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Found 297 items.

Fatores que influenciam o não ingresso de surdos no ensino superior: estudo de caso em Cachoeiro de Itapemirim - ES

Nadir Francisca Sant’Anna, Gláucio Roberto Bernardo de Cara, Gislaine Barbosa Cabral Silva, Flávia da Silva Gomes

66-78

02/01/2020
Processos avaliativos na educação superior: os planos de ensino em análise

Taíze dos Santos Batistti, Valdete Moser Preto, Marcia Regina Selpa Heinzle

1774-1791

05/07/2017
Confecção de modelo neuroanatômico funcional como alternativa de ensino e aprendizagem para a disciplina de neuroanatomia

Yslaíny Araújo Silva, Edivaldo Xavier Da Silva Júnior, Bruno Nery Da Silva, Gabriella Pereira Rodrigues, Gabriella Oliveira de Sousa, Wbinayara Alves Novaes, Ricardo Kenji Shiosaki, Tarcísio Fulgêncio Alves Da Silva, Paulo Adriano Schwingel

1674-1688

05/07/2017
Políticas de acesso ao ensino superior para estudantes com deficiência no Chile e no Brasil

Noemi Nascimento Ansay, Laura Ceretta Moreira

539-559

20/02/2020
O uso de dispositivos móveis na sala de aula: pedagogia de projetos e tecnologias móveis na educação superior

José Vorlei Guimarães Martins, Renato Marcelo Teixeira de Menezes, Adriana Aparecida de Lima Terçariol, Raquel Rosan Christino Gitahy, Elisangela Aparecida Bulla Ikeshoji

500-519

30/04/2018
Estrutura e funcionamento dos núcleos de acessibilidade e inclusão nas universidades federais da região sudeste

Márcia Denise Pletsch, Francisco Ricardo Lins Vieira de Melo

1610-1627

05/07/2017
A adoção do SISU e a evasão na Universidade Federal de Uberlândia

João Paulo Gomes Barbosa, Lucio Antonio Portilho, Gilberto José Miranda, Marcelo Tavares

722-738

04/03/2017
Educação Sexual e currículo de ciências/biologia: desafios à prática docente

Ana Maria Ricci Molina, Welson Barbosa Santos

1149-1163

03/07/2018
Educar pela pesquisa na disciplina de seminário integrado: um olhar diferenciado sobre o ensino médio noturno

Josué Michels, Gabriela Ribeiro Barbosa, Maria Eloisa Farias

933-951

04/03/2017
Interdisciplinaridade, currículo e tecnologia: um estudo sobre práticas pedagógicas no Ensino Fundamental

Mariana Aranha de Souza, Ivani Catarina Arantes Fazenda

708-721

04/03/2017
O processo de institucionalização da disciplina Trabalho-Educação nas políticas de formação em Pedagogia nas universidades públicas do Rio de Janeiro

José Jairo Vieira, Ana Paula Santos Guimaraes, Andrea Lopes da Costa Vieira

508-525

01/01/2019
Analisando narrativas sobre a utilização do livro “Os 15 anos de Mariana” em uma escola municipal do Rio Grande, RS

Taina Guerra Chimieski, Raquel Pereira Quadrado

77-93

01/01/2019
A flexibilização como um imperativo político nas políticas curriculares para o Ensino Médio no Brasil: uma leitura crítica

Emerson Lizandro Dias Silveira, Roberto Rafael Dias da Silva

1759-1778

01/10/2018
Relações educativas de professoras com crianças de zona rural: uma leitura das práticas pedagógicas em um contexto de escola urbana

Luana Zanotto, Fernando Donizete Alves, Aline Sommerhalder

2058-2071

15/10/2017
Estágios obrigatórios no curso de Ciências Sociais: reflexões acerca da formação docente

Maria Luzia Silva Mariano, Sandra Aparecida Pires Franco

2044-2057

15/10/2017
Métodos de avaliação discente em um curso de graduação baseado em metodologias ativas

Aline Cabral de Oliveira-Barreto, Raphaela Barroso Guedes-Granzotti, Danielle Ramos Domenis, Ariane Damasceno Pellicani, Kelly da Silva, Rodrigo Dornelas, Carla Patrícia Hernandez Alves Ribeiro César

1005-1019

04/03/2017
Residência nas escolas agrícolas de ensino técnico: alternativa para a educação profissional pública no estado de São Paulo

Paulo Constantino, Marcia Poletine, Antonio Carlos Ottoboni de Oliveira

832-844

04/03/2017
Democratização do ensino superior: no contexto da educação brasileira

Rosa Maria Segalla Silva, Nicéa Quintino Amauro, Paulo Vitor Teodoro Souza, Guimes Rodrigues Filho

294-312

13/01/2017
Mestrado profissional em ensino de ciência e matemática: uma interpretação

Alberto Villani

418-433

04/05/2016
Políticas públicas de ensino superior no Brasil: um olhar sobre o acesso e a inclusão social

Luci Annee Vargas Carneiro, Fabiane Romano de Souza Bridi

146-158

02/01/2020
Vantagens da utilização do método de aprendizagem baseada em problemas (mapb) em cursos de graduação na área da saúde

Francisco Sandro Menezes-Rodrigues, Paolo Ruggero Errante, Rildo Yamaguti Lima, Alípio de Oliveira do Carmo, Enny Fernandes Silva, Flávia Gehrke, Diego Soares Carvalho, Eduardo Hiroshi Tikazawa, Renato Ribeiro Nogueira Ferraz, Afonso Caricati-Neto, Murched Omar Taha

340-353

01/01/2019
Epistemologia na profissão docente: a perspectiva dos professores em formação sobre formação inicial, supervisão pedagógica e identidade profissional

Pedro Duarte, Ana Isabel Moreira

1964-1994

01/12/2018
O que representa a atenção para a epistemologia da aprendizagem na contemporaneidade? – a percepção docente

Arnaldo Nogaro, Hildegard Susana Jung, Estela Mari Santos Simões

2026-2040

01/12/2018
Caracterização da produção acadêmico-científica veiculada em periódicos nacionais sobre o assunto ensino médio

Kauana Martins Bonfada, Daniele Fialho Pelizzaro, Eduardo Adolfo Terrazzan

1663-1682

01/10/2018
O docente e o uso das tecnologias no processo de ensinar e aprender

Claudemir Públio Júnior

1092-1105

03/07/2018
Utilizando a Audiodescrição como um recurso de Ensino

Sabrina Gomes Cozendey, Maria da Piedade Resende da Costa

1164-1186

03/07/2018
Curiosidades matemáticas nas aritméticas da série ordem e progresso

Malcus Cassiano Kuhn, Arno Bayer

2088-2107

15/10/2017
Activities Based on Wiki Platform for Engineering Higher Education: Students' Point of View

Gláucia Nolasco de Almeida Mello

1331-1348

23/08/2017
Avaliação do ensino da linguagem oral em sala de aula: utilizando a ferramenta EVALOE no Brasil

Fatima Vega Llobera, Marta Gràcia Garcia, Camila Domeniconi, Priscila Benitez

1085-1103

04/03/2017
Inclusão escolar no ensino médio: desafios da prática docente

Patrícia Mara Almeida Garcia, Rosimeire Ferreira Diniz, Morgana de Fátima Agostini Martins

1000-1016

27/09/2016
Educação inclusiva: o olhar do professor sobre a prática pedagógica para o aluno com deficiência no ensino fundamental II

Juliana Cavalcante de Andrade Louzada, Sandra Eli Sartoreto de Oliveira Martins

986-999

27/09/2016
Formação continuada de professores para educação inclusiva: uma experiência com casos de ensino

Viviane Preichardt Duek, Isa Mara Colombo Scarlati Domingues, Maria da Graça Nicoletti Mizukami, Lúcia de Araújo Ramos Martins

916-931

04/03/2020
Percepção de discentes frente ao uso de roteiros de estudo em aulas práticas de neuroanatomia

Cristiane Torres Guimarães Menezes, Edivaldo Xavier Silva Júnior, Gilberto Santos Cerqueira

2244-2259

02/09/2019
Imagens e palavras para pensar a escola: apontamentos sobre a reforma do ensino médio

Francione Oliveira Carvalho

973-985

18/10/2019
Facilitando o processo de aprendizagem no ensino superior: o papel das metodologias ativas

Carlos Alexandre Felício Brito, Marcia Zendron de Campos

371-387

01/01/2019
As políticas afirmativas no ensino superior e o desenho institucional de justiça como equidade em Rawls

Paulo Fernando de Melo Martins, Maurício Dias dos Santos

437-455

01/01/2019
Prática Cinematográfica: o cinema como potencial ético-estético e transdisciplinar na aula de Português como Língua Adicional

Gabriela da Silva Bulla, Ananda Vargas Hilgert, Mariana Bulegon

1832-1850

01/10/2018
A infância na narrativa infantil brasileira: de Mário a Raquel

Flávia Brocchetto Ramos, Eliana Rela

1742-1758

01/10/2018
A gênese da Extensão Universitária brasileira no contexto de formação do Ensino Superior

Zenilde Nunes Batista, Maria Teresa Micely Kerbauy

916-930

03/07/2018
Escola, multiletramentos e tecnologias na aula de Língua Portuguesa: reflexões a partir de um projeto sobre Youtubers

Gabriela da Silva Bulla, Mariana Bulegon da Silva

1984-1997

15/10/2017
A gestão escolar e a formação docente: um estudo em escolas de um município paulista

Paulo Sergio Garcia, Nonato Assis de Miranda

2210-2230

15/10/2017
Desafios docentes no ensino superior: entre a intencionalidade pedagógica e a inserção da tecnologia

Elisabete Cerutti, Arnaldo Nogaro

1592-1609

05/07/2017
A inclusão escolar no contexto do ensino médio: análise das produções em periódico científico

Natália Costa de Felicio, Juliane Aparecida de Paula Perez Campos

1710-1720

05/07/2017
Ensino de línguas estrangeiras e prática médica no projeto let’s go: uma perspectiva humanizada

Nildiceia Aparecida Rocha, Silke Anna Thereza Weber, Larissa Pierri Carvalho, Eduardo Fonseca

1104-1116

04/03/2017
Representações e vivências da docência em professores do ensino superior de uma faculdade privada de Cacoal/RO

Cleber Lizardo de Assis, Valdimari Pacheco

37-53

13/01/2017
A relação entre a concepção de administrador e a percepção sobre ensino superior de administração: a ouvir os protagonistas do ensino superior de administração

Larissa Medianeira Bolzan, Elaine Di Diego Antunes, Domingos Fernandes

1692-1709

30/11/2016
Percursos formativos e experiências integradoras no ensino superior: partilhas no Brasil e em Portugal

Adriana Rocha Bruno, Cristhiane Carneiro Cunha Flor

1573-1586

30/11/2016
O programa de inclusão na UNESP: valores, contradições e ações afirmativas

Mário Sérgio Vasconcelos, Eduardo Galhardo

285-306

04/05/2016
Modernidade e transformações do século XXI: a disciplina história no ensino fundamental II

Aline Gonçalves da Silva, Sônia Aparecida Siquelli

49-66

11/04/2016
TENDÊNCIAS DO ENSINO DE LITERATURA NAS LICENCIATURAS EM LETRAS

Caio Augusto Martins Furtado, Sérgio Fabiano Annibal

e024127

25/10/2024
EDUCAÇÃO BRASILEIRA DE JOVENS E ADULTOS: UM RELATO REFLEXIVO DE UM CONTEXTO EMERGENTE DE ENSINO DE BIOLOGIA REMOTO

Régis Vinícius Alves de Abreu, Ana Rafaela Silva de Macedo, Daise Aparecida Rossi

e024126

25/10/2024
PESQUISA DE MÉTODOS MISTOS NA ANÁLISE DE MODELO ORGANIZACIONAL: ESTUDO DE CASO NA GRADUAÇÃO EM ODONTOLOGIA

Vinícius Spiger, Daniela Lemos Carcereri

e024107

11/09/2024
A metáfora da comunicação na compreensão do conceito de informação genética Uma investigação da formação inicial de professores de Ciências e Biologia

Matheus Ganiko-Dutra, Beatriz Ceschim, Ana Maria de Andrade Caldeira

e023096

17/10/2023
Binsex: uma proposta de bingo como recurso didático em abordagem crítica da educação sexual

Ediane da Silva, Yalin Brizola Yared

1580-1600

01/06/2019
Propagandas governamentais: uma análise do discurso midiático para acesso ao ensino superior

Gerson Tavares do Carmo, Elane Kreile Manhães, Gláucio Roberto Bernardo de Cara

1049-1065

18/10/2019
Controvérsias sociotécnicas: uma proposta didática para o ensino de engenharia

Vágner Ricardo de Araújo Pereira, Carlos Roberto Massao Hayashi

526-542

01/01/2019
Permanência do aluno com deficiência no ensino superior: dados censitários sobre as universidades federais da região centro-oeste

Washington Cesar Shoiti Nozu, Aline Maira da Silva, Alexandra Ayach Anache

1421-1435

01/09/2018
Práticas culturais de quatro professores do ensino fundamental

Darbi Masson Suficier, Luci Regina Muzzeti, Andreza Marques De Castro Leão

1851-1865

01/10/2018
Avaliação dos conhecimentos tecnológicos, pedagógicos e disciplinares no ensino da ciência

Brenda Luz Colorado-Aguilar, Berenice Morales-González

997-1010

03/07/2018
“Novo ensino médio: quem conhece aprova!” Aprova?

Shirlei de Souza Corrêa, Sandra Regina de Oliveira Garcia

604-622

05/03/2018
“Um boogie-woogie de pandeiro e violão.” A metodologia por projetos no contexto do ensino médio técnico integrado brasileiro

Maristella Gabardo

421-435

30/04/2018
A educação ambiental na formação dos engenheiros florestais: análise curricular e DCNEA

Elaine das Graças Frade, José Luiz Pereira de Rezende

107-123

03/01/2018
O jogo como ferramenta de ensino e aprendizagem em fonoaudiologia

Kelly da Silva, Raphaela Barroso Guedes-Granzotti, Carla Patrícia Hernandez Alves Ribeiro Cesár, Rodrigo Dornelas

78-88

03/01/2018
Ensino e aprendizagem na visão do estudante

Adelcio Machado dos Santos, Everaldo da Silva, Alexandre Carvalho Acosta, Liz Barbara Borghetti

2193-2209

15/10/2017
O contributo das tecnologias no desenvolvimento do curriculo escolar: perspetivas dos alunos

Teresa Paulino Santos, Maria Palmira Alves

1554-1568

23/08/2017
O uso de objetos de aprendizagem no ensino fundamental: um estudo bibliométrico

Flavia Maria Uehara, Maria Iolanda Monteiro, Daniel Ribeiro Silva Mill, Silvio Henrique Fiscarelli

1539-1553

23/08/2017
O futuro da escola e as tecnologias: alguns aspectos à luz do diálogo entre Paulo Freire e Seymour Papert

Rosane Michelli de Castro, Lucirene Andrea Catini Lanzi

1496-1510

23/08/2017
Tecnologias de informação e comunicação no ensino superior: o ambiente virtual de aprendizagem em curso semipresencial

Dayra Émile Guedes Martínez, José Luis Bizelli, Edson do Carmo Inforsato

1421-1440

23/08/2017
Explorando o potencial dos jogos digitais: uma revisão sobre a utilização dos exergames na educação

Adilson Rocha Ferreira, Deise Juliana Francisco

1177-1193

23/08/2017
O uso da metodologia da problematização para o desenvolvimento de projeto integrador no curso de pedagogia

Rebeca Pizza Pancotte Darius, Betania Jacob Stange Lopes

983-1004

04/03/2017
A história na e pela sala de aula: a relação entre professores do ‘ensino básico’ e do ‘ensino superior’ a partir do PDE-PR

Jorge Pagliarini Junior

884-899

04/03/2017
Ensino de biotecnologia: o conhecimento docente e abordagem na perspectiva do exame nacional do ensino médio

João Paulo Silva Pinheiro, Lydia Dayanne Maia Pantoja, Carminda Sandra Brito Salmito Vanderley

776-792

04/03/2017
A infância no ensino fundamental obrigatório de nove anos: o que dizem os professores do primeiro ano?

Conceição Gislane Nobrega Lima de Salles, Isabelle Sercundes

479-495

13/01/2017
O uso de tecnologias móveis no ensino de ciências: uma experiência sobre o estudo dos ecossistemas costeiros da mata atlântica sul capixaba

Guilherme Augusto Maciel Ribeiro, Raíza Carla Mattos Santana, Isaura Alcina Martins Nobre, Danielli Veiga Carneiro Sondermann, Luciane da Silva Lima Vieira

2234-2244

20/12/2016
A inclusão de alunos público alvo da educação especial no ensino fundamental i através do olhar dos professores

Relma Urel Carbone Carneiro, Flavia Maria Uehara

911-934

27/09/2016
O currículo e o livro didático do Brasil e da Espanha. Um caso: o indígena da América Hispânica

Léia Adriana da Silva Santiago, Joan Pagès Blanch

710-725

06/07/2016
Educação especial no ensino superior: contribuições e perspectivas

Doracina Aparecida de Castro Araujo, Carla Cristina Castro Araujo, Elson Luiz de Araujo

503-515

04/05/2016
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM CIÊNCIAS E BIOLOGIA PARA ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: FERRAMENTAS PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA

Caroline Casella Rosas, Lucas Tadeu de Andrade Almeida, Manuel Gustavo Leitão Ribeiro

e024079

26/07/2024
O CLUBE DE MATEMÁTICA COMO ESPAÇO DE APRENDER E ENSINAR MATEMÁTICA

Anemari Roesler Luersen Vieira Lopes, Halana Garcez Borowsky, Luana Pereira da Cunha

e024071

26/07/2024
OFICINAS DE MATEMÁTICA PARA FUTUROS ALFABETIZADORES

Cristiane Elizabeth Gabiec, Joel Haroldo Baade

e024067

26/07/2024
Ensino de arte e pedagogia histórico-crítica: fundamentos e desafios para uma formação humanizadora

Juliana Oliveira Leitão, Newton Duarte

e19208

30/08/2024
O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TDIC) EM ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DE COARI-AM

Rayla Beatriz da Silva Santos, Renato Abreu Lima

e024124

25/10/2024
A CAMPANHA PELA LIBERDADE DE ENSINO NO BRASIL E EM PORTUGAL NA SEGUNDA METADE DO SÉCULO XX

Eduardo Norcia Scarfoni, Luiz Carlos Barreira, Mauro Castilho Gonçalves

e024115

25/10/2024
Avaliação dos pós-graduandos sobre o programa de aperfeiçoamento de ensino no período de 2020 a 2021

Marina Marques , Mônica Mitsue Nakano , Maraina Gomes Pires Fernandes Dias, Débora Tatiane Góes Silva , Luciane Sá de Andrade , Marlene Fagundes Carvalho Gonçalves

e024047

05/04/2024
CONSTRUÇÃO E EVIDÊNCIAS DE VALIDADE DA ESCALA DE AUTORREGULAÇÃO NO PLANEJAMENTO E MANEJO DE AULA NO ENSINO SUPERIOR

José Carlos Redaelli, Soely Aparecida Jorge Polydoro, Tiago Zenker Gireli

e024086

24/07/2024
Epistemologia contemporânea e povos indígenas no Ensino Superior O desafio da interculturalidade na universidade

Ana Paula de Pádua Câncio , Raimundo Nonato de Pádua Câncio

e024003

02/01/2024
Desafios do ensino remoto de matemática durante a pandemia da covid-19: uma revisão sistemática de literatura

Márcia Maria de Medeiros Travassos Saeger

e16236

06/09/2024
Desafios de implementação e reforma no Ensino Médio O caso do Ceará

Sofia Lerche Vieira , Francisca Rejane Bezerra Andrade, Eloisa Maia Vidal

2235-2253

30/11/2022
Educação histórica, pandemia e ensino de história Validação do conhecimento histórico em tempos de internet/revisionismo

Rita de Cássia Gonçalves, Adriane de Quadros Sobanski

1037-1048

30/06/2022
Processo de apropriação de conceitos trigonométricos mediado pela Atividade Orientadora de Ensino (AOE)

André Viana Rodrigues Chaves Bezerra, Neuton Alves de Araújo, Valdirene Gomes de Sousa

e023088

30/09/2023
Competências Socioemocionais no Novo Ensino Médio Interlocução com as recomendações da OCDE

Maria José Pires Barros Cardozo, Maria Lilia Imbiriba Sousa Colares, Leandro Sartori

e023110

29/11/2023
Enfrentamento pedagógico durante pandemia da COVID-19 Relato de experiência do IFSULDEMINAS – Campus Muzambinho

Renato Aparecido de Souza, Aracele Garcia de Oliveira Fassbinder, Hugo Baldan Junior

e023159

27/12/2023
Tecnologias digitais na formação em Odontologia Ensino remoto emergencial como revelador de saberes e práticas docentes

Telma de Almeida Souza, Taís Rabetti Giannella

e023097

20/10/2023
Ensino de lutas na Educação Física Escolar Relatos de uma pesquisa-ação

Daniel Giordani Vasques, Flávio Py Mariante Neto, Maitê Venuto de Freitas

e023112

01/12/2023
Avaliação da aprendizagem utilizando portfólios digitais Uma análise dos portfólios produzidos por discentes no Ensino Superior

Isis Nalba Albuquerque Cardoso, Cleide Jane de Sá Araújo Costa, Luis Paulo Leopoldo Mercado

e023027

04/05/2023
A construção do conhecimento histórico pelos alunos do Ensino Médio

Cleber Bianchessi, Joana Paulin Romanowski

e023040

23/06/2023
Avaliação das mudanças no ensino da radiologia odontológica adotadas durante a pandemia em todo o Brasil

Lizandra Gonzaga Rodrigues, Isabela de Castro Ribeiro, Flávio Ricardo Manzi

e023057

16/08/2023
As concepções de ensino híbrido na educação brasileira Uma revisão sistemática da literatura

Elisa Maia Velloso Caldeira, Fábia Magali Santos Vieira

e023094

09/10/2023
Nem protagonismo e nem autonomia A implementação do Novo Ensino Médio no Amazonas

Nayara Ferreira Costa, Silvia Cristina Conde Nogueira

e023128

12/12/2023
Atividades acadêmicas de estudantes com deficiência visual Ensino Superior no contexto de ensino remoto emergencial

Josana Carla Gomes da Silva, Carolina Severino Lopes da Costa

e023125

08/12/2023
O olhar dos gestores sobre as condições de trabalho docente no Programa Ensino Integral

Renata Portela Rinaldi, Renan Moreira Ulloffo

e023052

14/08/2023
Adaptação e evidências de validação do Questionário de Satisfação com a Experiência Acadêmica Remota (QSEA-R)

Lauro Lopes Pereira-Neto, Ana Amália Gomes Barros Torres Faria, Leandro Silva Almeida

2626-2647

30/12/2022
Ressignificações de práticas docentes no ensino superior com base nos princípios da educação online

Felipe Carvalho, Mariano Pimentel

3079-3096

30/12/2022
Desafios e perspectivas do ensino do componente curricular didática em meio a pandemia da Covid-19

Suzana dos Santos Gomes, Giovana Cristina Zen, Cristina D'ávila

1453-1475

01/07/2022
Uso de tecnologias digitais no ensino de cartografia no Sistema Colégio Militar do Brasil

Artur Cunha Nogueira de Oliveira, Joana Viana

1785-1805

01/07/2022
A evasão escolar devido a motivos ou causas pedagógicas

Paulo Dante de Toledo Serrain, José Anderson Santos Cruz

0072-0096

02/01/2022
“Música, maestro!” Uma ferramenta multimídia para apoio ao ensino da música na educação básica

Gislene Victoria Silva, Marcos Danilo Graciano, Vania Cristina Pires Nogueira Valente

0213-0228

02/01/2022
“Chão da sala de aula” no ensino superior: metodologia dos professores

Mirlene Ferreira Macedo Damázio, Sandra Regina de Oliveira de Souza

1482-1500

26/06/2020
Os desafios da docência no ensino superior frente a inclusão de pessoas com deficiência nas universidades

Katiuscia C. Vargas Antunes, Cassiano Caon Amorim

1465-1481

26/06/2020
Impactos e desafios do ensino on-line decorrentes da pandemia COVID-19

Elizabeth Matos Rocha, Juliana Maria da Silva Lima

377-390

01/02/2021
Gestão universitária: políticas comparadas de monitoramento do programa bolsa permanência em universidades federais brasileiras

Adriana Carla Teixeira da Costa Brito, Ana Karoliny Teixeira da Costa, Vera Luci de Almeida

1862-1875

30/08/2019
A organização dos sistemas de ensino nos países do MERCOSUL

Kellcia Rezende Souza, Maria Teresa Miceli Kerbauy

1670-1687

30/08/2019
Magia além das palavras: Uma experiência de ensino de contação de histórias em língua inglesa com Harry Potter and the Sorcerer’s Stone, de J.K. Rowling

Antonio Filipe Maciel Szezecinski, Vera Lucia Felicetti, Maria Luisa Spicer Escalante

2398-2414

02/09/2019
Ensinar o ofício de ensino: um ofício da alma

Asunción López Carretero

917-927

18/10/2019
Metodologias ativas de aprendizagem no ensino superior de saúde: o fazer pedagógico

Mariana Dond Veloso, Alice Maria Correia Pequeno, Francisca Diana da Silva Negreiros

354-370

01/01/2019
A formação acadêmica do engenheiro: produto de uma atividade coletiva

Isabel Koltermann Battisti, Cátia Maria Nehring

543-558

01/01/2019
Consultoria colaborativa no ensino superior, tendo por foco um estudante com Transtorno do Espectro Autista

Grace Cristina Ferreira Donati, Vera Lúcia Messias Fialho Capellini

1459-1470

01/09/2018
A formação de professores de ciências para uma prática pedagógica inclusiva

Paloma Alinne A. Rodrigues

1449-1458

01/09/2018
Professores primários e tecnologia no ensino de inglês no século XXI

Jesús García Laborda

741-747

05/03/2018
Produção de materiais didáticos para o ensino de genética na implementação da sala de aula invertida

Anna Carolinne Ferreira Bissoli, Gustavo Antunes dos Santos, Sandro José Conde

468-478

30/04/2018
Língua & cultura no ensino de inglês como língua estrangeira: uma experiência sociocultural de alguns estudantes de intercâmbio do Instituto Federal do Piauí

Giselda dos Santos Costa

379-390

30/04/2018
Orientações curriculares de geografia e educopédia da Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro

Renata Bernardo Andrade, Ana Claudia Ramos Sacramento

248-268

03/01/2018
A didática na formação inicial de professores: relato de experiência

Ivan Fortunato

269-276

03/01/2018
Integração e relações étnico-raciais. Um exercício de análise de redes sociais

Davide Carbonai

215-227

13/01/2017
Alguns Aspectos da Obra de Piaget e sua Contribuição para o Ensino de Química

Marilde Beatriz Zorzi Sá, Ourides Santin Filho

190-204

13/01/2017
Aspectos vivenciados no estágio curricular supervisionado do curso de pedagogia da UNEMAT - Câmpus de Juara

Ângela Rita Christofolo de Mello, Cleuza Regina Balan Taborda

134-150

13/01/2017
Alfabetização: por que a criança não aprende a ler e escrever?

Onaide Schwartz Mendonça, Katia Maria Roberto de Oliveira Kodama

2448-2464

30/12/2016
A alfabetização no ensino fundamental de nove anos no contexto das políticas educacionais: alguns desafios para reflexão

Leonete Luzia Schmidt, Letícia Carneiro Aguiar

2395-2413

30/12/2016
Integração Tecnológica na educação básica pública brasileira: uma análise sobre a evolução temporal e a interdisciplinaridade do tema.

Priscila Cadorin Nicolete, Simone Meister Sommer Bilessimo, Patricia de Sa Freire, Juarez Bento da Silva, Marta Adriana da Silva Cristiano

2064-2086

20/12/2016
Necessidades produtivas e exigências de formação: a filosofia no ensino médio

Marta Sueli de Faria Sforni, Cleder Mariano Belieri

2030-2045

20/12/2016
Possibilidades da prática avaliativa no ensino superior: uma experiência colaborativa

Suênya Marley Mourão Batista, Ivana Maria Lopes de Melo Ibiapina

1994-2011

20/12/2016
A busca da interdisciplinaridade nas disciplinas de projeto arquitetônico no curso de graduação em arquitetura e urbanismo

Djanine Dolovet Martins, Adriana Aparecida de Lima Terçariol

1352-1371

20/10/2016
A atividade discente na universidade: caracterização dos estudantes e impactos da produtividade acadêmica

Maísa Aparecida Oliveira, Maria Cristina Silveira Galan Fernandes

1423-1440

20/10/2016
O processo de inclusão de uma aluna deficiente intelectual em uma escola comum do ensino fundamental I

Camila Lourenço Morgado, Silvio Henrique Fiscarelli

956-968

27/09/2016
Comunidade de prática no ensino superior

Vagner Ricardo de Araujo Pereira, Carlos Roberto Massao Hayashi

204-222

11/04/2016
Tecnologias móveis nos processos de ensino e de aprendizagem: mobilidade docente?

Osmar Hélio Alves Araújo, Luís Tavora Furtado Ribeiro, Maria Nerice dos Santos Pinheiro

95-110

11/04/2016
Avaliação da situação-problema por tutores e discentes em um curso de graduação vivenciado em metodologias ativas

Rodrigo Dornelas, Kelly da Silva, Carla Patrícia Hernadez Alves Ribeiro César, Aline Cabral de Oliveira-Barreto, Raphaela Barroso Guedes-Granzotti

245-257

11/04/2016
Uso de roteiros didáticos e modelos anatômicos, alternativos, no ensino-aprendizagem nas aulas práticas de anatomia humana

Gleidially Nayara Bezerra Moraes, Paulo Adriano Schwingel, Edivaldo Xavier Silva Júnior

223-230

11/04/2016
O estágio rural e a significação do cuidado de enfermagem às pessoas ribeirinhas amazônicas

Iago Orleans Pinheiro Monteiro, Marlene Fagundes Carvalho Gonçalves, Luciane Sá de Andrade

e19419

30/12/2024
Novos saberes curriculares na educação profissional por meio do saber ambiental, às margens do Taquari no Pantanal Sul-mato-grossense

Marcela Rubim Schwab Leite Rodrigues, Adriana Lauxen, Suzete Rosana de Castro Wiziack

e19379

30/12/2024
Conhecimento e percepção valorativa de estudantes do ensino médio sobre a Lei de Cotas

Vanessa Ester Ferreira Nunes, Alexsandro do Nascimento Santos

e19861

09/12/2025
O Programa Adventista de Avaliação da Educação Básica (PAAEB): uma análise no ensino fundamental brasileiro

Eliana Gonsalves da Silva Ribeiro, Cristina Zukowsky-Tavares

e19734

15/10/2025
Grupo de Estudos e Pesquisas Tecendo Redes Cognitivas de Aprendizagem (G-TERCOA/CNPq/ UFC): uma década de pesquisas

Wendel Melo Andrade, Maria José Costa dos Santos

e19679

12/08/2025
Gamificação no Ensino Superior para o desenvolvimento de Soft Skills: uma Revisão Sistemática da Literatura

Ana Paula Silva Ducatti, Ana Lívia Cazane, Luna Ribeiro Zimmermann Dias Cócus Doneda , Paulo Pardo, Carlos Francisco Bitencourt Jorge

e19429

04/06/2025
As representações sociais de professores de educação física sobre o novo ensino médio: uma análise a partir da árvore de similitude

Wechily Stanele, Felipe da Silva Triani

e19242

25/08/2025
Competências interculturais, xenofobia e discriminação: análise crítica de discursos de estudantes em intercâmbio acadêmico internacional na perspectiva da cidadania global

Fabiana Pinto de Almeida Bizarria, Márcia Zabdiele Moreira, Italo Cavalcante Aguiar, Kilvia Souza Ferreira, Lucas Alves do Nascimento

e19190

11/08/2025
Educação Alimentar e Nutricional no Ensino de História: uma abordagem transformadora para os Anos Iniciais do Fundamental em diálogo com os ODS

Lilian Fernanda Galesi-Pacheco, Humberto Perinelli Neto, Ana Maria Cervato-Mancuso

e19178

04/06/2025
Pedagogia da autonomia e a prática docente no ensino superior como estratégia de promoção da saúde de universitários: relato de experiência

Vanessa Ramos Lourenço, Geilsa Soraia Cavalcanti Valente, Elaine Antunes Cortez

e19159

25/04/2025
Tendências das pesquisas sobre o ensino de leitura no Brasil

Ana Lucia Madsen Gomboeff, Lilian Ghiuro Passarelli

e19064

02/05/2025
Projeto de vida de jovens em cumprimento de medidas socioeducativas: análise do caso da escola estadual Antônio Carlos Gomes da Costa no Estado do Pará

Adriana de Nazaré Ribeiro Dias Pinto, Emina Márcia Nery dos Santos, Anderson Madson Oliveira Maia

e19008

30/09/2025

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