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Resultado da pesquisa

• O processo de reformulação curricular do ensino técnico integrado ao ensino médio no IFSULDEMINAS - Campus Muzambinho

  Renato Aparecido de Souza, Aracele Garcia de Oliveira Fassbinder, Carolina José Maria

  2791-2807

  21/10/2021

• A flexibilização como um imperativo político nas políticas curriculares para o Ensino Médio no Brasil: uma leitura crítica

  Emerson Lizandro Dias Silveira, Roberto Rafael Dias da Silva

  1759-1778

  01/10/2018

• Desafios e perspectivas do ensino do componente curricular didática em meio a pandemia da Covid-19

  Suzana dos Santos Gomes, Giovana Cristina Zen, Cristina D'ávila

  1453-1475

  01/07/2022

• Novos saberes curriculares na educação profissional por meio do saber ambiental, às margens do Taquari no Pantanal Sul-mato-grossense

  Marcela Rubim Schwab Leite Rodrigues, Adriana Lauxen, Suzete Rosana de Castro Wiziack

  e19379

  30/12/2024

• O que pode um currículo? Breve ensaio sobre o currículo em imanência

  Dinamara Garcia Feldens, Camilo Catanhede, Luana Fusaro

  2826-2851

  21/10/2021

• A educação profissional e a BNCC Políticas de exclusão e retrocessos

  Anderson Boanafina, Celia Regina Otranto, Jussara Marques de Macedo

  0716-0733

  01/03/2022

• Caracterização da produção acadêmico-científica veiculada em periódicos nacionais sobre o assunto ensino médio

  Kauana Martins Bonfada, Daniele Fialho Pelizzaro, Eduardo Adolfo Terrazzan

  1663-1682

  01/10/2018

• Educação Especial E Formação De Professores: Uma Análise Dos Projetos Pedagógicos De Curso (PPC)

  Wanessa Ferreira Borges, Cristiane Silva Santos, Maria da Piedade Resende da Costa

  138-156

  01/01/2019

• Aspectos iniciais da implementação do Novo Ensino Médio no estado de Mato Grosso

  Alicia Bonamino, Nathacha Monteiro Ferreira, Naira Muylaert

  2254-2272

  30/11/2022

• O lugar das crianças com deficiências na educação infantil e políticas de inclusão na educação brasileira

  Solange Aparecida de Souza Monteiro, Paulo Rennes Marçal Ribeiro

  730-745

  01/04/2019

• O estágio na educação profissional: o que nos diz as legislações do Brasil e de Portugal

  Tereza Kelly Gomes Carneiro , Liliana Rodrigues

  e20250

  27/04/2026

• A epistemológia da formação de professores de dança: visibilidades das práticas formativas

  Ricardo Augusto Gomes Pereira, Carlos Jorge Paixão

  1066-1091

  03/07/2018

• Educação em tempos sensíveis Contribuições das competências morais e socioemocionais no contexto da pandemia e do pós-Covid-19

  Viviane Potenza Guimarães Pinheiro, Danila Di Pietro Zambianco, Adriano Moro

  0003-0020

  02/01/2022

• “Música, maestro!” Uma ferramenta multimídia para apoio ao ensino da música na educação básica

  Gislene Victoria Silva, Marcos Danilo Graciano, Vania Cristina Pires Nogueira Valente

  0213-0228

  02/01/2022

• Ciclo de desenvolvimento de recursos educativos para o ensino experimental das ciências para o ensino primário: fundamentos, processo e produtos

  Patrícia Christine Silva , Ana Valente Rodrigues

  e18932

  29/04/2025

• Os itinerários formativos do ensino médio: experiências e relatos de gestores e docentes de duas escolas da rede pública estadual de São Paulo

  André Randazz Randazzo Ortega, Joana D'arc Germano Hollerbach

  e19240

  27/02/2026

• Liderança distribuída em organizações educacionais de Madrid: estudo de caso

  Ingrid del Valle García Carreño

  189-209

  02/01/2021

• Formação continuada de professores no Brasil e na Argentina Um estudo comparado das políticas de formação para o contexto inclusivo

  Paloma Domingues Ferreira, Gilmar de Carvalho Cruz

  0413-0427

  02/01/2022

• Possibilidades e desafios do PIBID para o estreitamento da relação entre escola e universidade

  Natalia Neves Macedo Deimling, Aline Maria de Medeiros Rodrigues Reali

  2509-2538

  21/10/2021

• Interdisciplinaridade e transdisciplinaridade: dos conhecimentos e suas histórias

  Adilson Xavier da Silva, Iracema Campos Cusati, Maria das Graças Gonçalves Vieira Guerra

  979-996

  03/07/2018

• A dimensão da formação permanente de docentes que atuam nas escolas de fronteira

  Julio Emilio Diniz-Pereira, Jorgelina Ivana Tallei

  2263-2278

  21/10/2021

• Interdisciplinaridade no âmbito do ensino superior Da graduação à pós-graduação

  Antônio Pereira Júnior, Carlos José Capela Bispo, Altem Nascimento Pontes

  0751-0767

  01/03/2022

• Reinventando a roda Arranjos institucionais na coordenação do curso de pedagogia (UFRJ) durante a pandemia de Covid 19

  Silvina Julia Fernández, Adriana Patrício Delgado

  3117-3134

  30/12/2022

• Experiências docentes na formação inicial: o processo formativo de professores de educação física

  Victor Julierme Santos da Conceição, Jessica Serafim Frasson, Elisandro Schultz Wittizorecki, Hugo Norberto Krug

  2106-2122

  02/09/2019

• Política educacional indigenista brasileira Contradições e desafios

  Kasandra Castro, Rita de Cássia Gonçalves

  1062-1078

  01/04/2022

• A formação do pedagogo e a práxis pedagógica inclusiva em espaços escolares e não escolares

  Aparecida Meire Calegari-Falco, Gizeli Aparecida Ribeiro de Alencar, Jani Alves da Silva Moreira

  0844-0859

  01/03/2022

• Educação Alimentar e Nutricional no Ensino de História: uma abordagem transformadora para os Anos Iniciais do Fundamental em diálogo com os ODS

  Lilian Fernanda Galesi-Pacheco, Humberto Perinelli Neto, Ana Maria Cervato-Mancuso

  e19178

  04/06/2025

• Construção do critério gênero no Programa Nacional do Livro Didático (2006-2020)

  Lívia de Rezende Cardoso, Rosa Virgínia Oliveira Soares de Melo

  63-83

  02/01/2021

• Práticas educativas pautadas no Desenho Universal para Aprendizagem (DUA)

  Eladio Sebastián-Heredero, Samantha Ferreira da Costa Moreira, Fernando Ricardo Moreira

  1904-1925

  01/07/2022

• Aplicação da Inteligência Artificial na pedagogia indígena: um estudo de caso em Educação Básica

  Ilma Rodrigues de Souza Fausto, Fabiana Rodrigues Leta, Ruth Maria Mariani Braz

  e19321

  30/12/2024

• Gestão escolar para resultados (GEpR) e parceria público-privada do ProEMI/JF em escolas públicas de ensino médio

  Elsivan Machado Barbosa da Silva Lima, Doriedson do Socorro Rodrigues

  0097-0115

  02/01/2022

• PESQUISA DE MÉTODOS MISTOS NA ANÁLISE DE MODELO ORGANIZACIONAL: ESTUDO DE CASO NA GRADUAÇÃO EM ODONTOLOGIA

  Vinícius Spiger, Daniela Lemos Carcereri

  e024107

  11/09/2024

• Princípios da teoria da complexidade para a implantação de cursos à distância no ensino superior

  Ronaldo Figueiredo Venas, Lanara Guimarães de Souza

  2614-2625

  30/12/2022

• Elaboração, atualização e a participação da educação física no projeto político pedagógico escolar

  Ana Paula Moreira de Sousa, Mariclei Przylepa, Renata Machado de Assis

  2345-2357

  02/09/2019

• O estado da arte das políticas de atendimento educacional em ambiente hospitalar e domiciliar no Brasil

  Edicléa Mascarenhas Fernandes, Jucélia Linhares Granemann de Medeiros, Helio Ferreira Orrico

  1049-1070

  30/06/2022

• Tecnologia da informação e comunicação e tecnologia assistiva: aproximações e distanciamentos

  Thiago Sardenberg, Helenice Maia

  3072-3085

  30/12/2021

• Educação profissional e tecnológica para jovens e adultos: analisando o Proeja no âmbito do IFF

  Saionara Rosa da Cruz, Marlon Gomes Ney

  e18354

  11/08/2025

• Ilhas Interdisciplinares de Racionalidade na formação de professores de Ciências na Amazônia

  Vandressa Caldas Amorim, Luely Oliveira da Silva

  e19385

  30/12/2024

• Educação, formação humana e práxis na educação escolar: Um olhar crítico-dialético

  Marta Silene Ferreira Barros, Sandra Regina Mantovani Leite

  0605-0613

  01/03/2022

• A organização do currículo integrado na prática pedagógica dos professores do 1º ciclo de formação

  Marilce da Costa Campos Rodrigues

  162-172

  25/05/2010

• Por outros espaços educativos e o desemparedamento da infância Uma experiência a partir da arquitetura educacional

  Marciléa Melo Alves Lima, Cândida Maria Santos Daltro Alves

  1197-1214

  01/04/2022

• Universidade flexível: nova tendência para as universidades federais brasileiras

  Alda Maria Duarte Araújo Castro, Raphael Lacerda de Alencar Pereira

  1638-1654

  30/08/2019

• Tabu Um convite a (re)pensar a educação para as relações raciais em tempos sombrios

  Elivaldo Serrão Custódio, Eugénia da Luz Silva Foster

  1239-1263

  30/06/2022

• O trabalho docente em Goiás e Mato Grosso O gerencialismo em tempos de pandemia

  Ari Raimann, Rosângela Henrique da Silva Farias, Veronete Dias Gomes

  0037-0052

  02/01/2022

• A arte como potência pedagógica através da música Por que o Flamengo também se canta

  Fabio Zoboli, Mtheus Souza dos Santos, Elder Silva Correia

  2045-2063

  01/07/2022

• A literatura como eixo integrador na escola Um estudo de caso com Cem Anos de Solidão

  Gleiciane Austríaco Canto de Figueiredo, Magui Aparecida Vallim, Andréa Carla de Souza Góes

  2064-2081

  01/07/2022

• Surdez, identidade e diferença

  Taise Dall'Asen, Tania Mara Zancanaro Pieczkowski

  1129-1147

  01/04/2022

• Dossiê Formação Inicial de Professores

  Rubén Edel-Navarro, Ramona Imelda García-López, Gerson Edgar Ferra-Torres

  783-787

  03/01/2021

• O programa saúde na escola Concepções e percepções das ações caracterizadas pelo princípio da intersetorialidade nas políticas públicas municipais educacionais em Altamira - Pará

  Marconde Ávila Bandeira, Ney Cristina Monteiro de Oliveira

  1488-1509

  01/04/2022

• O PIBID e a aprendizagem do fazer docente em tempos de pandemia

  Francione Charapa Alves, Elcimar Simão Martins, Maria Cleide da Silva Ribeiro Leite

  1586-1603

  01/06/2021

• Educação e resistência: práticas educativas do Movimento de Educação de Base (MEB) no contexto do sul da Amazônia paraense (1962-1985)

  Darlene Araújo Gomes, Jocyléia Santana dos Santos, Azemar dos Santos Soares Júnior

  e20219

  27/04/2026

• A Tecnologia Digital de Comunicação e Informação (TDIC) e suas possibilidades na educação durante a pandemia de Covid-19

  Rita de Cássia Machado da Rocha, Roberta Pires Corrêa, Roberto Rodrigues Ferreira

  2526-2543

  30/12/2022

• Projeto de vida de jovens em cumprimento de medidas socioeducativas: análise do caso da escola estadual Antônio Carlos Gomes da Costa no Estado do Pará

  Adriana de Nazaré Ribeiro Dias Pinto, Emina Márcia Nery dos Santos, Anderson Madson Oliveira Maia

  e19008

  30/09/2025

• Impactos da pandemia na formação docente: percepções de futuros professores

  Ronaldo Figueiredo Venas, João Rodrigo Santos da Silva

  e20007

  08/01/2026

• Comunidades de práticas como espaços de formação inicial na educação de jovens e adultos

  Maria Clarisse vieira

  1015-1029

  18/10/2019

• DESENVOLVIMENTO DE UM PROTÓTIPO DE SOFTWARE PARA GESTÃO INTERPROFISSIONAL DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: RELATO DE EXPERIÊNCIA

  Cláudia Patrícia da Silva Ribeiro Menezes, Elizabeth Teixeira, Ilvana Lima Verde Gomes

  e024112

  24/10/2024

• Política de formação docente no contexto do proeja: realidade e perspectivas

  Sebastiao Silva Soares, Catia Piccolo Viero Devechi

  406-421

  20/02/2020

• A educação profissional e tecnológica para o povo Sateré-Mawé no Andirá-Marau: contribuições dos saberes Amazônicos

  Silvia Carvalho Vieira, Jonise Nunes Santos, Francisca Maria Coelho Cavalcanti , Valéria Augusta Cerqueira de Medeiros Weigel

  e19471

  30/12/2024

• Experiência formativa de professores no exterior Efeitos nas concepções pedagógicas

  Sheylla Chediak

  0361-0381

  02/01/2022

• Motivação e gamificação: o efeito da gamificação no ensino médio

  Mônica David Ribeiro, Fabiana Maris Versuti

  e20504

  27/04/2026

• A relação escola-família e a organização do trabalho pedagógico na educação infantil

  Gilmara Lupion Moreno

  1187-1203

  03/07/2018

• Cidadania cibernética Contribuições de uma ação extensionista à sociedade

  Marcos Aurelio Guedes de Oliveira, Natalia Diniz Schwether, Fernando Henrique Casalunga

  2544-2564

  30/12/2022

• Formação de profissionais de educação infantil: experiências de estágio supervisionado

  Virginia Georg Schindhelm, Maria Luisa Furlin Bampi

  280-292

  01/01/2019

• Atraso no desenvolvimento e inclusão: a opinião de profissionais do berçário

  Fabiana Cristina Frigieri de Vitta, Mariana Martins Mouro, Ana Júlia Ribeiro Sgavioli

  826-841

  01/04/2019

• DESAFIOS DA DUPLA DIPLOMAÇÃO ENTRE UTFPR E IPB NA FORMAÇÃO DOCENTE

  Elizane Maria de Siqueira Wilhelm, Luiz Alberto Pilatti

  e024100

  09/09/2024

• Guia instrucional para professores de física O uso da ferramenta Padlet como estímulo aos estudos extraclasse

  Jéssica dos Reis Mendes, Dirceu Antônio Cordeiro Júnior

  2758-2775

  30/12/2022

• Subjetividade e educação em espaços virtuais A aprendizagem e o desenvolvimento em tempos de pandemia

  José Xavier Rodovalho, Vannúzia Leal de Andrade Peres

  0021-0036

  02/01/2022

• Formação continuada de professoras da Educação Infantil: proposta embasada em projetos criativos ecoformadores

  Veridiane Muller Wolf, Edna Liz Prigol, Marilise Edineia dos Anjos Berres Kampmann, Adriana Aparecida Dihl Adacheski, Carla Teresinha da Silva, Fernanda Longui Lumikoski

  e19654

  16/09/2025

• A construção da pedagogia universitária da unipampa nos primeiros anos de criação - visão institucional

  Caren Rossi, Alzira Elaine Melo Leal, Katiane Rossi Haselein Knoll

  967-978

  03/07/2018

• A EDUCAÇÃO BÁSICA E O PROJETO SOCIOPOLÍTICO NO BRASIL: O “EU” EMPREENDEDOR E O “EU” REAL

  Sandra Aparecida Ortiz Larrosa, Suelen Regina Gomes Gonçalves, Jani Alves da Silva Moreira

  e024137

  25/10/2024

• Universidades: surgimento, nacionalização e indicadores de internacionalização

  Iracema Campos Cusati, Luciano José Vianna, Paulo César Marques de Andrade Santos, Rita di Cássia de Oliveira Angelo, Antonio Carrillo Avelar

  3-19

  02/01/2021

• A educação como possibilidade de superação do habitus nas classes populares: contribuições de Bourdieu, Lahire e Freire

  Danieli de Oliveira Biolchi, Airton Adelar Mueller

  e20490

  16/04/2026

• Simulação realística no ensino superior sobre vacinação de adultos e idosos: relato de experiência

  Alessandra Conceição Leite Funchal Camacho, Harlon França de Menezes, Rosana Moreira de Sant’Anna

  e20282

  06/03/2026

• Formação de professores e professoras do campo, das águas e das florestas com valorização dos saberes tradicionais das Amazônias

  Salomão Antônio Mufarrej Hage, Maria da Conceição dos Santos Costa, Hellen do Socorro de Araújo Silva

  e19502

  11/03/2025

• COMPETÊNCIAS COMUNS NO CAMPO DA SAÚDE DO TRABALHADOR PARA AS PROFISSÕES DA SAÚDE: UMA METASSÍNTESE QUALITATIVA

  Nathalie Alves Agripino, Leonardo Carnut, Lúcia Dias da Silva Guerra

  e024101

  09/09/2024

• FORMAÇÃO DE PROFESSORES E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL NO CONTEXTO DO CLUBE DE CIÊNCIAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ

  Cleide Maria Velasco Magno, Terezinha Valim Oliver Gonçalves

  e024070

  26/07/2024

• A gestão do conhecimento no sistema de ensino STEM/STEAM

  Flávia Dantas de Azevedo Teixeira, Flávio Boertolozzi, Iara Carnevale de Almeida, Yasminn Talyta Tavares Zagonel

  3009-3026

  30/12/2022

• Políticas de EJA EPT no Brasil: ascensão, estagnação e silenciamento

  Marcos José Andrighetto, Mariglei Severo Maraschin, Liliana Soares Ferreira

  2179-2198

  01/07/2021

• Articulações entre educação intercultural e práticas de internacionalização entre o México e o Brasil

  Antonio Carrillo Avelar, Andrea Olmos Roa, Iracema Campos Cusati

  1182-1204

  18/10/2019

• Políticas e gestão educacional na América Latina

  Kellcia Rezende Souza, Elisangela Alves da Silva Scaff, Maria Teresa Miceli Kerbauy

  1613-1620

  30/08/2019

• Metodologias de aprendizagens no ensino a distância Diversidade e desafios

  Jorge Vieira da Rocha, Sonia Regina Mendes dos Santos

  2582-2595

  30/12/2022

• A docência como curadoria: experiências pedagógicas no uso de tecnologias educacionais

  Cristiane Samária Gomes da Silva, Ana Maria Di Grado Hessel

  107-126

  02/01/2021

• “Plantar Educação”: educação e sustentabilidade nos territórios da Amazônia brasileira

  Katia Helena Serafina Cruz Schweickardt, Adriana Maria Barbosa Guimas, Júlio Cesar Schweickardt

  e19473

  30/12/2024

• A formação acadêmica do engenheiro: produto de uma atividade coletiva

  Isabel Koltermann Battisti, Cátia Maria Nehring

  543-558

  01/01/2019

• A consideração da imprevisibilidade e da liberdade na construção de uma escola inclusiva

  José Eduardo de Oliveira Evangelista Lanuti

  1189-1203

  30/06/2022

• Profissional de apoio como mediador da tecnologia assistiva no ambiente escolar

  Fernanda Matrigani Mercado Gutierres de Queiroz, Márcia Helena da Silva Melo

  3122-3137

  30/12/2021

• Formação docente para o enfrentamento do bullying e do cyberbullying: uma revisão de escopo

  Dayse Lorrane Gonçalves Alves, Ana Carina Stelko-Pereira, Juliana Aparecida Matias Zechi

  e20121

  09/03/2026

• AÇÕES CONJUNTAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA O DESENVOLVIMENTO, CONSCIENTIZAÇÃO E INOVAÇÃO NO ÂMBITO DA ENGENHARIA GEOTÉCNICA

  Paula Taiane Pascoal, Leonardo Alberto do Nascimento, Magnos Baroni

  e024065

  07/06/2024

• PERCEPÇÕES SOBRE AVALIAÇÃO DO APRENDIZADO NA PRECEPTORIA NO CURSO DE MEDICINA

  Gladys Rocha, Juliana Lara de Oliveira, Ocimar Munhoz Alavarse

  e024119

  25/10/2024

• A Educação de Jovens e Adultos na perspectiva da formação humana: desafios no contexto das relações flexíveis de trabalho

  Carlos Soares Barbosa

  63-76

  01/01/2019

• A A implementação da Política Cultural e Educacional Alemã para o Exterior As Escolas Alemãs na América Latina

  Paulo de Carvalho Junior, Cynthia Paes de Carvalho, Anne Schippling

  2433-2455

  30/11/2022

• As formas de privatização no Brasil e no Chile e as implicações para a democratização da educação pública

  Alejandra Falabella, Daniela de Oliveira Pires, Vera Maria Vidal Peroni

  1813-1828

  30/08/2019

• Cultura de Paz: contribuições para a educação para a paz a partir da perspectiva da Psicologia Cultural

  Miriam Lúcia Herrera Masotti Dusi, Angela Uchoa Branco

  e20291

  13/11/2025

• O USO DAS TECNOLOGIAS NO ENSINO COLABORATIVO: PERSPECTIVAS INTERNACIONAIS

  Mariana Ferraz, Andressa França, Carla Ariela Rios Vilaronga

  e024109

  11/09/2024

• A interferência do banco mundial no ensino secundário brasileiro: experiências históricas e desafios atuais

  Eliza Bartolozzi Ferreira, Marilia Fonseca, Elisangela Alves da Silva Scaff

  1733-1749

  30/08/2019

• Afetos docentes e relações de cuidado na creche: narrativas de professoras em discussão

  Rodrigo Saballa de Carvalho

  188-207

  01/01/2019

• Um olhar sobre as principais reivindicações nos espaços de debates internacionais e nacionais em torno da educação de jovens e adultos CONFINTEA e CONAE

  Maria Rutimar de Jesus Belizario, Arminda Rachel Botelho Mourão

  0197-0212

  02/01/2022

• Ensino remoto na educação superior: impactos na formação inicial docente

  Joselma Silva, Ilsa do Carmo Vieira Goulart, Giovanna Rodrigues Cabral

  407-423

  01/02/2021

• Professores universitários em rede de aprendizagem cooperativa: a ação tutorial como experiência (auto)formativa

  Vera Lucia Pontes dos Santos, Luís Paulo Leopoldo Mercado, Elton Malta Nascimento

  385-405

  20/02/2020

• Implementação da educação remota em tempos de pandemia: análise da experiência do Estado de Minas Gerais

  Breynner Ricardo de Oliveira, Ana Cristina Prado de Oliveira, Gláucia Maria dos Santos Jorge, Jianne Ines Fialho Coelho

  84-106

  02/01/2021

• Educação inclusiva no âmbito da Educação Superior

  Gloria Elena Landero Jácome, María Cristina Miranda Álvarez

  2713-2726

  01/12/2020

• Teorização em educação sexual a partir da grounded theory

  Claudionor Renato da Silva

  1427-1440

  01/06/2019