso

2273-2293

30/11/2022
Repertório de pesquisa sobre a educação rural no Paraná por meio da imprensa (1930-1961)

Simone Burioli Ivashita

2663-2681

21/10/2021
Práticas pedagógicas na educação especial, formação docente e pesquisa-ação O que dizem as pesquisas

Rafaela Flávia de Freitas, Marco Antonio Melo Franco

1714-1735

01/07/2022
Práticas culturais de quatro professores do ensino fundamental

Darbi Masson Suficier, Luci Regina Muzzeti, Andreza Marques De Castro Leão

1851-1865

01/10/2018
Formação contínua para professores sem formação pedagógica: um estudo de caso com professores de Educação Física da Escola Primária n. 74 Dangereux, na Província de Malanje-Angola

João Isarael Cabamba, Cristina Yanes-Cabrera, Miguel Ángel Ballesteros-Moscosio

2279-2294

21/10/2021
Experiência formativa de professores no exterior Efeitos nas concepções pedagógicas

Sheylla Chediak

0361-0381

02/01/2022
TENDÊNCIAS DO ENSINO DE LITERATURA NAS LICENCIATURAS EM LETRAS

Caio Augusto Martins Furtado, Sérgio Fabiano Annibal

e024127

25/10/2024
Práxis docente com leitura literária Contribuições para o desenvolvimento e emancipação humana

Suelen Cristina dos Santos Klem, Gislaine Gomes Granado Sanches, Ângela Maria Franco Martins Coelho de Paiva Balça, Sandra Aparecida Pires Franco

0938-0952

01/03/2022
Metodologias ativas e novas competências docentes: uma experiência de produção de textos imagéticos no meio digital

Roberta Caiado, Renata Fonseca Lima da Fonte, Isabela Barbosa do Rêgo Barros

2682-2700

21/10/2021
Relações mediadas: a formação do intérprete educacional no contexto da educação de surdos

Lara Ferreira dos Santos

2578-2592

21/10/2021
Entre palavras e saberes: narrativas dos professores indígenas Javaé sobre a educação escolar bilíngue

Keyliane dos Anjos Leitão, Marcilene de Assis Alves Araujo; Rosemeire Parada Granada Milhomens da Costa

e19383

30/12/2024
Diários de formação: potencialidades para a ampliação dos letramentos acadêmicos e pedagógicos

Helena Maria Ferreira, Francine de Paulo Martins Lima, Gláucia Signorelli

2458-2472

21/10/2021
Do ensino presencial ao ensino virtual Reflexões sobre a subjetividade na formação de professores da educação física em tempos de pandemia

Marcelo Braz, Sergio Moneo, Teresa Lleixà

1110-1131

30/06/2022
Corrida de orientação, esporte orientação, orientação Um estudo de revisão

Fernanda Leocadio Bitencourt Sombra, Cassio Martins, Cassiane Leite Nunes, Marcelo Paraiso Alves

1557-1577

01/04/2022
A formação continuada de professores da educação infantil Contribuições da teoria histórico-cultural

Silvia Fernanda de Souza Lordani, Daniane Salustiano de Lucena Cruz, Roberta Negrão de Araújo

0661-0673

01/03/2022
A formação de professores para uma prática inovadora sob a óptica do pensamento complexo de Edgar Morin: o ensino da compreensão

Juliana Fernandes Junges Cararo, Edna Liz Prigol, Marilda Aparecida Behrens

2410-2426

21/10/2021
A práxis enquanto categoria fundante na constituição da formação de professores sob a perspectiva da pedagogia histórico-crítica

Quenizia Vieira Lopes, Luiz Gustavo Tiroli, Adriana Regina de Jesus Santos, Marília Evangelina Sota Favinha

0967-0980

01/03/2022
Condições do trabalho docente na educação infantil Uma análise crítica em tempos pandêmicos na cidade de Londrina/PR

Isabela Aparecida Rodrigues Costa, Jacqueline Oliveira Jovanovich, Marta Regina Furlan de Oliveira, Alex Sander da Silva

0981-0994

01/03/2022
Ensino superior e o empoderamento feminino Percursos possíveis em tempos de pandemia

Jaqueline Aparecida Martins Zarbato, Lucinéia Scremin Martins

1132-1149

30/06/2022
Ação docente na educação infantil Fundamentos do trabalho educativo à luz da teoria histórico-cultural

Geovana Nascimento Cavalcante, Gislaine Franco de Moura, Princielle Souza Ignácio, Jaqueline Delgado Paschoal

0995-1009

01/03/2022
Impacto do processo formativo na trajetória laboral de jovens mestrandos(as) Necessidades de orientação educativa

Naiara Gracia Tibola, Tânia Regina Raitz, Alexandre Vanzuita

0463-0483

02/01/2022
Práticas interdisciplinares de educação em saúde e meio ambiente na educação de jovens e adultos: percepção dos alunos

Elisa Angélica Alves Guedes, Marianne Louise Marinho Mendes, Cristhiane Maria Bazílio de Omena Messias

1030-1048

18/10/2019
Um olhar para a dimensão infraestrutura como uma das condições objetivas possibilitadoras da qualidade em escolas públicas

Claudia Pereira de Pádua Sabia, Mara Regina Lemes de Sordi

127-152

02/01/2021
Ressignificações de práticas docentes no ensino superior com base nos princípios da educação online

Felipe Carvalho, Mariano Pimentel

3079-3096

30/12/2022
Práticas educativas pautadas no Desenho Universal para Aprendizagem (DUA)

Eladio Sebastián-Heredero, Samantha Ferreira da Costa Moreira, Fernando Ricardo Moreira

1904-1925

01/07/2022
OUVIR A CRIANÇA: UMA REFLEXÃO SOBRE PESQUISA E ENSINO NA PRODUÇÃO ACADÊMICA

Jairo Luis Fleck Falcão

e024095

23/07/2024
Formação continuada em educação física e práticas de promoção de saúde Estudos relacionados

Stela Lopes Soares, Viviany Caetano Freire Aguiar; Ricardo Kenji Shiosaki; Paulo Adriano Schwingel, Heraldo Simões Ferreira

1958-1976

01/07/2022
A inclusão sob a ótica do censo da educação básica Uma análise dialética com as leis

Daniele Lozano, Isabelli Tesser Prado, Brisa Gama Jungo

0825-0843

01/03/2022
Formação e atuação no currículo cultural da Educação Física: fios que se entrelaçam

Maria Emilia de Lima, Marcos Garcia Neira

208-221

01/01/2019
O USO DAS TECNOLOGIAS NO ENSINO COLABORATIVO: PERSPECTIVAS INTERNACIONAIS

Mariana Ferraz, Andressa França, Carla Ariela Rios Vilaronga

e024109

11/09/2024
Trabalho educativo, tecnologias educacionais e formação humana

Welington Araújo Silva

0781-0794

01/03/2022
O processo de institucionalização da disciplina Trabalho-Educação nas políticas de formação em Pedagogia nas universidades públicas do Rio de Janeiro

José Jairo Vieira, Ana Paula Santos Guimaraes, Andrea Lopes da Costa Vieira

508-525

01/01/2019
A etnocenologia, histórias de vida e percurso formativo: professores de dança

Ricardo Augusto Gomes Pereira, Carlos Jorge Paixão

265-279

01/01/2019
Avaliação na educação infantil e a dialética realidade-possibilidade

Maria das Graças de Almeida Baptista, Valdinélia Virgulino de Souza Silva, Genilson José da Silva

0920-0937

01/03/2022
Práticas educativas e ressignificações dos saberes e fazeres das Bandas Cabaçais rurais: ações decoloniais no contexto musical urbano/contemporâneo

Elinaldo Menezes Braga, Marizete Lucini

2852-2871

21/10/2021
A educação étnico-racial na educação infantil Reflexões sobre a prática de professores

Tarcia Regina da Silva, Ernani Martins dos Santos

0870-0884

01/03/2022
Base Nacional Comum Curricular: o brincar como direito e a gestão escolar na educação infantil

Carla Silveira Barbosa, Marcos Cesar Rodrigues de Miranda, Rosebelly Nunes Marques

2922-2947

21/10/2021
Articulações entre educação intercultural e práticas de internacionalização entre o México e o Brasil

Antonio Carrillo Avelar, Andrea Olmos Roa, Iracema Campos Cusati

1182-1204

18/10/2019
Paulo Freire e o ensino fundamental Reflexões sobre uma formação crítica

Marco Antônio Batista Carvalho, Adrian Alvarez Estrada, Fabio Lopes Alves, Valdecir Soligo

1514-1531

01/07/2022
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA A CRIATIVIDADE E INOVAÇÃO NO ENSINO DE MATEMÁTICA

Patricia Teixeira Tavano, Marcia Regina do Nascimento Sambugari

e024077

26/07/2024
Violências verbais nas relações professor-aluno Conflitos, conflitualidades e o reconhecimento social

Maria Cecília Luiz, Jéssica Veloso Morito

0297-0313

02/01/2022
Levantamento das produções sobre as contribuições do uso das tecnologias de informação e comunicação nas práticas pedagógicas da educação de jovens e adultos

Grasielle Batista Branco, Marialva Moog Pinto

1417-1433

01/07/2022
Formação continuada de professores no Brasil e na Argentina Um estudo comparado das políticas de formação para o contexto inclusivo

Paloma Domingues Ferreira, Gilmar de Carvalho Cruz

0413-0427

02/01/2022
Complexidades de marcas coloniais e decoloniais em uma escola Xavante

Marina da Costa Azevedo, Alceu Zoia, Michele de Arruda Vasconcelos Moura

e19498

30/12/2024
Cursos de formação de profissionais de educação mal avaliados e impactos no desempenho estudantil em testes de larga escala

Zacarias Jaegger Gama

2427-2442

21/10/2021
Profissão docente: elementos demarcadores das representações sociais de professores em início de carreira

Laeda Bezerra Machado

1132-1148

03/07/2018
Reflexão teórica sobre as contribuições da obra de Paulo Freire para a educação especial

Silvia Cristina Pereira dos Santos, Geilsa Soraia Cavalcanti Valente, Elaine Antunes Cortez, Suellen Gomes Barbosa Assad, Renata Souza Vogas

2741-2759

21/10/2021
A teoria histórico-cultural e a educação escolar numa perspectiva humanizadora

Tarciana Cecília de Souza Ferreira, Maria Sirlene Pereira Schlickmann

0643-0660

01/03/2022
Jardim de infância para a vida toda Uma prática pedagógica baseada na aprendizagem criativa para a formação de leitores literários na educação básica

Luciene Pereira

3097-3116

30/12/2022
Reformas curriculares no Brasil Limites e possibilidades de um curso de extensão realizado durante a pandemia

Kátia Maria Silva de Melo, Carolina Nozella Gama

1594-1613

01/04/2022
Implementação de políticas como espaço de (re)produção de desigualdades Investigando a política de correção de fluxo no Rio de Janeiro

Marina Meira, Maria de Fátima Magalhães de Lima, João Carlos Gino

2294-2321

30/11/2022
Políticas públicas curriculares na formação do professor Questões de diversidade na licenciatura em ciências humanas

Thiago Luiz Sartori, Bruno Gomes Pereira

2741-2757

30/12/2022
A educação em direitos humanos A percepção dos professores de uma escola pública

Ademar de Lima Carvalho, José Marcelo Freitas de Luna, Jonatas Marcos da Silva Santos

0537-0556

02/01/2022
“Deprivatization of Practice” como estratégica de formação inicial docente no PIBID Pedagogia

Talita da Silva Campelo, Giseli Barreto da Cruz

169-187

01/01/2019
Arte e educação: o teatro como recurso metodológico no trabalho pedagógico na alfabetização

Marta Silene Ferreira Barros, Jaqueline Delgado Paschoal, Ana Letícia Ferreira, Priscila Cordeiro Soares Barros

1205-1216

18/10/2019
Política de formação docente no contexto do proeja: realidade e perspectivas

Sebastiao Silva Soares, Catia Piccolo Viero Devechi

406-421

20/02/2020
Formação de profissionais de educação infantil: experiências de estágio supervisionado

Virginia Georg Schindhelm, Maria Luisa Furlin Bampi

280-292

01/01/2019
A produção científica sobre educação indígena no Brasil: uma revisão narrativa

Alexandre Masson Maroldi, Luis Fernando Maia Lima, Maria Cristina Piumbato Innocentini Hayashi

931-952

03/07/2018
PRÁTICA FORMATIVA CRIATIVA E INOVADORA NO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA MATEMÁTICA EM CONTEXTO DE ESTUDO DE AULA

Ettiène Cordeiro Guérios, Tania Teresinha Bruns Zimer , Neila Tonin Agranionih

e024076

26/07/2024
Formação inicial de professores da educação básica em licenciaturas de universidades públicas do Rio Grande Do Norte: estudo de currículos e suas matrizes curriculares

Emerson Augusto de Medeiros, Ana Lúcia Oliveira Aguiar

1028-1049

03/07/2018
Diversidade biológica e cultural na formação de professores de biologia Alguma relação?

Isabela Mayara dos Santos, Alice Alexandre Pagan

2666-2685

30/12/2022
O LUGAR DA BIBLIOTECA EM NARRATIVAS DE VIDA DE PROFESSORAS FORMADORAS: PROCESSOS MEMORIALÍSTICOS NA CONSTITUIÇÃO DE LEITORAS

Sebastião Silva Soares, Ana Lúcia Guedes-Pinto

e024128

25/10/2024
DESAFIOS DA DUPLA DIPLOMAÇÃO ENTRE UTFPR E IPB NA FORMAÇÃO DOCENTE

Elizane Maria de Siqueira Wilhelm, Luiz Alberto Pilatti

e024100

09/09/2024
Internacionalização dos sistemas de avaliação: evidências de Brasil e Chile

Fabiano Antonio dos Santos, María Teresa Flórez Petour

1829-1846

30/08/2019
FORMAÇÃO DOCENTE E EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA: PERSPECTIVAS E DIMENSÕES ATRAVÉS DE UMA ANÁLISE DA LITERATURA

Pedro Léo Alves Costa, Luciano Pires de Andrade, Horasa Maria Lima da Silva Andrade

e024117

25/10/2024
Perspectivas de futuro profissional das pessoas com eficiência e com outras necessidades educacionais específicas Um estudo de representações sociais

Elisângela Leles Lamonier, Rosely Ribeiro Lima

0382-0398

02/01/2022
Diversidade e diferença: representações sociais no espaço educacional

Sandra Cristina Morais Souza, Carmem Lúcia Vidal Perez

2720-2740

21/10/2021
Discursivização sobre “doenças do não aprender” no contexto educacional inclusivo: o que dizem os professores de educação infantil?

Claudia Regina Mosca Giroto, Luciana Aparecida de Araujo, Fabiana Cristina Frigieri de Vitta

807-825

01/04/2019
O saber fazer docente em educação para a sexualidade na educação básica: um paralelo entre Portugal e Brasil

Marilia Frassetto de Araujo, Célia Regina Rossi, Filomena Teixeira

1410-1426

01/06/2019
COMPETÊNCIAS COMUNS NO CAMPO DA SAÚDE DO TRABALHADOR PARA AS PROFISSÕES DA SAÚDE: UMA METASSÍNTESE QUALITATIVA

Nathalie Alves Agripino, Leonardo Carnut, Lúcia Dias da Silva Guerra

e024101

09/09/2024
Diretores de escola na implementação das políticas de educação especial inclusiva em um município da Região Metropolitana de São Paulo

Alexsandro do Nascimento Santos, Rodnei Pereira

2386-2404

30/11/2022
Afirmações dos estudantes sobre gênero: um estudo comparativo na Universidade Federal de Sergipe e na Universidade da Madeira

José Paulo Gomes Brazão, Alfrancio Ferreira Dias

2295-2312

21/10/2021
Contribuições do pensamento vygotskiano para a modelagem matemática

Ady Wallace Jaques Silva, Roberta Modesto Braga, Cassio Cristiano Giordano

1681-1693

01/06/2021

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