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Found 102 items.
  • Gênese da política nacional de formação no contexto das reconfigurações do estado brasileiro no período de 2007 a 2010

    Gislene Alves do Amaral, Marcelo Soares Pereira da Silva
    498-522
    15/08/2019
  • Políticas Educacionais para o Ensino Médio Integrado Análise das alterações curriculares propostas a partir de 2017

    Andrea Margarete de Almeida Marrafon
    e023023
    15/05/2023
  • Cursos superiores de tecnologia: fundamentos, controvérsias & desafios

    Mauro Lúcio Batista Cazarotti, Sueli Teresinha de Abreu Bernardes
    992-1046
    01/12/2018
  • Relações empresariais e políticas públicas educacionais para o Ensino Médio A formação para o mercado e o mercado da formação

    Elsivan Machado Barbosa da Silva Lima, Doriedson do Socorro Rodrigues
    e022117
    30/09/2022
  • A legitimação da educação infantil como direito de cidadania

    Alisson da Silva Souza, José Anderson Santos Cruz
    2947-2968
    08/12/2021
  • Percepções dos estudantes de licenciatura acerca do conceito de currículo: implicações da cultura e cultura escolar na educação

    Andressa Graziele Brandt, Filomena Lucia Gossler Rodrigues da Silva, Sonia Regina de Souza Fernandes, Franc-Lane Sousa Carvalho do Nascimento, Nadja Regina Sousa Magalhães, Joelson de Sousa Morais
    175-201
    02/01/2019
  • Atuação dos organismos multilaterais para a governança global Difusão e transferência de políticas educacionais

    Camila Maria Bortot, Elisangela Alves da Silva Scaff, Kellcia Rezende Souza
    e023026
    22/05/2023
  • Curso de pedagogia a distância Reverberações e desdobramentos para a formação inicial do professor

    Yuna Lélis Beleza Lopes, Noeli Prestes Padilha Rivas, Cristina Cinto Araújo Pedroso
    e022156
    24/12/2022
  • A formação de professores na região norte Araguaia O PNAIC e suas contribuições para a práxis pedagógica

    Veronete Dias Gomes, Lúcia Helena Moreira de Medeiros Oliveira, Ari Raimann
    e022006
    31/03/2022
  • Efeitos da BNC-Formação no curso de Pedagogia Em defesa da gestão escolar e das infâncias

    Kallyne Kafuri Alves, Ana Lucia Cunha Duarte
    e022132
    30/09/2022
  • A gestão educacional e os referenciais cognitivos e normativos em política pública

    Rejane Oliveira, Sebastião de Souza Lemes
    e022002
    31/03/2022
  • Mapeamento sistemático da literatura científica sobre egressos de cursos técnicos e superiores de informática e empregabilidade

    Renata Luiza da Costa
    2670-2693
    08/12/2021
  • O direito à educação de qualidade e suas decorrências para a gestão escolar

    Jardelino Menegat, Dirleia Fanfa Sarmento, Mary Rangel
    105-136
    01/01/2018
  • A formação em serviço do gestor escolar como ação formativa intencional e política

    Marcelo do Nascimento, Alessandro Luiz de Oliveira, Rachel Duarte Abdala
    266-285
    06/03/2019
  • Coordenação pedagógica no âmbito da política nacional de formação de professores (2007-2016): a experiência do Programa Nacional Escola de Gestores

    Breynner Ricardo de Oliveira, Jianne Ines Fialho Coelho
    2117-2131
    08/12/2021
  • Análise do ensino remoto emergencial numa microrregião do interior paulista

    Evelin Louise Pavan Ribeiro Tebaldi, Prof. Dr. Sebastião de Souza Lemes
    2861-2885
    08/12/2021
  • A gestão democrática e a materialização da Meta 6 do Plano Nacional de Educação: possibilidade de educação em tempo integral na região metropolitana do Estado do Rio de Janeiro

    Patricia Flávia Mota
    351-364
    07/01/2018
  • Os desafios ao tornar-se professor/a: uma análise da profissionalidade docente na educação infantil

    Tânia Rodrigues Palhano, Lindinalva de Alcântara Correia, Elidiana Oliveira das Neves
    2393-2407
    08/12/2021
  • Formação continuada de professore e educação inclusiva: os saberesfazeres docentes em diálogo com a extensão universitária

    Elita Betânia de Andrade Martins, Katiuscia C. Vargas Antunes, Sandrelena da Silva Monteiro
    877-896
    01/10/2019
  • Atuação do setor privado no processo de construção curricular: o sequestro dos fins públicos da educação

    Raquel Fontes Borghi
    2744-2758
    08/12/2021
  • Formação de professores e o atendimento ao público-alvo da Educação Especial Desafios e fragilidades

    Ana Cristina Prado de Oliveira, Maria Alice M. Ramos, Luciana Angrizani
    e022126
    30/09/2022
  • A igualdade de oportunidades educativas como pressuposto da democracia e as contradições na gestão democrática

    Alberto Bive Domingos, Sueli Menezes Pereira
    2710-2730
    08/12/2021
  • O (des)lugar da pedagogia e da didática na formação dos professores

    Osmar Hélio Araújo, Janine Marta Coelho Rodrigues, Wilson Honorato Aragão
    215-226
    15/01/2017
  • Formação contínua de professores na educação infantil Estratégia política de desenvolvimento

    Eloiza Elena da Silva Martinucci, Marta Chaves
    e022130
    30/09/2022
  • A produção de conhecimentos sobre atendimento educacional especializado: um estudo comparado nacional

    Mariangela Lima Almeida, Josiane Beltrame Milanesi, Enicéia Mendes
    395-409
    07/01/2018
  • Uma década da política nacional de educação especial na perspectiva da educação inclusiva: do ideal ao possível

    Lázara Cristina da Silva, Vilma Aparecida de Souza, Wender Faleiro
    732-747
    01/12/2018
  • Pedagogia bilíngue: dilemas e desafios na formação de professores

    Claudia Regina Mosca Giroto, Joice Emanuele Munhoz Cicilino, Rosimar Bortolini Poker
    778-793
    01/12/2018
  • Formação de professores para a educação bilíngue de surdos na educação infantil e séries iniciais do ensino fundamental

    Joice Emanuele Munhoz Cicilino, Claudia Regina Mosca Giroto, Fabiana Cristina Frigieri de Vitta
    794-809
    01/12/2018
  • A política de formação de professores: o estado da arte sobre o PIBID na pós-graduação em educação

    Halisson Keliton Ramos dos Santos, Michele Silva Sacardo
    1168-1181
    01/12/2018
  • A mercoaprendizagem das EdTechs na educação brasileira a partir dos impactos da pandemia da Covid-19

    Alisson Slider do Nascimento de Paula, Stephanie Barros Araújo, Ciro Mesquita de Oliveira
    e022001
    31/03/2022
  • Estudos sobre a implementação da política nacional de educação especial na perspectiva da educação inclusiva – PNEEPEI em municípios brasileiros

    Geovania Fagundes Ribas, Ennia Débora Passos Braga Pires, Silvânia Brito Araújo
    523-538
    15/08/2019
  • Reforma do estado brasileiro e a expansão da educação a distância no Brasil (1996-2016)

    Stela Galbardi de Resende, Maria Luisa Furlan Costa
    31-48
    02/01/2019
  • Políticas de formação para professores de língua estrangeira no estado do Ceará O centro cearense de idiomas em foco

    Carlos Henrique Andrade de Sousa, Francisco Thiago Chaves de Oliveira , Elcimar Simão Martins
    e022104
    01/09/2022
  • Formação continuada de professores em tempo de pandemia Contribuições da coordenadoria de formação docente e educação a distância do estado do Ceará

    Vitória Maria Cunha, Jean Mac Cole Tavares Santos, Emerson Augusto de Medeios
    e022106
    01/09/2022
  • Gestão democrática na escola: a participação no contexto da prática de um programa de educação em tempo integral

    Janaína Specht da Silva Menezes, Rozineide Souza Brasil
    137-158
    01/01/2018
  • Política de educação especial: considerações sobre público-alvo, formação de professores e financiamento

    Eduardo José Manzini
    810-824
    01/12/2018
  • O espaço escolar e a qualidade da educação Uma revisão pela legislação brasileira

    Vicente Carlos Ziliani, Eladio Sebastián-Heredero
    e022022
    31/03/2022
  • A participação dos Conselhos Municipais no cenário educacional brasileiro

    Mariclei Przylepa, Maria Alice de Miranda Aranda, Ana Paula Moreira de Sousa , Andréa Jara Peralta Freitas
    e023061
    02/10/2023
  • A avaliação educacional nos projetos de curso de licenciaturas: uma pesquisa sobre o estado do conhecimento

    Andreliza Cristina de Souza, Amanda de Mattos Pereira Mano
    2778-2793
    08/12/2021
  • O currículo de formação de professores de línguas Entre o prescrito e o realizado

    José Raymundo Figueiredo Lins Júnior
    e023019
    13/05/2023
  • Excertos da BNCC: discussão de fundamentos e considerações conceituais

    Sebastião de Souza Lemes
    2193-2211
    08/12/2021
  • Gestor escolar e o professor do Ensino Médio Suas influências no desempenho escolar

    Maria Rita Vital Paganini Cintra, José Anderson Santos Cruz
    e023032
    11/08/2023
  • Política nacional de educação especial na perspectiva da educação inclusiva de 2008: quais origens e quais trajetórias?

    Gilvane Belem Correia, Claudio Roberto Baptista
    716-731
    01/12/2018
  • Gestão, política curricular e algumas lições de um Brasil pandêmico Reflexões a partir da pedagogia histórico-crítica

    Francisco Thiago Silva
    e022105
    01/09/2022
  • A educação física e seu processo de formação para a saúde

    Viviany Caetano Freire Aguiar, Stela Lopes Soares, Hamilton Vale Leitão
    428-440
    09/06/2019
  • A avaliação da aprendizagem dos educandos que permanecem em tempo integral no município de Angra dos Reis/RJ por meio do Programa Novo Mais Educação: discussões preliminares sobre o papel da educação na construção do conhecimento

    Marcio Bernardino Sirino, Patricia Flávia Mota
    381-394
    07/01/2018
  • Organização da educação especial em uma rede estadual de ensino sob o prisma das políticas públicas

    Geandra Cláudia Silva Santos
    49-60
    02/01/2019
  • Do documento final da Conae ao Plano Nacional de Educação: uma análise da meta 19

    Lucília Augusta Lino, Karine Vichiett Morgan
    67-83
    01/01/2018
  • Gestão escolar democrática: entre o promulgado e a prática

    Sidmar da Silva Oliveira
    2147-2162
    08/12/2021
  • O direito à educação básica nas declarações sobre educação para todos de Jomtien, Dakar e Incheon

    Kellcia Rezende Souza, Maria Teresa Miceli Kerbauy
    668-681
    02/05/2018
  • Gestão pública e compartilhada A gestão acadêmica integrada na formação docente e de gestores públicos no âmbito do sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB)

    Luiz Alberto Rocha de Lira, Tatiane Michelon, Carlos Cezar Modernel Lenuzza, Fernando Barcellos Razuck
    e022133
    30/09/2022
  • A produção acadêmico-científica do programa de pós-graduação em educação da UNESP/Marília-SP e a política pública nacional de educação especial no Brasil: aspectos históricos

    Maria Silvia Rosa Santana, Rosane Michelli de Castro, Elieuza Aparecida de Lima
    748-762
    01/12/2018
  • A evasão em curso de pedagogia a distância: um olhar a partir dos tutores

    Gisele do Rocio Cordeiro, Maria Lourdes Gisi
    627-645
    02/05/2018
  • Desafios na gestão escolar: narrativas de diretores e coordenadores pedagógicos de escolas públicas

    Daiane Scopel Boff, Iriane Zulianelo
    2163-2177
    08/12/2021
  • Projeto político-pedagógico: ideologia e utopia

    Maria Zélia Borba Rocha, Shayane Cristina Moraes
    2794-2813
    08/12/2021
  • A consonância como premissa na relação entre a BNCC e os currículos

    Josiane Paula Etelvino, Sebastião de Souza Lemes
    e023030
    27/07/2022
  • Ensino médio em tempo integral e a escola de Antonio Gramsci

    Flavia Gonçalves da Silva, Elisangela da Silva Bernado
    160-174
    02/01/2019
  • O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo e as políticas de enfrentamento de evasão em cursos de licenciaturas

    Caroline Araujo Costa Costa Nardoto, Kalline Pereira Aroeira, Aldieris Braz Amorim Caprini
    e022108
    01/09/2022
  • Políticas de qualificação da educação: a meta 07 do Plano Estadual de Educação de MS em questão

    Milene Dias Amorim
    482-497
    02/05/2018
  • A avaliação da aprendizagem e o processo de ensino na educação básica Um estudo do estado da arte

    Hilda Maria Gonçalves da Silva, Maísa Malta
    e023054
    12/09/2023
  • Participação dos alunos com necessidades educativas especiais no Ideb Um estudo sobre a rede municipal de ensino de Jataí-GO

    Fernando da Rocha Silva, Renata Machado de Assis
    e022014
    31/03/2022
  • A universidade pública frente ao contexto contemporâneo: em discussão o currículo e suas possibilidades na formação docente

    Dagmar Mello e Silva, Erika Souza Leme, Lisete Jaehn
    766-784
    01/10/2019
  • A escolarização de alunos com deficiência intelectual sob a vigência da política nacional de educação especial na perspectiva da educação inclusiva

    Marcela Francis Costa Lima, Marcia Denise Pletsch
    872-889
    01/12/2018
  • Professor do atendimento educacional especializado na escola comum e as práticas metodológicas inclusivas

    Mayara Ferreira de Souza, Mirlene Ferreira Macedo Damázio
    897-913
    01/10/2019
  • Desenvolvimento da educação e da ciência no setor da indústria história em contexto de transformação A experiência dos países da UE

    Neonila Krasnozhon , Svitlana Lytvynska, Nadiia Senchylo-Tatlilioglu, Vira Revenko , Halyna Salata
    e022007
    31/03/2022
  • Gestão escolar e democratização da escola: desafios e possibilidades de uma construção coletiva

    Elisangela da Silva Bernado, Amanda Moreira Borde, Leonardo Meirelles Cerqueira
    31-48
    01/01/2018
  • A inclusão do aluno com transtorno do espectro autista na sala de aula

    Solange Aparecida de Souza Monteiro, Paulo Rennes Marçal Ribeiro
    905-919
    01/12/2018
  • Formação inicial pública em educação especial no Brasil: uma análise sobre os projetos políticos pedagógicos

    Mayara Erbes Ranzan, Marlon Jose Gavlik Mendes, Fátima Elisabeth Denari
    1135-1150
    01/08/2021
  • A temática da convivência ética em contextos escolares

    Luciene Regina Paulino Tognetta
    e022089
    01/07/2022
  • Convivência escolar como política pública no estado de São Paulo

    Sandra Maria Fodra, Marilene Proença Rebello de Souza
    e022092
    01/07/2022
  • BNCC, Currículo da Educação Infantil e Inclusão em Mossoró-RN

    Francisca Maria Gomes Cabral Soares, Ana Paula Dantas, Luíza Maria de Holanda Dantas
    e022110
    01/09/2022
  • Desenvolvendo o talento musical na educação básica

    Fabiana Oliveira Koga, Rosa Maria Tolon
    623-637
    15/08/2019
  • A gestão dos Programas Mais Educação e Escola a Tempo Inteiro: uma análise de políticas para educação em tempo integral

    Elisangela Maria Pereira Schimonek, Theresa Adrião
    223-243
    01/01/2018
  • A reforma do Ensino Médio: novos desafios para a gestão escolar

    Marcelo Siqueira Maia Vinagre Mocarzel, Angelina Accetta Rojas, Maria de Fátima Barros Pimenta
    159-176
    01/01/2018
  • Um olhar estratégico para a gestão educacional: uma análise dos contornos gerenciais propostos pela reforma do estado

    Ana Paula Torres, Maria Teresa Miceli Kerbauy
    6-30
    02/01/2019
  • Políticas educacionais Pensando o ensino em tempos de crise

    Emerson Augusto de Medeiros, Jean Mac Cole Tavares Santos, Elcimar Simão Martins
    e022101
    01/09/2022
  • A promoção da convivência ética e a prevenção da violência na escola Considerações sobre a formação docente

    Darlene Ferraz Knoener, Natália Cristina Pupin Santos, Lídia Morcelli Duarte
    e022094
    01/07/2022
  • A implementação de um programa de convivência para escolas Bases e desafios de ponta a ponta

    Luciene Regina Paulino Tognetta, Maria de Fátima Barbosa Abdalla
    e022091
    01/07/2022
  • A gestão escolar no contexto da privatização na Educação Básica

    Teise Garcia
    1355-1376
    12/02/2018
  • Psicologia e educação: transdisciplinaridade na construção do atendimento educacional especializado de Caarapó-MS

    Denise Mesquita de Melo Almeida, Léa Géller
    856-871
    01/12/2018
  • Violência na escola pública: o que apontam teses e dissertações (2012–2019)?

    Silésia Maria Sales Passos, Jean Mac Cole Tavares Santos, Emerson Augusto de Medeiros
    2843-2860
    08/12/2021
  • A didática e a pedagogia como suporte teórico para uma coordenação pedagógica qualificada

    Osmar Hélio Alves Araújo, Luís Távora Furtado Ribeiro
    501-513
    25/12/2016
  • Questões teóricas da gestão da formação em escolas profissionais segundo a abordagem da gestão da qualidade total

    Dung Huynguyen
    e022038
    31/03/2022
  • A atual educação em ética profissional para estudantes vietnamitas

    Nguyen Thi Quyet, Phung The Anh, Le Quang Chung
    2655-2669
    08/12/2021
  • Rodas de Samba na educação Étnico-Racial do Distrito Federal brasileiro Um projeto para além da teoria

    Vitor João Ramos Alves
    e022137
    30/09/2022
  • O papel da educação escolar na construção de conhecimento em tempos de domínio do mercado

    Elita Betania de Andrade Martins
    322-335
    07/01/2018
  • Psicologia escolar e educação inclusiva: da formação às práticas de psicólogas escolares de Mato Grosso do Sul

    Suéllen Soares Altrão, Denise Mesquita de Melo Almeida
    728-742
    01/10/2019
  • A tríade ensino, pesquisa e extensão no fazer universitário com a inclusão de alunos com autismo: intervenções educacionais e psicanalíticas

    Maria Angélica Augusto de Mello Pisetta, Mylene Cristina Santiago
    836-855
    01/10/2019
  • Pedagogia de museus na educação: aspectos educacionais, históricos e pedagógicos

    Filipchuk Nataliia, Kvasetska Yarina, Bazyl Ludmila, Orlov Valeriy, Vovk Myroslava, Zahaiska Galina
    1844-1859
    01/08/2021
  • 20 anos de produção científica sobre o SARESP (1996-2016): reflexões acerca dos desdobramentos na prática docente e da privatização

    Hayla Emanuelle Torrezan, Regiane Helena Bertagna, Henrique Kendi Nakamura
    1325-1339
    02/12/2018
  • A gestão da educação fluminense e as implicações do modelo gerencialista

    Silvana Malheiro do Nascimento Gama, Jorge Najjar
    49-66
    01/01/2018
  • Atendimento educacional especializado e o ensino regular: interlocuções docentes com vistas à inclusão

    Ilani Marques Souto Araújo, Liliane Luz Alves, Francisco Ricardo Miranda Pinto, Ilaneide Marques Souto Bezerra
    441-452
    09/06/2019
  • Alunos com TEA como desencadeadores de processos formativos

    Sandra Cordeiro de Melo, Mylene Cristina Santiago
    890-904
    01/12/2018
  • Desafios da inovação pedagógica num curso interdisciplinar de formação de professores de música

    Paula Maria Aristides de Oliveira Molina, Paulo Oliveira Rios Filho
    798-817
    01/10/2019
  • Formação de professores Inclusão, interculturalidade e inovação pedagógica em foco

    Rejane Maria Gomes da Silva, Adriana Campani, Aleida Patricia Monteiro Furtado
    e023010
    13/05/2023
  • Empoderamento feminino e a formação cidadã para a emancipação da mulher

    Solange Aparecida de Souza Monteiro
    1182-1197
    01/12/2018
  • Inclusão, interculturalidade e inovação pedagógica no contexto do ensino superior: o que dizem os gestores

    Marco Antonio Melo Franco, Marcilene Magalhães da Silva, Edmilson Minoru Torisu
    698-715
    01/10/2019
  • Políticas governamentais para a educação básica na Paraíba: a privatização como estratégia de hegemonia

    Antônio Lisboa Leitão de Souza
    1340-1354
    02/12/2018
  • Gestão e avaliação escolar Os desafios do gestor escolar na atualidade

    Marcos Diego de Oliveira, José Anderson Santos Cruz
    e022139
    30/09/2022
  • Particularidades da gestão da educação profissional nas condições do mercado de trabalho moderno

    Теtiana Stoychik, Larysa Serheieva, Liubov Kravchenko, Volodymyr Berezinsky, Viktor Sychenko
    1745-1761
    01/08/2021
1 a 100 de 102 itens 1 2 > >> 

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RPGE– Revista on line de Política e Gestão Educacional, Araraquara, Brasil            e-ISSN: 1519-9029

DOI: 10.22633/rpge

Faculdade de Ciências e Letras, Campus de Araraquara, Unesp
Departamento Ciências da Educação
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