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Resultado da pesquisa

Found 90 items.

O estado da arte das políticas de atendimento educacional em ambiente hospitalar e domiciliar no Brasil

Edicléa Mascarenhas Fernandes, Jucélia Linhares Granemann de Medeiros, Helio Ferreira Orrico

1049-1070

30/06/2022
Indicadores educacionais atrelados ao professor Falta de formação ou negligência

Paulo Sergio Garcia, Carlos Alexandre Felicio Brito

0498-0520

02/01/2022
O trabalho das professoras em tempos de pandemia Covid-19 Problemáticas e construções da docência e do cuidar na esfera doméstica em Portugal

Virgínia Baptista, Paulo Marques Alves

1071-1093

30/06/2022
A formação do pedagogo e a práxis pedagógica inclusiva em espaços escolares e não escolares

Aparecida Meire Calegari-Falco, Gizeli Aparecida Ribeiro de Alencar, Jani Alves da Silva Moreira

0844-0859

01/03/2022
Instrumento para avaliação de práticas, culturas e políticas inclusivas em contextos universitários

Juliana Cavalcante de Andrade Louzada, Sandra Eli Sartoreto de Oliveira Martins

0229-0245

02/01/2022
A evasão escolar devido a motivos ou causas pedagógicas

Paulo Dante de Toledo Serrain, José Anderson Santos Cruz

0072-0096

02/01/2022
Desafios e perspectivas do ensino do componente curricular didática em meio a pandemia da Covid-19

Suzana dos Santos Gomes, Giovana Cristina Zen, Cristina D'ávila

1453-1475

01/07/2022
Didática multicultural e educação física Entre a escola e a formação inicial

Pedro Henrique Zubcich Caiado de Castro, Guilherme Gonçalves Baptista

0557-0575

02/01/2022
Política educacional para o Ensino Médio O Projeto “Escola Plena” no contexto Mato-Grossense

Érico Ricard Lima Cavalcante Mota, Ana Lara Casagrande, Katia Morosov Alonso

2273-2293

30/11/2022
A importância do controle da evasão na Educação à Distância

Jorge Vieira da Rocha, Sonia Regina Mendes dos Santos

2701-2719

21/10/2021
Da formação continuada ao bem-estar docente Características sócio-ocupacionais e prevenção de sintomas osteomusculares

Ricelli Endrigo Ruppel da Rocha, Marlene Zwierewicz, Verónica Violant Holz

0428-0446

02/01/2022
A inclusão sob a ótica do censo da educação básica Uma análise dialética com as leis

Daniele Lozano, Isabelli Tesser Prado, Brisa Gama Jungo

0825-0843

01/03/2022
Uso de tecnologias digitais no ensino de cartografia no Sistema Colégio Militar do Brasil

Artur Cunha Nogueira de Oliveira, Joana Viana

1785-1805

01/07/2022
Memória e subjetividade A percepção de profissionais da educação infantil frente à pandemia de Covid-19

Eliane Küster, Alboni Marisa Dudeque Pianovski Vieira

1021-1036

30/06/2022
A satisfação acadêmica no contexto do ensino superior brasileiro

Andreia Osti, Leandro da Silva Almeida

1558-1576

01/07/2022
A pesquisa na educação superior na perspectiva de Nussbaum e da Portaria MCTIC n. 1.122/2020

Diego Bechi, Rogerio Augusto Bilibio, Marcio Giusti Trevisol

0116-0135

02/01/2022
Representações Sociais Docentes acerca dos conceitos de Deficiência e Tecnologia Assistiva

Tatiele Bolson Moro, Ygor Correa, Valdinei Marcolla, Cristiane Backes Welter

3049-3071

30/12/2021
Interdisciplinaridade no âmbito do ensino superior Da graduação à pós-graduação

Antônio Pereira Júnior, Carlos José Capela Bispo, Altem Nascimento Pontes

0751-0767

01/03/2022
Formação contínua para professores sem formação pedagógica: um estudo de caso com professores de Educação Física da Escola Primária n. 74 Dangereux, na Província de Malanje-Angola

João Isarael Cabamba, Cristina Yanes-Cabrera, Miguel Ángel Ballesteros-Moscosio

2279-2294

21/10/2021
Ressignificações de práticas docentes no ensino superior com base nos princípios da educação online

Felipe Carvalho, Mariano Pimentel

3079-3096

30/12/2022
Práticas voltadas à inclusão A fonoaudiologia na educação superior

Kemely Palmeiro, Lais Oliva Donida, Ana Paula Santana

2024-2044

01/07/2022
Políticas de inclusão escolar Quais direcionamentos para o apoio pedagógico no contexto brasileiro?

Mônica Grazieli Marquet, Carla Maciel da Silva, Claudio Roberto Baptista

1577-1595

01/07/2022
Metodologias ativas e novas competências docentes: uma experiência de produção de textos imagéticos no meio digital

Roberta Caiado, Renata Fonseca Lima da Fonte, Isabela Barbosa do Rêgo Barros

2682-2700

21/10/2021
Reformas curriculares no Brasil Limites e possibilidades de um curso de extensão realizado durante a pandemia

Kátia Maria Silva de Melo, Carolina Nozella Gama

1594-1613

01/04/2022
O pedagogo da Equipe Especializada de Apoio à Aprendizagem (EEAA) no assessoramento de professores

Otília Maria Alves da Nobrega Alberto Dantas, Erika Rodrigues de Freitas

0347-0360

02/01/2022
Desafios de implementação e reforma no Ensino Médio O caso do Ceará

Sofia Lerche Vieira , Francisca Rejane Bezerra Andrade, Eloisa Maia Vidal

2235-2253

30/11/2022
A constituição do leitor na esfera escolar O que enunciam docentes do Programa Estadual de Novas Oportunidades de Aprendizagem - PENOA?

Sandra Pottmeier, Luiz Herculano de Sousa Guilherme, Lais Oliva Donida, Renata Waleska de Sousa Pimenta

1537-1556

01/04/2022
O processo de reformulação curricular do ensino técnico integrado ao ensino médio no IFSULDEMINAS - Campus Muzambinho

Renato Aparecido de Souza, Aracele Garcia de Oliveira Fassbinder, Carolina José Maria

2791-2807

21/10/2021
Inclusão de acadêmicos com deficiência na educação superior Uma revisão bibliográfica na perspectiva da teoria histórico-cultural

Kátia Maria de Moura Evêncio, Giovana Maria Belém Falcão

1610-1623

01/07/2022
Práticas educativas pautadas no Desenho Universal para Aprendizagem (DUA)

Eladio Sebastián-Heredero, Samantha Ferreira da Costa Moreira, Fernando Ricardo Moreira

1904-1925

01/07/2022
A consideração da imprevisibilidade e da liberdade na construção de uma escola inclusiva

José Eduardo de Oliveira Evangelista Lanuti

1189-1203

30/06/2022
Repertório de estratégias para compreensão leitora de textos acadêmicos por estudantes do ensino superior

Thais Salomão dos Santos, Paula Mariza Zedu Alliprandini

1357-1369

01/04/2022
Novos gestos didáticos no ensino remoto emergencial Lições aprendidas na docência em tempos de Covid-19

Carlos Alexandre Felício Brito, Nielce Meneguelo Lobo da Costa, Susana Nogueira Diniz

0053-0071

02/01/2022
Acessibilidade e inclusão Estratégias de educação inclusiva da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)

Fabiane Adela Tonetto Costas, Fabiane Vanessa Breitenbach, Sabrina Fernandes de Castro

2857-2879

30/12/2022
As contribuições da Tecnologia Assistiva Dosvox para professores em formação inicial: intermediando práticas tecnológicas inclusivas

Eliziane de Fátima Alvaristo, Jamile Santinello

3086-3105

30/12/2021
Cursos de formação de profissionais de educação mal avaliados e impactos no desempenho estudantil em testes de larga escala

Zacarias Jaegger Gama

2427-2442

21/10/2021
Surdez, identidade e diferença

Taise Dall'Asen, Tania Mara Zancanaro Pieczkowski

1129-1147

01/04/2022
Estudo de caso sobre a inclusão de alunos da educação especial no ensino superior

Alana Paula Costa Quispe, Rene Quispe Rodríguez, José Antônio Oliveira de Figueiredo

e18984

21/07/2025
Dificuldades de leitura, escrita e numeramento na educação superior: discussões acerca da reprodução das desigualdades sociais

Lais Donida, Soeli Francisca Mazzini Monte Blanco

341-360

02/01/2021
Ensino remoto em tempos de pandemia COVID-19 suas implicações na interação professor-estudante - uma perspectiva freireana

Gislaine Zanoto Rech, Cristina Maria Pescador

1264-1278

30/06/2022
Educação inclusiva no âmbito da Educação Superior

Gloria Elena Landero Jácome, María Cristina Miranda Álvarez

2713-2726

01/12/2020
Levantamento das produções sobre as contribuições do uso das tecnologias de informação e comunicação nas práticas pedagógicas da educação de jovens e adultos

Grasielle Batista Branco, Marialva Moog Pinto

1417-1433

01/07/2022
Avaliação da aprendizagem na educação especial e as influências das políticas nacionais

Tania Mara Zancanaro Pieczkowski

1612-1631

01/10/2018
Formação inicial de professores da educação básica em licenciaturas de universidades públicas do Rio Grande Do Norte: estudo de currículos e suas matrizes curriculares

Emerson Augusto de Medeiros, Ana Lúcia Oliveira Aguiar

1028-1049

03/07/2018
Tecnologias assistivas no ensino e aprendizagem de matemática para estudante cego: investigando a presença do desenho universal e do desenho universal para aprendizagem

Sandra Maria Ferreira Jeremias, Anderson Roges Teixeira Góes, Sonia Maria Chaves Haracemiv

3005-3019

30/12/2021
Possibilidades e desafios do PIBID para o estreitamento da relação entre escola e universidade

Natalia Neves Macedo Deimling, Aline Maria de Medeiros Rodrigues Reali

2509-2538

21/10/2021
Corrida de orientação, esporte orientação, orientação Um estudo de revisão

Fernanda Leocadio Bitencourt Sombra, Cassio Martins, Cassiane Leite Nunes, Marcelo Paraiso Alves

1557-1577

01/04/2022
De enfermeiro(a) a professor(a): trajetórias de profissionalidade

Agnete Troelsen Pereira Nascimento, Maria José Souza Pinho

2493-2508

21/10/2021
Metodologias de aprendizagens no ensino a distância Diversidade e desafios

Jorge Vieira da Rocha, Sonia Regina Mendes dos Santos

2582-2595

30/12/2022
Aperfeiçoamento de professores em design educacional e de aprendizagem para produção de slides

Renata de Oliveira Sbrogio, Vânia Cristina Pires Nogueira Valente

1695-1713

01/07/2022
A flexibilização como um imperativo político nas políticas curriculares para o Ensino Médio no Brasil: uma leitura crítica

Emerson Lizandro Dias Silveira, Roberto Rafael Dias da Silva

1759-1778

01/10/2018
Analisando narrativas sobre a utilização do livro “Os 15 anos de Mariana” em uma escola municipal do Rio Grande, RS

Taina Guerra Chimieski, Raquel Pereira Quadrado

77-93

01/01/2019
Sala de aula invertida e tecnologias digitais Possibilidade didática para o ensino de ciências em uma proposta de metodologia ativa

Iasmim Ferreira da Silva, Cinthia Maria Felício, Paulo Vitor Teodoro

1387-1401

01/04/2022
Experiência formativa de professores no exterior Efeitos nas concepções pedagógicas

Sheylla Chediak

0361-0381

02/01/2022
A práxis enquanto categoria fundante na constituição da formação de professores sob a perspectiva da pedagogia histórico-crítica

Quenizia Vieira Lopes, Luiz Gustavo Tiroli, Adriana Regina de Jesus Santos, Marília Evangelina Sota Favinha

0967-0980

01/03/2022
A dimensão da formação permanente de docentes que atuam nas escolas de fronteira

Julio Emilio Diniz-Pereira, Jorgelina Ivana Tallei

2263-2278

21/10/2021
Implementação da educação remota em tempos de pandemia: análise da experiência do Estado de Minas Gerais

Breynner Ricardo de Oliveira, Ana Cristina Prado de Oliveira, Gláucia Maria dos Santos Jorge, Jianne Ines Fialho Coelho

84-106

02/01/2021
Política de formação docente no contexto do proeja: realidade e perspectivas

Sebastiao Silva Soares, Catia Piccolo Viero Devechi

406-421

20/02/2020
O que representa a atenção para a epistemologia da aprendizagem na contemporaneidade? – a percepção docente

Arnaldo Nogaro, Hildegard Susana Jung, Estela Mari Santos Simões

2026-2040

01/12/2018
Revisão sistemática Avaliando as contribuições das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDICs) para o desenvolvimento das funções psicológicas superiores de estudantes universitários

Carla Cristie de França Silva, Leda Gonçalves de Freitas

1246-1262

01/04/2022
Ações lúdico-educativas para o enfrentamento da doença dengue em cinco escolas públicas da grande Belo Horizonte: uma análise a partir da categoria sexo

Marcel de Almeida Freitas, Tiago Gonçalves de Azevedo, Adla Betsaida Martins Teixeira

2222-2243

02/09/2019
“E o mundo vai ver uma flor brotar do impossível chão” Aprendizagem de alunos em situação de vulnerabilidade

Sílvia de Fátima Pilegi Rodrigues, Marcilene Muniz Monteiro Conceição

0795-0809

01/03/2022
Relações mediadas: a formação do intérprete educacional no contexto da educação de surdos

Lara Ferreira dos Santos

2578-2592

21/10/2021
Histórico de Formação e Consolidação da Pesquisa Colaborativa em Rede: OIIIIPe e LaPEADE em foco

Mônica Pereira dos Santos, Mylene Cristina Santiago, Leyse Monick França Nascimento

1236-1251

01/09/2018
A história e filosofia da ciência na educação básica brasileira: por um processo de construção do conhecimeno científico na escola

Viviane Maciel Machado Maurente, Jorge Alberto Molina, Arisa Araujo da Luz

2379-2394

21/10/2021
Uma breve reflexão do percurso das políticas públicas educacionais no Brasil: em foco a formação continuada

Valdirene Eliane Bailon Souza, Rita Márcia Andrade Vaz de Mello

94-107

01/01/2019
Formação de professores para atuar no Ensino Superior, Tecnológico e Técnico

Jacques de Lima Ferreira, Marilda Aparecida Behrens, Alexandre Marinho Teixeira

123-137

01/01/2019
Representações sociais sobre TDAH e medicalização

Suzi Maria Nunes Cordeiro, Solange Franci Raimundo Yaegashi, Lucilia Vernaschi de Oliveira

1011-1027

03/07/2018
Burocracia de Médio Escalão e avaliação educacional Relações entre iniciativas do estado do Ceará e do Governo Federal

Maria Helena de Aguiar Bravo, Ocimar Munhoz Alavarse

2158-2176

30/11/2022
As atividades do estágio em letras/libras no museu nacional por meio da educação não formal em ciências Relato de experiência e busca da memória afetiva

Renata Cardoso de Sá Razuck, Fernando Barcellos Razuck

1677-1694

01/07/2022
Dossiê Implementação de políticas educacionais no contexto Ibero-Americano

Breynner Ricardo de Oliveira, Ana Cristina Prado de Oliveira

2082-2094

30/11/2022
FORMAÇÃO DE PROFESSORES E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL NO CONTEXTO DO CLUBE DE CIÊNCIAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ

Cleide Maria Velasco Magno, Terezinha Valim Oliver Gonçalves

e024070

26/07/2024
O professor que ensina matemática nos anos iniciais: uma abertura ao contínuo acontecer histórico

Luciane Ferreria Mocrosky, Nelem Orlovski, Henrique Lidio

221-236

01/01/2019
Cidadania cibernética Contribuições de uma ação extensionista à sociedade

Marcos Aurelio Guedes de Oliveira, Natalia Diniz Schwether, Fernando Henrique Casalunga

2544-2564

30/12/2022
Quo vadis, Doutorado profissional (DP)? Análises e exemplos com amparo da didática profissional

Regis Vieira Alves

1755-1784

01/07/2022
AUTISMO E EDUCAÇÃO: UMA REVISÃO DA LITERATURA SOBRE EXPERIÊNCIAS DE INCLUSÃO

Sandra Cordeiro de Melo, Jéssica Cristina Mascarenhas Fernandes, Adriana Teixeira Ferreira

e024088

23/07/2024
Trabalho educativo, tecnologias educacionais e formação humana

Welington Araújo Silva

0781-0794

01/03/2022
AS CONDIÇÕES DO TRABALHO DOCENTE E OS RESULTADOS ESCOLARES EM AVALIAÇÕES DE LARGA ESCALA NO ENSINO MÉDIO: ALGUMAS PROBLEMATIZAÇÕES A PARTIR DO CONTEXTO DO ESTADO DO MATO GROSSO

Adriana Ester Reichert Palú, Andrea Barbosa Gouveia

e024122

25/10/2024
Internacionalização dos sistemas de avaliação: evidências de Brasil e Chile

Fabiano Antonio dos Santos, María Teresa Flórez Petour

1829-1846

30/08/2019
Tecnologia assistiva na educação inclusiva

Ygor Correa, Tatiele Bolson Moro, Carla Beatris Valentini

2963-2970

30/12/2021
Ensino remoto na educação superior: impactos na formação inicial docente

Joselma Silva, Ilsa do Carmo Vieira Goulart, Giovanna Rodrigues Cabral

407-423

01/02/2021
Formação de pedagogos: trajetórias e perspectivas docentes

Neiva Senaide Petry Panozzo

253-264

01/01/2019
Cursos de Pedagogia: tecnologias digitais e justiça social

Dayra Émile Guedes Martínez, José Luís Bizelli, Márcia Lopes Reis

2611-2623

01/12/2020
Diários de formação: potencialidades para a ampliação dos letramentos acadêmicos e pedagógicos

Helena Maria Ferreira, Francine de Paulo Martins Lima, Gláucia Signorelli

2458-2472

21/10/2021
Capital da ciência Uma revisão sistemática de pesquisas entre 2015-2021

José Luís Ferraro, Gabriela Sehnem Heck

1389-1416

01/07/2022
“Deprivatization of Practice” como estratégica de formação inicial docente no PIBID Pedagogia

Talita da Silva Campelo, Giseli Barreto da Cruz

169-187

01/01/2019
Princípios da teoria da complexidade para a implantação de cursos à distância no ensino superior

Ronaldo Figueiredo Venas, Lanara Guimarães de Souza

2614-2625

30/12/2022
Diversidade biológica e cultural na formação de professores de biologia Alguma relação?

Isabela Mayara dos Santos, Alice Alexandre Pagan

2666-2685

30/12/2022
Formação de professores no Instituto Federal do Paraná: dilemas formativos

José Mateus Bido, Maria Terezinha Bellanda Galuch, Analice Czyzewski

2017-2031

01/09/2019
Configurações na fronteira entre Brasil/Paraguai e a organização do programa escolas interculturais de fronteira (PEIF)

Mara Lucinéia Marques Correa Bueno

1702-1716

30/08/2019

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